大兴安岭建筑工程公司的职工教育既有长计划又有短安排

<正> 近十年以来,大兴安岭建筑工程公司一直把职工教育工作抓得很紧。公司及所属各工程处,以开展干部及职工的岗位培训为重点,全面安排职工教育工作。他们制订了一九九一——一九九五年职工教育规划。在这个规划的指导下,按年度、按单位分解落实,使总体规划有步骤地得以实现。目前,该公司的岗前培训班已培训三百零四人;‘十一大员’的岗位培训班正在举办,到一九九三年持证上     

扬“长”更要避短

一只木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。这就是管理学中的木桶原理。这一理论,对于班主任做好班级管理工作,很有启迪作用。一个班级,总是由几十名学生组成,正如组成木桶的木板有长有短一样,组成班级的学生也有长有短,因此,要建立优秀班集体,达到整体优化的目的,作为班级管理的主导者,班主任必须分清学生群体中的长板和     

扬“长”更要避短

<正>一只木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。这就是管理学中的"木桶原理"。这一理论,对于班主任做好班级管理工作,很有启迪作用。一个班级,总是由几十名学生组成,正如组成木桶的木板有长有短一样,组成班级的学生也有"长"有"短",因此,要建立优秀班集体,达到整体优化的目的,作为班级管理的主导者,班主任必须分清学生群体中的"长板"和     

“学雷锋”也要与时俱进

今年是毛泽东主席的题词“向雷锋同志学习”发表40周年。40年来,“雷锋精神”已经升华成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,平等、团结、友爱、互助这些精神的     

班主任要善于取“长”补“短”

一个班级，由几十名学生组成，组成班级的学生从各方面都存在着差异，会自然或人为地 形成多个不同群体，好比是班级中的每一个部分。要建立优秀的班集体，达到整体优化的目的，作为班级的主导者班主任，必须分清全班学生中的不同群体，然后采取科学的方法，把落后的、无序的部分群体以合理、有     

“四人帮”破坏学雷锋 我们就是要坚持学雷锋

雷锋同志是毛泽东思想哺育下成长起来的共产主义战士,是全心全意为人民服务的光辉典范。伟大领袖和导师毛主席、英明领袖华主席号召向雷锋同志学习,就是为了培养全心全意为人民服务的一代新人,使老一辈无产阶级革命家开创的无产阶级革命事业后继有人。而“四人帮”从篡党夺权、复辟资本主义的罪恶目的出发,疯狂破坏学雷锋的群众运动。两年多来,在毛泽东思想的指引下,我院广大共青团员、革命青年,战恶浪,顶邪风,一直坚持学雷锋。     

一日活动安排要有“弹性”

早操时间到了,广播里响起了音乐,可仍有不少孩子在专心致志地“研究”昆虫。张老师犯难了:若顺其“研究”,就会错过统一的早操安排。怎么办呢?您有类似的烦恼吗?如果是您,您会怎么做?     

“开学经济”也要有计划

春节过去，孩子们很快就要进入新的学期。开学，意味着新的开始，但并不意味着要用全新的“装备”去跑一段全新的路。很多孩子习惯用开学的借口跟父母要新的学习用品，因为但凡是与学习相关的支出，     

乌干达也有“学雷锋日”

在国内,3月5日这天是"学雷锋日",很多人在这一天里参加义务劳动,或者帮助别人做好事。总之,大家都在用自己的方式纪念雷锋。这次到非洲国家乌干达公干,我有幸见识了一下带有乌干达风味的"学雷锋日"。     

市41中学雷锋活动有新计划

在新学年里,市41中为学雷锋活动制定了新计划,主要内容是:1、深入学习和宣传雷锋精神,让学生全面理解雷锋精神的实质,树立全心全意为人民服务的思想。结合学生实际,通过有目的、有专题的活动,着重宣传和学习雷锋忠于祖国、忠于人民的思想,学习他的“钉子精神”、“助人为乐”精神和无私奉献、严于律己的高贵品质,把学雷锋活动和爱国主义教育、集体主义教育及日常行为规范教育结合起来。     

