学生给我上了一课

半年前,我第一次走进这个班,小丁就给我留下了深刻的印象。通常能在第一次接触时,就给老师留下深刻印象的学生有两类：一类是才思敏捷能力超群型：另一类是破坏课堂纪律能力超群型。很不幸,小丁就属于后者。平心而论,小丁是个善良、聪明的孩子,但是过于好动的天性和散漫的行为,使他成为老师课上“关照”的重点。     

学生给我上了一课

记得我刚从师范毕业，便在城区一所学校当上了一名小学教师。可开学没多久，我就觉得班里有个学生很麻烦。     

学生给我上了一课

那是在中考前夕的一节复习课上,不知何因,成绩还算不错、课堂表现一贯积极的王昊竟然大模大样地打起了瞌睡。平时上课遇到这种情况,我会巧妙地给他一个小小的提醒。可面对即将来临的中考,我有些着急,火从心来。“王昊,你给我站起来!你这么没脑子,能在这关键时候睡觉吗？要睡就回家睡去!”     

学生给我上了生动的一课

五月十九日下午,我照例到x班上课,出人意料的是班上格外安静,这可是以往没有的情况。这个班是有名的后进班,还有一个月就要毕业了,不少孩子深知自己考学无望,班上总是闹轰轰的。今天为什么如此反常？我朝教室后一瞥,几个女孩子在抹眼泪。我转身走向讲桌,黑板擦下赫然压着一沓整齐的钞票：有一元的,五元的,五十元的,还有一张一百元的。     

是孩子给我上了一课

做老师的,谁都喜欢教好的孩子,因为教好的孩子,总能得心应手,开合自如。而教那些淘气的孩子,总叫人心烦,总叫人头疼。心烦就心烦在你不想眼睁睁看着他们变坏;头疼就头疼在你急死了他们不急。从心烦和头疼中,你可以知道,老师的心有多高。我曾在一所竞争很强的学校里带过一个班,两天下来,我就感到棘手了。十几年教书的直觉告诉我,我遇着对手了。一样的平行班,这个班我要加十二分的小心。调节一下气氛啦,刺激一下     

学生给我上一课

上课了，我兴冲冲地走进教室。这节课内容较多，可不能耽误时间。见孩子们精神状态不错，我心里真高兴。     

学生给我上了一课

正今年五月,学生给我上了一节难忘的公开课。每当想起那一课,我都会禁不住流下感动、悔恨的泪水。那节课的复习环节,我找几个学生默写单词,没想到平时什么都不会的金宝柱同学举起了手。"自私"和"面子"让我犹豫了,他能写对吗?我还是叫成绩好的吧。我的视线避开他渴望的眼神,找了几个成绩好的学生。进行到对话练习时,又一个我不看好的学生王贺一脸自信地举起了手。这次,我抱着试试看的心情点了王贺的名字,不过还是给他找了位优秀的搭档。让我想不到的是,他竟然比那个优秀生说得还好,我激动得差点失     

学生给我上了一课

一、问题的呈现在向量复习中,笔者出示了一个改编教材的复习题: 如图1,两个单位向量OA与OB的夹角为120°且向量OC与OA的夹角为30°,|OC|=5,试用向量OA、OB表示向量OC。注:将向量OC与OA的夹角由原来的25°改为30°的主要目的足使运算变得较为简便,从而将学生的注意力充分集中于问题的解决以及所涉及的有关知识与思想方法上。同时还告诉学生,该问题在杂志上已经出现过,有许多解法。言外之意,就是激发他们解决问题的兴趣及争强好胜的心理,当然也考查一下学生的能力与合作学习的成效。     

家长给我上了一课

那是我从教的第三年,学校安排我担任三年级班主任。初登讲台的前两年,我凭着自己的努力赢得了学生和家长的信任,这使我对新的工作充满了信心,相信会“更上一层楼”。然而接班后的第一次家访,就给了我当头一棒。     

学生给我上了“三课”

