硫化氢和二氧化硫反应实验的改进

实验装置如下: 首先,在电导池的一端用镊子加入2～3小块硫化亚铁固体,又在电导池的另一端用角匙加入8克亚硫酸钠粉末,然后用滴管迅速地在硫化亚铁中滴加3～4毫升6N盐酸,并将连有     

硫化氢与二氧化硫反应实验的改进

1 实验目的 使实验现象明显,操作简便,有效地防止有毒物质H2S和SO2对大气造成的污染.     

硫化氢与二氧化硫反应实验的改进

１　实验目的　　使实验现象明显,操作简便,有效地防止有毒物质Ｈ２Ｓ和ＳＯ２对大气造成的污染。装置图２　实验用品　　铁架台、万能夹、单孔橡皮塞、药匙、玻璃管、自制弯滴管、Ｎａ２Ｓ（固）、Ｎａ２ＳＯ３（固）、ＮａＯＨ溶液、浓Ｈ２ＳＯ４。３　实验装置（如装置图）４　实验操作４１　按图连接实验装置,向玻璃管Ａ端放入少量Ｎａ２Ｓ晶体,Ｂ端放入Ｎａ２ＳＯ３晶体。４２　分别将两端滴管中的硫酸挤压入琉璃管内,Ａ端反应生成Ｈ２Ｓ气体,Ｂ端反应生成ＳＯ２气体,过一会,两种气体相反应,使玻璃管内壁上附着淡黄色固体…     

硫化氢和二氧化硫的组合反应实验改进

硫化氢和二氧化硫的组合反应实验改进中国地质大学附中胡珊（４３００７４）仪器与试剂三叉形试管一支，橡皮塞一个，亚硫酸氢钠、硫化亚铁、浓盐酸（１：１）实验步骤称取亚硫酸氢钠１．０４克，硫化亚铁１．７６克（要研碎），分别放入三叉形试管中。用量筒量好浓盐酸４...     

氯置换溴实验的改进

在NaBr溶液中滴加进氯水,能看到溶液变黄。说明Cl_2+2NaBr=Br_2+2NaCl反应发生了。为了增大反应现象的明显程度,提出对高中教材这一实验的改进。     

氯、溴、碘之间的置换反应实验的改进

在两个试管里分别加入溴化钠溶液2毫升,然后向其中一个试管里加氯水1毫升,向另一试管里加碘水1毫升。再在两个试管里各加入无色汽油(或苯)1-2毫升,振荡后静置,观察     

二氧化硫和硫化氢的反应实验

二氧化硫和硫化氢的反应实验内蒙乌盟师范学校（０１２０００）王士恒一、实验装置二、实验过程将双叉试管的二个支管分别装入少量的亚硫酸氢铀和硫化亚铁。然后按图组装，用分液漏斗滴加稀盐酸，当亚硫酸氢钠粉末和硫化亚铁颗粒与稀盐酸接触后，反应即开始。ＮａＨＳＯ。...     

卤素单质置换反应的实验改进

用回收的玻璃管和锥形瓶进行氯气的制取和性质实验,实验现象明显,既保证安全又防止污染。     

卤素间置换反应的实验改进

教材上做此实验,是按三个反应、六个步骤、一个操作（革取）来进行的．笔者将此实验设计在“两管”（即U形管、玻璃管）之中完成,装置简单,操作方便,对比性强,现象明显,且无有毒气体逸出,可谓一样多得．一．实验装置：见左图一一．实验操作：1．向U形管中加入Zg左右高锰酸钾粉末,2．取一根sxl50mm的玻璃管,插入橡皮塞中,在图中“4、5、6”处贴上滤纸小旗,分别滴3滴饱和NaBr溶液、饱和KI溶液、淀粉碘化钾溶液（从上到下）．3．另取一同样的玻璃管,两端各塞入一小团脱脂棉,分别滴入饱和NaBr溶液和淀粉碘化钾溶液,并各接一橡…     

