大学生社会主义信念教育的现状及分析

学生社会主义信念教育 ,是高校思想政治教育的核心内容。最近 ,我们在湖南省 8所高校就大学生社会主义信念教育状况进行了调查。一、当代大学生社会主义信念的现状1 大多数大学生坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是中国革命和建设的指导思想 ,但仍有部分大学生存在信仰危机。在调查中 ,76 5 %的大学生认为马列主义、毛泽东思想无论过去、现在还是将来都是中国革命和建设的理论基础。 73 4%的大学生认为只有邓小平理论才能解决中国社会主义的前途和命运。 76 %的大学生认为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是科学的思想体系 ,中国必须…     

经济全球化与大学生社会主义信念教育

当前 ,我国改革进入攻坚阶段和发展的关键时期 ,思想政治工作面临许多新情况、新问题。经济全球化作为世界经济发展的客观趋势 ,深刻地影响着中国社会的发展。如何在日益凸显的经济全球化形势下加强对大学生进行社会主义信念教育 ,既是“两课”培养“四有”新人为主要任务的性质赋予的神圣使命 ,也是新时期高校广大德育工作者需要探索的新课题。一、经济全球化使大学生社会主义信念教育面临新的挑战第二次世界大战以后 ,以微电子学为基础的新科技革命推动了新的全球分工体系的形成和一大批高技术产业的崛起。贸易自由化、金融国际化、生产跨…     

浅论当代大学生社会主义荣辱观教育

荣辱观是价值观的重要组成部分,它决定着人们的价值取向和荣辱体验.社会主义荣辱观是社会主义先进文化的重要组成部分,对当代大学生的成长具有重要意义.本文通过对当代大学生在荣辱观方面出现的问题,提出了在大学生社会主义荣辱观教育中应当加强学校教育主阵地建设、积极引导大学生参与社会实践、培养和提高大学生自我教育能力、发挥优良环境的育人功能等实施途径.     

浅论高职大学生社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观是对中国优秀传统道德的继承和发扬,也是中华民族的精神支柱和道德标杆。在当前改革开放新形势下,在拜金主义、享乐主义等错误思潮的影响下,一些高职大学生呈现不同程度的道德困惑。高职院校应当深刻认识持续大力开展社会主义荣辱观教育的必要性和紧迫性,主动帮助学生明辨是非,培养良好行为,树立起正确的荣辱观和荣誉感。     

浅论当代大学生社会主义荣辱观教育

荣辱观是价值观的重要组成部分,它决定着人们的价值取向和荣辱体验。社会主义荣辱观是社会主义先进文化的重要组成部分,对当代大学生的成长具有重要意义。本文通过对当代大学生在荣辱观方面出现的问题,提出了在大学生社会主义荣辱观教育中应当加强学校教育主阵地建设、积极引导大学生参与社会实践、培养和提高大学生自我教育能力、发挥优良环境的育人功能等实施途径。     

大学生社会主义信念教育论析

社会主义信念教育是高校思想政治教育的核心目标之一。在社会转型期大学生在对于社会主义信念上是迷惘的,存在着不容忽视的问题。究其成因,有大学生自身的问题,但最严峻的还是来自于外部因素的挑战。因此,应当用科学有效的方法,提高大学生在社会主义信念问题上的认识能力;以实效性为目标,推进高校思想政治理论课教学改革;从建设社会主义和谐社会角度出发,形成大学生社会主义信念教育的合力,以改进和加强大学生社会主义信念教育。     

信息化时代大学生社会主义信念教育的教学思考

随着信息化时代的到来,高校大学生社会主义信念教育面临新的挑战,网络信息的负面效应、思想政治教育的边缘化、自身认识的片面等导致部分大学生社会主义信念动摇,这关系着国家的未来,而高校思想政治课肩负着极其重要使命。因此,探讨大学生社会主义信念状况及问题所在,寻求更加有效合理的教育教学对策,帮助大学生树立坚定的社会主义信念,至为重要。     

浅论社会主义荣辱观融入大学生思想道德教育

社会主义荣辱观,既是社会主义核心价值体系的重要内容,又是思想道德教育不可缺少的组成部分。大学生是祖国的未来,是将来建设社会主义的主力军。当前大学生思想道德教育存在着一些问题与不足,因此,如何把社会主义荣辱观教育融入大学生思想道德教育体系,加强大学生荣辱意识的塑造,是一个亟待解决的问题。     

浅论对大学生的社会主义公民教育

浅论对大学生的社会主义公民教育华东冶金工业学院方大鸣世界各国的现代化经验告诉我们，一个现代化国家，只有当她的公民从心理和行为上都获得了与现代社会发展相适应的现代性，即具有现代人的性格和品质，这样的国家才可能真正称之为现代化的国家。“把我国建成高度文明...     

