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对各种表达方法的考查,是大学语文(本科)考试的重点。一方面,大学语文是在中学语文基础上的提高,对作品中各种表达方法的把握,标志着语文学习已开始进入文学赏析的层面。另一方面,大学语文毕竟还是语文,它所考查的文学性表达方法,还只是一些最基本的、入门的东西。当然,对 相似文献
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大学语文是高等教育自学考试中除中文专业外其他许多专业必考的公共课程,也是自学难度较大的一门课程。它既要求考生能够识记掌握大量琐碎的文学常识内容,同时又要考查其具体阅读分析作品的能力、实际写作的能力等。其中阅读分析能力的考查,在四学分大学语文自考命题中占有突出重要的位置。这方面的固定题型“简析题”的分值多达29分,与作文题30分的分值接近,几乎占到总分的三分之一。因此,考生要想取得理想的成绩,必须重视阅读分析能力的提高。 相似文献
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尚旭东 《绵阳师范学院学报》2011,30(10):136-138
随着社会地快速蓬勃发展,国家教育事业的积极进步,紧跟时代步伐,在教育新课标改革制度,进一步明确教育目的的前提下,大力提高学生的主动性与创新意识,自主合作与探究的学习方式成为明显的目标。面对"大学语文"的教学研究,更加注重的是可以起到文理渗透,文化与科学交融,培养人文素质精神,营造大学校园文化氛围的效果。但是当今绝大部分高校语文教育存在着问题,让大学语文教育面临着极大的挑战。面对大学语文教学中存在的这一弊端,本文着重阐述了大学语文教育困惑的主题,并由此提出了在大学语文教学中如何走出困惑的对策。 相似文献
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浅析大学语文课程中的人文教育 总被引:3,自引:0,他引:3
一、大学语文教育的人文教育要素(一)加强学生的思想品质教育在我国文学史上有许多道德高尚的作家,也有无数反映他们崇高思想品质的作品。陶渊明的“岂能为五斗米折腰”和李白的“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”表现了那种蔑视权贵、不与统治阶级同流合污的高风亮节,等等。这些名句反映了作家们高尚的人格魅力。他们的思想、品质、人格成为学生们做人的标准,使的学生的思想品质得到升华。(二)关注大学生的主体性发展高校对学生人文素质的要求,符合人的全面发展的主张,在根本上即是要树立将学生当作主体来看待的精神态度,借用当代犹太… 相似文献
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孟亚梅 《中国教育科研与探索》2007,(5):9-10
审美教育是美学中不可忽视的重要组成部分,它肩负着人类心理结构建设的重大使命。当今社会,对大学生进行审美教育刻不容缓,本文就大学语文教学中的审美方法进行了初步探究,以期提高大学生的审美能力。 相似文献
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在教育事业日益发展的今天,新形势对会计工作和会计人员也提出了更高的要求。如何适应时代的发展,与时俱进,努力提高会计人员的综合素质是摆在我们面前的一项重要和紧迫任务,我认为应从以下必方面着手。一、加强政治学习,努力提高政治素质我们强调加强政治学习就是强调要学好马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,用科学的理论武装头脑,树立正确的人生观、价值观,自觉抵制拜金主义、享乐主义。二、树立高尚的职业道德,提高会计人员的道德素质1、诚实守信、实事求是。诚实守信是会计人员的天职,也是会计人员最基本的… 相似文献
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