本以为当班主任，都是我给学生上课，可十几年班主任当下来才发现，最令我记忆深刻的，却是学生给我上的“三课”。     

学生为我上了一课

若不是他那天亲口对我说,或许我一直都不会明白,为什么这么长时间以来,他都不愿意交作业。     

我的学生，你给我上了重要的一课

一直就认为,如果不曾当过班主任,那么一名教师的人生就不是完整的,一定会存在些许的遗憾。所以那一年,我毛遂自荐,接手初二（3）班,开始了我的班主任生涯。即将上任了,我暗暗地对自己说：这是一次机遇,更是一次挑战,我要努力!带着对这份工作的无比热爱,我满腔热情地投入到工作中去。可事与愿违,     

学生为我上了一课

有几个调皮女生,成绩一般,待人冷漠,与人打过几次架,是校园里的另类。初三时接了那个班,我发现她们确实不守规矩。我知道她们具有丰富敏感的内心世界,一直没有批评她们,只是有意识地暗示她们。通过自由作文发现,也许是因为喜欢看书的原因,她们的文章都写得情真意切,且颇有文采。作文评点时,我特意推介了她们那种自由洒脱、真实感人的文风。我第一次看到了她们上课时专注的神情。此后,她们上课认真多了,有时也做笔记,在路上碰到我会微笑着打招呼。偶尔,我们也会在网上聊一聊,我成了她们唯一敢倾诉内心的老师。于是,我慢慢地了解到了她们的情…     

学生给我上了一堂课

课堂上,我滔滔不绝地讲评着试卷,学生聚精会神地听着,我很得意。讲课之余,我用目光扫视了一下全班,忽然发现学生小鲁目光呆滞,正在凝神沉思。根据经验,我觉得他不是在思考问题,而是另有所思。我知道这个时候直接提醒他会影响讲课,而且不一定取得好的效果,于是我边讲边从讲台上走下来,来到他身边,他意识到了自己的走神,认真地听起课来。下课铃响了,我感觉小鲁可能心里有事,便来到他     

学生给我上了生动的一课

第一单元的测验试卷批改完了,我一张张认真地翻阅着,尤其是看图写话,我看得最仔细,一边看一边在优秀的卷子上画上五角星。看到单军的看图写话竟也是满分,我有些不相信。单军可是说话写话的“特困户”,难道是超常发挥?还是批阅试卷的老师高抬贵手?带着疑惑,我格外专注地翻开看。咦,真的写得不错啊!字迹清楚,想象丰富,语言尽管稍嫌生涩,但是总体感觉还是很流畅的!于是,从鼓励的角度出发,我也给他画上了五角星。     

学生给我“上”了一课

者按：从传统意义上讲，教师是教育者，学生是受教育者，教师对学生的影响是全方位的，言谈举止、道德品质都会给学生以示范和启迪，甚至会影响其一生。然而，有时学生也会成为教育者，一句话、一个行动、一个思想……都会给教师的工作和生活以新的启示和思考，甚至会“教育”的实例，以享读者。     

学生给我“上“了一课

下课了,孩子们像出笼的鸟儿一般飞出教室.几个学生牵着我的手,要我和他们一起做游戏.我愉快地接受邀请.我们来到操场紧挨绿化带的甬路旁.大家举手表决玩"丢手绢".游戏开始了,孩子们拍着手唱着歌,快乐的心情无以言表.我也陶醉在这浓浓的童趣之中.     

学生给我上了第一课

前不久,学校盛情庆贺我40年教龄,并让我再带一批弟子。一束鲜花、一盒蛋糕、一首小诗、一本镶嵌着青年教师照片的相册涌到我的面前。泪水模糊了我的双眼。啊,40个春秋,就在二附小这块园地里,日出而作,日落而归,至今不敢怠惰。     

女儿给我上了一课

小女灵灵上小学了,看着小丫头每天背着书包出出进进,我感到肩上的担子沉了许多。世上没有哪个做父亲的不巴望孩子成龙成风,我是个俗人,当然也不例外。我对灵灵倾尽心血,当然,也要求她以最好的学习成绩回报我。