对卤素置换反应实验的改进

在进行卤素置换反应的实验中,需要新制备的饱和氯水,使其分别与澳化物、碘化物溶液发生置换反应．而制备饱和氯水,一般要缓慢地向水中通入氯气,需要时间较长,因为氯气在水中溶解度小,且溶解速度慢,所制得的饱和氯水,如不十分密封,放置一天就会因氯气的挥发而影响实验效果．鉴于此,我做了这样的改进：即将氯气直接通入四氯化碳溶液中,制得氯的四氯化碳溶液．由于氯气在四氯化碳中溶解度大,溶解速度快,通入氯气几分钟即可看到无色的四氯化碳由于溶有氯气而呈黄绿色（不用衬托白纸即可看得清清楚楚）．这样做同时也使学生们加深了…     

二氧化硫与硫化氢反应的实验装置

现行高级中学化学中第三章第二节(P57)有关硫化氢与二氧化硫的反应有一段叙述:“如果在一个集气瓶里,使硫化氢跟二氧化硫两种气体充分混和。不久,在瓶壁上就有黄色的粉末—硫生成。”该反应没有要求做演示,主要因为实验比较麻烦,且两种气体均为有毒气体。但如果做如下设计就比较容易,且现象明显,又不会使硫化氢、二氧化硫逸散到空气中。     

谈硫化氢与二氧化硫反应的实验

使硫化氢和二氧化硫在同一个集气瓶里充分混合发生反应，做到操作简便，现象明显，又不使有毒的硫化氢和二氧化流从集气瓶中选出污染课堂而影响师生身心健康，根据这一要求，笔者对此实验进行了一定的探讨，取得了良好的实验效果，现简介如下：一．第一实验方案：1．装置示意图：2．操作及现象：装置检验气密性后，装好药品试剂，将制气装置中反应产生的HZS和502分别通人集气瓶中（注意控制产气速度），不久便可看到集气瓶内壁上有黄色的粉末一硫生成．二．第二实验方案：1．装置说明：染气瓶及烧坏部分的装置同第一实验，H。S和SO。的进…     

氯氢气体光化反应实验的改进

氯氢气体光化反应实验是现行高一课本第二章中一个演示实验。此实验需要安装一套氢气发生器,一套氯气发生器,收集两种气体后再使其混合,才能进行实验。所需仪器多,工作量大,操作麻烦,且反应成功率较低。教学实践中,我对该实验反复研究,作了一些     

硫化氢还原性实验改进

一、制作方法 取集气瓶、橡胶塞和干燥管各一个,在橡胶塞上打三个孔(三个孔在一条直线上),在中间一个孔中插入装有玻璃纤维的干燥管,在左右两个孔中插入长的胶帽滴管两根,滴管口距集气瓶底部一厘米。取塑料瓶盖两个,两个塑料盖的直径之和     

增设硫化氢分解反应实验

所需:300—500ml密封性好的塑料袋二只,25×100mm大试管一只。 二、实验步骤及现象: 1.预先收集好一贮气袋硫化氢气体,用弹簧夹夹紧,按上图连接好装置。     

硫化氢性质实验的改进

为了防止硫化氢气体外逸,我用医院用的输液滴瓶代替集气瓶,用输液管代替玻璃管,把硫化氢气体贮存在滴液瓶中。 操作步骤: 1.用20ml注射器吸取已收集在滴液瓶中的硫化氢气体,用火柴在针头上点燃,可看到     

硫化氢与二氧化硫反应实验的无害化设计

硫化氢和二氧化硫是硫的两种重要化合物,但它们都具有强刺激性气味,且都是有毒气体、大气污染物。鉴于此,这两种气体的反应实验,许多教师都不肯做。本设计是一种方便、快速、简洁、无污染的设计,实验效果十分明显。1实验原理     

二氧化硫与硫化氢反应实验的创新设计

在人教版新课程教材化学必修1的教学中,常常会涉及硫及其化合物的相互转化。教师常常会利用二氧化硫与硫化氢反应,以证明二氧化硫具有氧化性,硫化氢具有还原性。但由于二氧化硫是主要的大气污染物,它能直接危害人体健康,会引起呼吸道