增强大学生社会主义信念教育实效性的探索和实践

党和政府以及高等院校历来非常重视大学生的信念教育 ,做了大量工作 ,收到了一定的成效。但不容忽视的是 ,一部分师生深层次的思想认识问题还没有得到很好解决 ,社会主义信念还不够坚定。因此 ,必须充分认识社会主义信念教育的重要性、紧迫性、长期性。特别是要适应新形势 ,把握新特点 ,探索新方法 ,开辟新途径 ,切实提高信念教育的实效性。一、搞好理论教育是增强实效性的基础社会主义信念 ,就是对社会主义理论和社会主义实践的确信。对大学生进行社会主义信念教育 ,就是要使大学生坚信马克思主义的科学社会主义理论 ,树立建设有中国特色社…     

浅论如何将井冈山精神与信念引入大学生挫折教育

当代大学生缺乏必要的意志力与信念,明显呈现出底蕴不足导致挫折承受能力缺乏的状况。许多大学生徒有虚表。如何担负起社会的责任与义务成为社会关注的焦点。也是值得我们反思的问题。优越的条件下,大学生轻易地被挫折击倒,笔者认为产生这种现象的根源是在于,当下大学生的信念和精神不能有效地支撑和指导其战胜甚至面对困难挫折。在挫折面前,手足无措。通过社会实践调查,笔者对井冈山精神有了一些简浅的体会。     

进行爱国主义教育坚定社会主义信念

进行爱国主义教育坚定社会主义信念第三军医大学爱国主义教育是适合新形势要求的有效教育，它能点燃蕴藏在青年科技干部和学员心中的爱国主义圣火，帮助大家解决政治观、道德观、人生价值观等方面的新问题，形成凝聚军心、促进教学和院校全面建设的强大精神力量，以坚定建...     

在教学中坚定大学生的社会主义信念

学校是进行道德教育的重要场所,大学生是公民道德教育的重点对象,树立坚定的社会主义信念是大学生道德建设的基本要求。然而从现状看,当代大学生中存在不同程度的“信仰危机”现象。克服大学生的“信仰危机”,坚定大学生的社会主义信念,     

在教学中坚定大学生的社会主义信念

学校是进行道德教育的重要场所，大学生是公民道德教育的重点对象，树立坚定的社会主义信念是大学生道德建设的基本要求。然而从现状看，当代大学生中存在不同程度的“信仰危机”现象。克服大学生的“信仰危机”，坚定大学生的社会主义信念，除了加强日常的宣传和信念教育外，专业课教学也是一个重要的途径。《科学社会主义原理》课程是向大学生灌输马克思主义理论的重要阵地，更是坚定大学生社会主义信念的最好契机。     

大学生思想信念教育要与时俱进

加强对大学生理想信念教育是时代的要求,是党和人民交给高校教育工作者的光荣任务。面对复杂的国际国内形势和当代大学生理想信念中存在的各种问题、理想信念教育,要与时俱进。要明确理想信念教育的内涵和目标,要改进理想信念教育的方式和方法,要提高教育者自身的综合素质、增强理想信念教育的针对性,时效性和可见性。     

浅论大学生社会主义核心价值观教育接受机制的构建

文章论述了当前对大学生进行社会主义核心价值观教育的重大意义,提出了构建大学生社会主义核心价值观教育接受机制的基本思路和主要路径.     

略论有中国特色社会主义信念教育

略论有中国特色社会主义信念教育龚乐进促进学生“坚定建设有中国特色的社会主义的信念”，是《中国教育改革和发展纲要》明确提出的一项重要任务。高校德育工作者应当怎样认识和落实这项任务呢？本文拟就此谈点浅见。一、社会主义信念教育在高校德育中的位置信念，是人们...     

加强邓小平理论教学中的社会主义信念教育

本文从学生的思想和当前社会现实出发,提出了邓小平理论教学中对学生进行社会主义信念教育的基本思路正确认识社会主义和资本主义发展的历史进程,科学分析社会主义制度的优越性,从而深刻理解社会主义的本质,使学生树立坚定的社会主义信念.     

加强邓小平理论教学中的社会主义信念教育

本从学生的思想和当前社会现实出发，提出了邓小平理论教学中对进行社会主义信念教育的基本思路，正确认识社会主义和资本主义发展的历史进程，科学分析社会主义制度的优越性，从而深刻理解社会主义的本质，使学生树立坚定的社会主义信念。     

大学生心理健康教育浅论

着重分析了大学生心理教育的重要意义和当前大学生心理素质方面存在的主要问题，提出了加强大学生心理健康教育的主要途径。