改革课堂教学，实施创新教育

创新教育是素质教育的一个重要组成部分，课堂教学既是实施素质教育的主战场，也是实施创新教育的主渠道。因此，大力进行课堂教学改革是进行创新教育的一项迫切需要解决的任务。在课堂教学改革中，应着重解决以下几方面的问题。 　　一、确定以“培养创新精神为核心”的课堂教学目标小学数学课堂教学要培养学生的创新精神，就要确定以“培养创新精神为核心”的新型的目标结构。 　　首先，教师在确定课时教学目标时，要有培养学生创新精神的意识 ,因为意识是行动的先导。教师有了培养学生创新精神的意识，就能自觉地做到围绕“培养创新精神…     

课堂教学质量目标管理的方法

课堂教学质量的目标管理主要应抓好以下四个环节; 第一,课堂教学方案的设计。由任课教师根据课堂教学质量管理目标的要求,设计切合实际的授课计划(包括教学内容的组织与处理、教学方法与手段、考试或考查形式与次数等教学环节以及教学效果和学生智能培养程度所要达到的质量目标)。第二,课堂教学方案的实施。     

新课程理念下学生创新能力的培养策略

如何培养学生的创新能力是新课标的一个重要理念，也是当前教学的热点问题。下面仅就新课程理念下如何实施创新教育谈几点基本的想法。一、确定以培养创新精神为核心的教学目标要培养学生的创新精神，就要改革过去的课堂教学目标结构，确定“以培养创新精神为核心”的新型的目标结构。首先，教师在确定课时教学目标时，要有培养学生创新精神的主导意识。因为意识是行为的先导。教师有了培养学生创新精神的主导意识，才能自觉地做到围绕“培养创新精神”这个核心研究确定教学目标。其次，教师要明确“培养创新精神”是以基础知识、基本能力、…     

树立创新教育思想改革地理课堂教学

中学地理课堂教学要培养学生的创新精神，就要改变过去传统的以“知识为核心”的课堂教学目标结构，构建以“培养创新精神为核心”的新型目标结构。首先，教师在确定课的教学目标时，要有培养学生创新精神的主导意识，就能自觉地做到围绕“培养创新精神”这个核心来确定教学目标。其次，教师要明确“培养创新精神”是以基础知识、基本能力、基本观念等为基础的，在使学生获得知识的同时，更要重视培养学生的能力、态度和创新精神。以培养创新精神为指导，认真钻研大纲和教材，理清课的知识目标、能力目标、教育目标，并有意识地强化能力目标和创新精神。     

怎样确定课堂教学要求好?

课堂教学要求的确定，对于备课、上课，提高课堂教学质量有着重要的作用。课堂教学要求一般包括“双基”和学生的个性培养以及思想品德教育诸方面内容，课堂教学要求确定的依     

自主学习方式培养的教学策略

课堂教学中培养学生自主学习的方式可以有以下策略： 一、学习目标由学生确定 备课时既要备教学目标，也要备学习目标。这时的课堂学习目标，不是老师硬性规定必须达到的，而是学生根据自己的原有基础提出的，学什么，学到什么程度由学习者自己确定，从而使学生在各自原有的水平上都得到发展。     

基于自主学习理念的网页设计课堂教学改革

正课堂教学是高校教育教学中普遍使用的一种手段,是培养学生自主学习能力的重要途径。教师应转变教育理念,从教学内容、教学方法以及学习评价等多方面改革现有网页设计课堂教学模式,在促使学生习得专业知识的同时,注重培养他们自我学习、指导和管理的能力。一灵活自主的教学内容自主学习是指学生管理自己的学习。具体地说就是学生能够自己决定学习目标,确定学习内容和进度,选择学习方法和技巧,监控学习过程及自我评价学习效果。[2]网页设计课堂     

创新性作文课堂教学实践策略研究

课堂教学是学生素质和能力培养的第一阵地,创新性作文课堂教学必然是培养学生创新性作文品质的主渠道。一、创新性作文的表征判定学生的作文是否具有创新品质的标准,是确定创新性作文课堂教学目标的重要依据。     

试论中小学课堂教学民主化

课堂教学民主化是培养民主社会人才，使其具有批判与创新精神、创造力以及开放、宽容、平等、合作、尊重差异等良好的个性心理品质的重要条件，也是建立良好的师生关系，提高教育质量的要求。课堂教学民主化应是教师追求的重要目标与境界。具体来说，课堂教学民主化主要体现在如下三方面：一是师生间建立民主和谐的师生关系；二是在教学过程中，学生都能获得教师的同等对待；三是学生积极参与课堂教学与管理。     

构建与课程改革相协调的课堂教学质量评价体系

要深化课程改革,就必须制订一套与课程改革相适应的课堂教学质量评价体系,其基本思路是:1.评价课堂教学应以学生职业技能的培养为目标。学生能力目标的培养是课堂教学的核心和灵魂,是课堂教学的方向。任何教师、任何课程的课堂教学,都必须围绕教学目标即能力     

