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记者:因为学校教育问题的日益突显,最近素质教育又成为大家关注的问题。与以往开展素质教育的讨论一样,高考总是一个既被当作素质教育障碍,又让人百般无奈的话题。刘海峰:高考与素质教育既有对立的一面,也有统一的一面。我们不宜笼统说高考是素质教育的羁绊。高考制度下的中学教育现状确实与我们的教育理想相去 相似文献
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高校文科应开设教学课孙松滨目前,在我国的高中教育中,学生一进入高二便开始文理分班,分班的目的,当然是为了高考的文理科考试。现行的高考制度中,文科考生不考物理、化学,理科考生不考政治、历史,语文、数学虽然文理科考生都考,但试题的范围和难易程度不一样。在... 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(2):38-39
本文以某高校非英语专业学生为研究对象,运用统计方法对高考文理科生源的大学生英语成绩的影响因素作定量分析。研究结果表明,大学生英语成绩与高考文理生源因素呈显著相关,文理科生源大学生的英语成绩存在差异。本文试图对影响大学生英语成绩的高考文理科生源因素进行讨论和分析,以期对大学英语教学的改善提出合理的意见。 相似文献
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题记:如果你与这群学之骄子接触后,你会发现这群衣着朴素的普通中学生并没有什么特别之处。他们在学习上有过挫折,心理上也承受过不小的压力。他们解决学习问题的策略是那么实在,方法并不奇特。但在他们高考学习经验介绍的背后,却是他们善学、勤思、挑战自我的成长历程。时间:2005年7月20日下午3时地点:福州海都会场主题:两位2005年福建省高考文理科状元谢宇宏、朱诗雄及福建省部分县市的高考文理科状元齐聚会场,并现场回答与会家长、学生关于学习方法、如何高考、怎样保持良好心态等问题的咨询。特邀点评专家:福州一中学术委员会主任,特级… 相似文献
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每年一度的高考,可谓是全民关注。高考揭榜的日子,高考"状元"更是被世人关注。无论是无意炒作,还是有意学习;无论是被动接受,还是主动关注,在众人眼里,"状元"们终归还是"佼佼者",他们所带给同龄人和我们这个社会的"影响",也是无法避免的。因此,面对这群经历一样的高考而产生出来的不一样的"状元"们,我们还是有必要走近他们,探询"状元"这二个字的背后到底站着怎样的一群人,探究他们究竟为我们这个社会带来了什么样的思考。 相似文献
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上期“高人说高考”王老师结合自己多年的高中教学经验,给广大高考考生总结了多渠道地搜集高考信息、正确地定位、谨慎地对待第一志愿的填报等志愿填报的技巧。填报志愿还应该注意哪些问题,文理科哪些专业是更佳选择,家庭困难的同学怎样经济地选择高校,今天,请继续关注—— 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(21)
<正>众所周知,艺体生在高考生这一大军中,所占的比例虽然不是很多,但在高考的录取中,却是让每一所高中能够锦上添花不可缺少的一部分。艺体生在高考录取中,除要过专业线外,文化课对他们也有相当高的要求,虽不要求像文理科学生一样高的分数,但想要考上理想的艺术或体育院校,文化课的成绩也绝不能拖后腿。而语文这一科,相对艺体生而言,除综合科外,是比较容易取得较为满意的分数的科目之一。针对艺体生文化课成绩整体较差、基本上只有语文成绩稍好一点的现状,从一接手开始,我就帮助他们树立全面的信心,调整好他们心态,让他们知道"虽然有信心不一定 相似文献
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张广祥 《语文世界(高中版)》2005,(9)
当日历翻过了6月,2005年高考也离我们渐渐远去,但它留给我们的却是无尽的思考。随着许多省市自主命题,今年的高考命题也不再囿于固有的格局,出现了许多令人耳目一新的题目。其中,语言表达题就凭借其变化多端的形式,成为吸引我们眼球的一大亮点。关注题型新变化,有助于我们反思语文学习方法,更好地备战高考。 相似文献
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全国高考成绩日前已全部公布,各地文理科高考第一名再次吸引了人们的目光.炒作与过度关注"高考状元"是不可取的,但记者在采访中发现,这些考生身上普遍存在一些可贵的素质,他们不是人们想象中"两耳不闻窗外事"的书呆子,人人几乎都是素质全面的"多面手". 相似文献
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刘莉 《中国数学教育(高中版)》2011,(8)
2011年全国各份高考数学试卷对平面向量的考查存在差异,文科、理科的考查力度也不同,尽管各地考纲对文理科的要求相同,但理科的考查力度总体上要比文科大与往年相比,高考对平面向量的考查方向基本稳定,选择题和填空题考查向量的核心概念及核心运算公式,解答题大多是与解析几何相结合,关注对数学思想方法的考查. 相似文献
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今年是安徽省实施新教材后的第一次高考,怀着激动和喜悦的心情认真地阅读了高考数学试题,其中文理科的第15题给我深刻的印象. 相似文献
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由递推公式求数列通项是08广东高考数学命题的热点题型,均出现在文理科数学的压轴题(21题)之中,两题的已知条件中给出的递推关系均是数列相邻三项的关系,此类问题的解题方向是将相邻三项关系转化成相邻两项关系,再利用待定系数法化为我们熟知的等差或等比数列,从而解决问题.下面将从08广东高考数学文理科压轴题中求数列通项公式的问题入手,由表溯源,对这种题型的解法进行适当归类拓广. 相似文献