有一种能力叫“化短为长”

日本的川口寅三在《发明学》中提出了“善用缺点”的主张，并强调“人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关”。一个人如能结合自身的缺点—“短处”，再找到客观需要的契合点，有针对性地、有目标地进行选择和应用，短处有时会变成长处，从而“化短为长”，扬长避短。     

有一种能力叫“化短为长”

日本的川口寅三在《发明学》中提出了“善用缺点”的主张,并强调“人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关”。一个人如能结合自身的缺点——“短处”,再找到客观需要的契合点,有针对性地、有目标地进行选择和应用,短处有时会变成长处,从而“化短为长”,扬长避短。某制造感光材料的跨国公司招聘暗室工作人员。小王是个盲人,他听到这一消息后,通过他人了解到这个公司的用人制度非常科学合理,很会用人之“短”,便很自信地前去应聘,而这家大公司的确独具慧眼,优先录用了他。他们相信在暗室工作,盲人比视力正常人占优势。应该说,小王作为盲人去…     

说“长”道“短”

现代英语词汇中出现了许多简写词,即经过缩减原词中的字母,将长的单词变得简短明了,便于书写和交流,这种现象在现行的英语课本中比较多见,现编录几例供大家参考和欣赏：     

化“短”为长

美国柯达公司是一家生产照相感光材料的世界驰名的大公司,可生产感光材料需要工人在没有光线的暗室里操作,这对于一个眼睛没有残疾的正常人来说,既别扭,也不适应,要培训一名熟练工人来胜任这项工作需要花费很长时间.而且,许多人干了一段时间后就不想干了.     

说“长”道“短”

春秋战国时代有位大学问家墨子。一次,学生问他:"先生,说话多到底有没有好处?"墨子回答说:"说话不在多少,而在于有没有用。比如田里的青蛙,整天整夜‘呱呱’叫,却没什么人在意它;可是,雄鸡只在天亮时叫几声,大家却很留意。"这话入情入理。说话如此,写作也不例外。     

化“短”为长

美国柯达公司是一家生产照相感光材料的世界驰名的大公司,可生产感光材料需要工人在没有光线的暗室里操作,这对于一个眼睛没有残疾的正常人来说,既别扭,也不适应,要培训一名熟练工人来胜任这项工作需要花费很长时间。而且,许     

说“长”道“短”

年轻的老师向我请教,对不同情况的学生怎样才能做到因材施教?要我说清道理很难,我只给他们讲两件自己经历过的事—————小时候我常到街坊的打铁铺去玩。一日,打铁师傅让徒弟独自操作锻打一个刀具铁件。徒弟剪取一大截铁坯,在炉中一次次将其炼红,又一次次在铁砧上将炼红的铁件锤打,好不容易才砸出个刀具的模样来,但坯比刀具要大数倍。师傅见了,忙止住徒弟上扬铁锤的手说:“你忘了我们这行手艺的窍门了吗?打铁留短呀,才省时省力。这样大的铁坯什么时候才能打成刀具?”徒弟恍然大悟,立即将铁坯重新炼红,再将其切小,恰到好处,加工起来又省时…     

你的“时间安排计划”

还没进入初三就进入倒计时了.你看,暑假里忙着上补习班;比别的年级提早开学;英语、数学一再加码;物理、化学经常补课……"还要怎么着呀,我已经忍无可忍了!"你这样说."搞没搞错?还没开学呀,就把我弄成这样,等中考的时候,我还不被‘榨干’了!"     

做事要有计划

万老师:我妈妈整天跟在我后面提醒我要做这个,该做那个……,弄得我很烦。可能我做事是有些拖拉、磨蹭,可妈妈这样天天啰嗦也没提高我做事的效率啊,反而助长了我的逆反心理。应该怎么做才能解决这些问题呢?     

读书要有计划

2007年度,我阅读了<窦桂梅与主题教学>、<赵谦祥与绿色语文>等18本教育专著,计600万字,再加上阅读的一些诸如上海的<小学语文教师>、江苏的<小学语文研究>等专业期刊,总计700万字,平均日阅读量为2万字.