比学生为中心的课堂教学

本讨论以学生为中心的课堂教学原则，教学技巧及教学方法，旨在把注意力集中在课堂活动的目标和质量上，帮助学生学生树立信心，培养良好习惯和学习方法。指出以学生为中心的课堂教学在公外教学中的作用和重要意义。     

教学管理如何合上课程改革的节拍

一、突出教学思想的管理教学管理最重要的是教学思想的管理,要根据实施素质教育的要求构建新的课堂教学观。对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成部分,它的质量,直接影响学生当前及今后的发展;对教师而言,课堂教学不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是自己生命价值和自身发展的体现。因此,让课堂焕发生命活力是新的课堂教学观的核心。具有生命活力的课堂来源于下面几点：l确立“三性”的教学目标。教学目标的确定是非常重要的,这是课堂教学的“魂”,反映一个教师的教学思想。教学目标应全…     

优化课堂教学 培养创新意识

在现阶段，实施素质教育已成为教育改革的主要内容。人们的教学观念已经发生转变，培养学生的创新意识、创新能力已成为优化课堂教学的核心内容。为此，课堂教学要根据新的教学目标制定新的指导思想。教师要根据新大纲和新教材的要求，结合学生的实际情况，确定教学内容，选择最佳的教学手段、教学方法和教学形式，充分体现学生的自主性，培养学生的创新意识。本文仅就如何优化课堂教学、培养学生的创新意识问题作一肤浅的探讨。 一、教学观念现代化——培养学生的参与意识 要使教学观念现代化，教师首先要做到四个“转化”：由以教师的“教…     

教育教学理念是物理课堂教学的灵魂

课堂教学是一种教育理论、教育理念、教育技术、教育艺术结合学科知识的师生互动的过程,课堂教学的效率与成败关系到学科教学质量的提高,也关系到学生的知识发展和人格的培养。一堂成功的课堂教学,从一开始教学目标的确定、教学设计直至教学过程的实施,一定浓缩着先进的教育教学理念,应该说教师的教育教学理念是学科课堂教育和教学的灵魂。一、课堂目标的确定要着眼于发展的理念教育教学目标在课堂教学中具有定向的作用,限定着课堂教学的运作,实践证明:有效的教学必先具备有效的教育教学目标,目标的确定要定位于学生素质的全面发展。新课程…     

英语阅读合作性学习单元教学设计浅论

一、目前英语阅读课堂教学设计存在的问题 教学设计（instructional design）是运用系统方法，分析教学问题，确定教学目标，制定解决教学问题的方案，评价方案并进行修改的过程。课堂教学设计要求教师根据课程的目标体系制定教学策略，选择教学媒体，形成并执行教学方案，最后作出评价。英语阅读课主要目的在于提高学生语篇阅读理解能力，培养和提高学生综合运用英语的能力。     

今天怎样提高课堂教学质量

近年来，上海在提高课堂教学质量方面提出了三个重要思想：课堂教学“三维目标”；“两纲”与各学科的融合；创新精神与实践能力的培养。这三者的本质都是引导教师研究学生，关注课堂教学的有效性，倡导教学方法论的研究，突出课堂教学的人文关怀，谋求在情感领域的突破，达到培养学生独立人格与充满自信的目标。     

自学导思法在地理课堂教学中的应用

自学导思法是指在教师的引导下 ,通过学生自主学习来掌握知识 ,积极思维开发智力 ,在优化学法的过程中培养非智力因素 ,从而实现教学目标。通过这种方法 ,能使学生积极思考 ,抓住重点 ,理解难点 ,纠正差错点 ,掌握知识点 ,从而培养学生的学习能力 ,优化课堂教学结构 ,提高教学效率。今天 ,计算机辅助教学手段的应用 ,为自学导思法注入了新的活力 ,两者相结合 ,为课堂教学提供了更广阔的空间 ,在课堂教学中 ,其主要模式是 :确定目标→编制程序→课堂教学。一、确定目标自学导思法目标包括知识目标、能力目标和情感目标。现以高中地理“地壳运…     

浅谈数学课堂教学评价标准

教学工作是贯彻党的教育方针、实现教育目标、培养全面发展的创新人才的基本途径，是学校的中心工作。课堂教学是整个教学工作的基础，它提供的信息量约占学生获得信息总量的60％～80％，提高教学质量的关键是提高课堂教学质量。提高课堂教学质量就必须对课堂教学的若干重要方面提出一     

做好三项准备,提高教学效率

教学效率是衡量教师在课堂教学中教学任务完成质量的重要指标,是衡量教师课堂教学能力的重要因素,对于学生数学基本知识和能力的培养有着举足轻重的影响,是减轻学生学业负担,轻松、高效学习的根本保障。在平时的小学数学课堂教学中,教师要科学分配课堂教学时间、合理确定课堂教学目标、选择正确的课堂教学手段,做好这三个准备,就可以促进数学课堂教学效率的不断提高。     

谈课堂教学的管理

谈课堂教学的管理白城市一中关大魁提高教学质量关键是提高课堂教学质量，即提高四十五分钟内的教学效益。它对减轻学生的课业负担，开展好学生课外活动，全面提高学生的素质至关重要。下面就加强课堂教学管理，提高课堂教学效益谈几点看法。１．要加强备课，确定好教学目...