高职高专毕业生就业层次现状与对策浅探

文章从高职高专毕业生的就业状况出发,分析了影响高职高专毕业生就业层次的三大影响因素,提出了保证高职高专毕业生就业层次的一些措施,强调了高职高专教育中的教育理念、教学模式等对保证高职高专毕业生就业层次的作用。     

高职高专学生就业障碍及克服途径研究

随着高等职业教育大规模的扩招和全球范围内的金融危机,高职高专毕业生的就业市场供大于求,就业障碍凸显,越来越多的高职高专大学生面临着毕业就失业的危机.文章通过对影响高职高专大学生就业的障碍进行分析,有针对性地提出了克服就业障碍的途径,以帮助高职高专毕业生顺利就业.     

如何改进高职高专就业指导工作

在高校就业形势日趋严峻的情况下,高职高专毕业生就业工作举步维艰,任重道远,改进就业指导工作提升高职高专毕业生就业竞争,拓宽学生职业生涯发展空间,不仅直接反应学校的办学质量,更主要的是关系到学校的生存和发展,因此要从多个方面、多个层次提高就业工作实效,促进高职高专毕业生就业.     

高职高专院校的毕业生就业公关研究

高职高专院校的毕业生在就业市场的竞争力与普通高校的毕业相比,存在竞争力不足的现象.为什么高职高专院校的毕业在就业市场的情况不够理想呢?这就需要高职高专院校能够重视毕业生就业公关,并有针对性开展就业公关.     

高职高专毕业生择业心理分析及调适

目前高校毕业生就业形势越来越严峻,高职高专的毕业生在择业过程中难免会产生一些心理方面的障碍.本文对高职高专毕业生的择业心理进行了分析,提出了调适的建议.有利于引导高职高专毕业生消除这些心理障碍,树立正确的择业观,做好择业前的心理准备工作,以良好的心态顺利完成就业.     

高职高专毕业生就业心理问题分析及对策研究——以陇南师范高等专科学校为例

高校毕业生的就业问题是当前面临的严峻问题,毕业生就业心理问题是高校就业工作遇到的主要挑战和亟待解决的问题.由于培养目标和方向的差异,高职高专毕业生的就业心理问题出现复杂化、多元化等明显特征,如何准确把握他们的就业心理,客观分析他们的就业心理问题,进而有效提升高职高专毕业生的就业数量和质量,是摆在高校就业工作者眼前的新课题.     

高职高专毕业生就业心理问题分析及对策研究——以陇南师范高等专科学校为例

高校毕业生的就业问题是当前面临的严峻问题,毕业生就业心理问题是高校就业工作遇到的主要挑战和亟待解决的问题.由于培养目标和方向的差异,高职高专毕业生的就业心理问题出现复杂化、多元化等明显特征,如何准确把握他们的就业心理,客观分析他们的就业心理问题,进而有效提升高职高专毕业生的就业数量和质量,是摆在高校就业工作者眼前的新课题.     

高职毕业生就业状况调查分析

高职高专教育占据我国高等教育的半壁江山,2004年280万毕业生中有150万高职高专毕业生,虽然高职毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注,但高职毕业生就业压力日益增大的事实宁置疑.毕业生就业率的高低直接关系到学校的生存和发展,因此,探讨高中毕业生就业问题及对策对高职院校的持续发展具有深远的意义.     

高职高专生就业困难原因分析

本文认为高职高专毕业生就业存在着突出的困难,并从招生规模扩大与社会需求相对不足;专业设置结构失调;教学改革有偏颇,毕业生社会认同度较低;高职高专院校稳定性不足;人才高消费现象突出;毕业生动手能力不强,就业观念仍待改善等几方面论述了高职高专毕业生的就业相对困难的原因.     

高职高专艺术类毕业生就业现状及问题分析

高职高专艺术类毕业生的就业现状和前景比较理想,并具有面向企事业单位、就业方式灵活等突出的特点,在长三角和珠三角等地区依然存在巨大的就业机会,显示了高职高专艺术专业具有较强的就业潜力.但高职高专艺术类毕业生仍存在着就业指导不到位、就业心态不端正、综合素质薄弱等问题,需要加以重视和解决.     

