共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
“叮铃铃……”伴随着铃声我拿着几张事先准备好的口算卡片走进教室,学生们一下子兴奋起来了,他们都准备着抢答题呢,人人都有竞争的机会。口算开始了,气氛很紧张,还有最后一题了,当学生们抢答完,大家正想给答题者鼓掌时,有一个女生站起来小声地反驳“:我不同意。”顺着声音大家都转过脸去看看究竟是谁?原来是平时不爱回 相似文献
8.
爱是一种情感,是心智成熟的原动力,是促使内心完整的力量。父母爱孩子,就要按照孩子的需要去满足孩子,把孩子当成独立的个体。不管家境如何,只要父母给了孩子爱,孩子就能勇敢地面对属于自己的问题和困难,并努力去实现自我的价值。 相似文献
9.
时间若小溪之水悄无声息地流淌。在教育这块园地上 ,我已随着缓缓流动的小溪不知不觉度过了20个春秋。其间的甘苦、烦恼、快乐、幸福 ,怎能言尽?有多少甘苦成为我快乐的阶梯 ,又有多少烦恼化为我幸福的源泉。诸多复杂的感受中 ,给我最深的感受还是那份浓浓的师爱。教育学家们认为 :“凡是缺乏教师之爱的地方 ,无论学生的品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”因而在教育工作中 ,爱就是教育的技巧。伟大的教育家陶行知先生要求教师要做到“爱满天下”。也就是说教师对学生必须充满着一颗爱心 ,时时有爱 ,处处是爱 ,这是做好一个教师必… 相似文献
10.
那仅是火柴头大的一点儿火焰,可对于一颗渴望温暖的心灵来说,竟是爱的全部。那是初三的一次期末考试,那天考的好像是历史。时间过半的时候,我照例到考生中间转了转。转到墙角的时候,我发现一个学生的字写得特别大,而且乱,就俯 相似文献
11.
今天就要放暑假了,早晨临上班前,心中很不平静.由于这班初一学生是住校,我作为班主任和他们朝夕相处,已经有了一定的感情.我一厢情愿地想象着:孩子们会像魏巍在<我的老师>中写的那样围着我,舍不得离开我,甚至也许会因为放两个月的假见不到我而哭鼻子.脑海中闪着每个学生的小脸.我走进了教室. 相似文献
12.
13.
14.
刘敏英 《中国基础教育研究》2008,4(8)
许多有成就的教育家和优秀教师都非常重视师生关系,并把师爱看作是教师的基本美德。孔子主张教师对学生要“仁爱”、“诲人不倦”。苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》中说:“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。”他把热爱学生视为教师劳动不可缺少的道德要求。热爱学生是教育工作者特有的一种职业感情,是搞好教育工作的重要因素,是教师应具备的道德行为,更是德育工作所不可缺少的力量。下面是我在工作中的一点体会: 相似文献
15.
刘玉真 《创新作文(初中版)》2012,(10):16-16
常常有人抱怨生活的不公,抱怨个人力量的微小,他们希望社会充满温暖,但又不愿为社会贡献自己的绵薄之力。这是一种消极的思想,其实,只要我们行动起来,总有一天我们会收获爱的温暖,因为爱是可以传递的。 相似文献
17.
18.
19.