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季明春 《中国小学语文教学论坛》2000,(1)
一、保留主干,要完整。如果一个语段有中心句(主旨句),那么,找到直接表达中心(主旨)的句子是概括段意的最好办法,但若一字不动地摘抄下来,字数上又显得多余,这时,不妨采用“保留主干”的方法,但抽取主干后,要防止表意欠完整的毛病。请看下例:归纳本文的中心(不超过1... 相似文献
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古诗赏析由客观题改为主观题,可以进一步地培养学生的分析能力。原来的考法是进行A、B、C、D赏析,让你辨析哪一点赏析不到位或错位。现在考法是直接让你写,写出你的赏析。要求不同了,训练要跟上,且要讲究方法。赏析一首古诗,首先要弄清其主旨。主旨的解读有不少方法,如知人论世,咬文嚼字,明辨手法,揣摩意境等,主旨把握了,如何表述,也有技巧。 相似文献
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在现代文阅读试题中,能力层次要求较高的题.多以“概括表述”的形式出现.练好这类题,不仅能带动现代文阅读其它题的准确迅速解答,而且还能有效地提高理解分析和语言表达能力.下而例谈这类题的解答技巧.[文段]①C_(60)结构稳定.性质活泼奇特.用途广泛.②它的分子内有许多的π键.是加成反应的活性源.在一定条件下与较多的试剂发生加成反应,C_(60)H_(18)、C_(60)H_(37)、C_(60)F_8、C_(60)F_(42)、C_(60)F_(60)等都是它的加成物.③其中高氟化物,是高温润滑剂、耐热和防水的理想材料.④C_(60)的另一种反应是在球的六边形边上多处形成桥键.⑤C_(60)的第三种反应简称为移植反应.⑥因为巴基球外刚内空,化学大师们从六边形的通道,经过反应将其它原子或原子团“填”入巴基球的“笼”中,产生具有特殊导电性和催化功能的新物质,开辟了十分喜人的全新的化学领域. 相似文献
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赵克明 《中国小学语文教学论坛》2003,(6)
语言表述题在高考中的地位已逐年稳固,赋分已达12分。但分析考生试卷,却发现失分现象比较严重。现以2002年全国卷该类试题为例,逐一分析失误原因。第23小题:下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使它完整连贯。我们学校已成为一所现代化的学校,除计算机室、语言教室外,校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备,崭新的实验大楼也已落成。此题要求通过添加词语,修改“前后脱节”这一常见语病。其解题方法有二:一是在“校园宽带网”前加上“新增了”或“还有”等动词性词语,二是在“教学设备”后加上“也应有尽有”或“也… 相似文献
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[试题回放] "荣"与"辱" ①"荣"与"辱",在人们的生活中至关重要.每个人都希望得到"荣",免受"辱",并将"荣"和"辱"作为做人处世、判断取舍的标准. 相似文献
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【试题回放】“荣”与“辱”①“荣”与“辱”,在人们的生活中至关重要。每个人都希望得到“荣”,免受“辱”,并将“荣”和“辱”作为做人处世、判断取舍的标准。②那么,什么是真正的“荣”,什么是真正的“辱”呢?③陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高官,……古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,居下有节,自强不息。他们的高尚品德永远为后世传颂。相反,那些曾经荣耀一时、富贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。④林则徐有诗曰:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这就提出了一种新的… 相似文献
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“荣”与“辱”,在人们的生活中至关重要。每个人都希望得到“荣”,免受“辱”,并将“荣”和“辱”作为做人处世、判断取舍的标准。 相似文献
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将表述得准确、严密、恰当的句子和表述得不够准确、严密、恰当的句子编排在一起,要应试者从中选出正确或错误一项的试题叫表述选择题。这类题目的解答方法如下:1.看句子前后的结构是否一致。句子结构前后一致,有利语意的前后贯通,否则就影响句意的表达。如:例(1)下列各句括号内的两种表述,恰当的一组是: 相似文献
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阅读理解题是中考必考题型之一。要做好此类题,除了应具备过硬的英语基础知识和较强的阅读能力外,还要掌握一定的方法和技巧。下面跟同学们谈一谈做阅读理解题的技巧问题。 相似文献
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刘岳勇 《中国小学语文教学论坛》2000,(Z4)
一、理解语意 表述题都提供限制性材料,只有全面把握材料信息,准确理解材料主旨,才能正确确定表述内容,达到语意连贯的目的。 例 1.说到就要做到,作为领导干部,更应当如此。如果说①,算是轻率许诺,那么明知做不到,也要去说,则至少是哗众取宠了,至于根本不想做,却硬拍着胸脯去说,就完全是②。 这则材料表达的意思是“领导干部应当说到就做到”,以及“说出不一定能做到、完全做不到、根本不想做的三种表现”。根据加着重号部分的提示,①处应填的语句大意应是“不一定能做到,先说了”,然后根据语气来看,“轻率许诺… 相似文献
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历史图文材料题是将历史图表与文字相结合设置的综合测试题。它不仅融阅读文字、判读图表及逻辑分析为一体,同时能将地理和政治学科的知识有机地结合进来,形成文科综合性测试题,从而考查学生的阐释能力和综合分析能力,是近年文科综合测试的主要 相似文献
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高考文科综合试卷的特点是以知识考查为基础,以能力考查为主导,在新情景下解决新问题。特别是以文字、图表、数据等形式为背景材料的综合题所占比例越来越大,这是高考强化能力考查的必然结果,它可以客观地反映出考生的观察、分析、理解问题及表达的能力。那么,如何做好综合题的解答呢?我认为主要从以下几方面着手。 相似文献