高校毕业生就业心理障碍现状及对策

文章在了解当代大学毕业生应对就业挫折的内涵以及就业现状及存在问题的基础上,提出应对大学毕业生就业挫折的对策建议,为解决大学生就业问题提供有益参考。     

高校毕业生就业心理障碍现状及对策

文章在了解当代大学毕业生应对就业挫折的内涵以及就业现状及存在问题的基础上,提出应对大学毕业生就业挫折的对策建议,为解决大学生就业问题提供有益参考。     

当代大学生就业心理挫折分析及对策

作者就我国当前大学生就业挫折原因、就业挫折心理的特点,提出了调适大学生就业挫折心理的策略,为大学毕业生摆脱心理问题和顺利找到工作提供参考。     

当代大学生就业心理挫折分析及对策

作者就我国当前大学生就业挫折原因、就业挫折心理的特点,提出了调适大学生就业挫折心理的策略,为大学毕业生摆脱心理问题和顺利找到工作提供参考。     

当代大学毕业生择业心理受挫及其调适办法刍议

随着就业制度改革的不断深化,大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会,同时也在择业中遇到了更多的困难和挫折.择业挫折对大学生生理、心理、行为都会产生直接影响,对顺利择业不利.如何正确认识择业挫折、应对择业挫折,以良好心态参与社会竞争,克服面临的挑战,赢得择业成功,是社会、学校、大学生普遍关心的问题.     

把握机遇认真谋划就业之路

大学毕业生要实现理想就业,一要树立正确的就业观,转变三个就业观念,树立四种就业意识;二要调整好就业心态,对自己要有信心,要有敢于竞争的勇气,同时要敢于正视挫折,增强受挫心理承受能力,从受挫中奋起,迎接新的挑战;三要选择正确的就业途径,要扬长避短,不能一味强调个人意愿和专业特长,而要适应社会发展的需求;四是要把握好每个就业机遇,要拓宽就业的思路,到农村去就业,或者是进行自我创业。     

论毕业生择业心理障碍及其心理调适

毕业生在择业过程中难免会遇到挫折和冲突，产生困惑，有的甚至导致心理障碍。这些心理障碍的产生，严重影响毕业生的择业与就业。这就要求教育工作者在平时的生活、学习中，通过心理健康教育和心理咨询等形式促进学生心理健康的发展，使其在择业过程中做好心理调适工作，为其顺利就业奠定良好的基础。     

体育毕业生兼职就业的探讨

随着我国高等教育的不断发展,办学规模的迅速扩大,体育毕业生的数量也逐年增加,就业形势日趋严峻.根据我国的实际情况,必须拓展多种就业渠道,通过实行兼职就业,进一步提高体育毕业生的就业率.     

高校毕业生过度教育状况对就业满意度的影响——基于2015年高校毕业生就业调查数据的分析

在经济新常态和发展方式转型的大背景下,高校毕业生就业难和就业质量的问题越来越突出。文章基于2015年高校毕业生就业调查数据,主要分析了高校毕业生过度教育的现实状况,并给出了综合满意度、总体满意度和6个就业满意度的具体指标的状况,最后利用回归方法分析了过度教育及其他控制变量对毕业生就业满意度的影响性。最后根据分析结论,对毕业生、市场和社会、高校在提高毕业生就业满意度和就业质量方面提出相应建议。     

大学生就业难问题中需要厘清的三个观念问题

大学生就业问题引起各级重视,成为社会关注的热点,议论的焦点.本文从厘清传统精英教育的就业观还是高等教育大众化的就业观;是被动地等待职位、空缺,还是自主创造更多的就业机会;是靠就业招聘会简单输送教育产品还是及早对学生进行生涯教育和就业指导三个观念问题,探讨高校毕业生就业难问题.