高校院系党政联席会议制度运行机制的研究

近年来,进一步加强高校基层党组织建设工作、完善高校基层党组织运行机制问题日渐引起党中央重视。2010年8月13日,中共中央印发了新修订的《中国共产党高等学校基层组织工作条例》明确将党政联席会议制度确立为院（系）级单位党组织的工作体制和决策方式。本文拟就高校院系党政联系会议制度的必要性、主要意义、面临问题进行思考与总结,同时结合实际工作中的实践经验就高校基层党组织的建设和高校院系行政管理问题展开具体探讨。     

浅论高校管理人员的素质及提高——以办公室管理人员为例

当今世界科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈。而国力的强弱越来越取决于人才的质量和数量,这对于培养和造就我国21世纪的一代新型大学生提出了更加迫切的要求。因此,我们在高等教育的建设中必须有新的探索,高校管理人员的素质尤其办公室管理人员的素质及提高越来越受到社会各界的重视。     

高校人力资源管理中的激励机制

高校是培养人力资本的主要载体，高校自身的人力资源开发与管理水平如何，对人才培养的质量起着决定性作用建立一套科学合理有效的激励机制，以加强高校人力资源全面的开发与科学管理，是各高校的当务之急。     

高校管理人员行政执行力提升路径研究

高校管理人员的行政执行力水平的高低直接决定着高校事务的有效运转乃至高校事业的长远发展。本文围绕高校管理人员找准执行主体角色定位、加强执行主体专业化建设、重视管理层级个人因素、增强高校管理团队协作意识来探索高校管理人员行政执行力的提升路径。     

也谈高校图书馆阅览室管理人员的素质

高校图书馆阅览室是兼有管理和服务双重任务的部门，其工作性质决定了管理人员必须有一定的科学文化素质及管理水平。针对一些人认为，现在阅览室管理人员的工作只是借借、还还、看看。而不需有其它更高素质的错误观念，本文对高校图书馆阅览室工作人员应具有的仪表、语言、心理和业务等方面的素质与修养，进行了粗浅的阐述，旨在纠正人们的认识偏差，并促进高校图书馆阅览室工作人员的素质提高。使其更好地为读者服务。     

高校青年科研管理人员的素质培养研究

文章主要从高校科研管理工作的特点、规律、作用出发．分析了高校青年科研管理人员应具备的素质,能力及如何培养良好的素质、能力。着重论述了政治素质、文化素质、业务素质、协调能力、表达能力和职业操守等六方面问题．旨在通过理论与实际的结合．提高组织及个人对高校青年科研管理人员素质、能力培养的重视程度和认识深度,进一步推动高校科研管理工作向科学化、规范化、人性化的目标迈进。     

终身教育思想引导高校管理人员的继续教育

从终身教育思想出发,强调高校管理人员继续教育的重要性。继续教育是终身教育理念发展的一种模式,深化终身教育意识,提高管理人员终身学习的能力,促进高等学校教育的发展。     

论高校科技管理人员的能力培养

从六个方面探讨了在信息化、全球化、网络化时代，高校科技管理人员应具备的八种基本工作能力。     

高校科技管理人员专业化路径探析

高校科技产业是构建国家创新体系不可或缺的力量,高校科技管理人员作为最基本的因素,其专业化水平对高校科技发展有着重要影响.以专业化理念与内涵的丰富和发展为助推器,以专业组织机构为依托,以专业制度为规范,以继续教育为主要方式,推进高校科技管理人员专业化发展.     

提高高校图书管理人员素质刍议

针对当前高校图书管理人员素质现状,从人力资源开发与利用的角度,对如何提高高校图书人员素质提出了若干建议。     

高校行政管理人员继续教育问题探析

高校行政管理人员的继续教育存在诸多问题。需要人们重新正确审视高校行政管理人员的继续教育问题,建立完善与之配套的规章制度,构建形式多样的继续教育体系。     

高校行政管理人员绩效考核的问题及改进思路

相对于日益加强和逐步完善的高校教师绩效考核而言，行政管理人员的绩效考核工作显得相对滞后和薄弱。目前，高校行政管理人员绩效考核存在缺乏科学标准、缺乏人本意识、缺乏结果反馈等主要问题。应通过制度设计、考核环节优化、指标柔性使用、信息多向沟通、考核着眼点调整等多种途径，使高校行政管理人员的绩效考核得到持续改进和加强。     

市场经济要求高校实行党政主管归一制

当前,我国经济体制正逐步向市场经济过渡。市场经济的价值规律、供求规律、竟争规律不仅制约着各种生产经营活动,而且必将对高等教育产生深刻影响.为更好地服务于经济建设,必须切实解决目前多数高校在管理工作中存在的官僚主义、形式主义;政出多门、     

论高校科技成果转化的激励机制

1有效的激励机制是科技成果转化的关键性因素 知识经济向高等院校提出了更高的要求,也为高校的改革和发展提供了历史性的机遇.实施科教兴国战略,要求高校增强高新技术开发和辐射功能,使高校成为我国科技进步和经济发展中不可取代的重要力量.     

新时代下高校科研人员激励机制现状研究

由于高校科技人员创新和学术水平具有投入难以测度等特点,令科研主管部门和科研人员之间存在信息不对称的矛盾,导致高校激励科研人员积极开展科研工作的效果较差,科研人员对从事科学研究的积极性不高。文章在国家最新科技成果评定机制的背景下,分析了高校科研人员激励机制的现状及不足,并提出了完善高校科研人员激励机制的参考性建议,为优化高校科研人员的人力资源管理提供理论参考和借鉴。     

论高校行政管理人员的信息素养

当前,信息和知识成为社会运转的基石,信息在组织的建设和发展中发挥着决定性作用,人类已全面步入信息时代。在信息时代,社会对人的挑战表现为信息素养的挑战,信息时代要求组织和个人充分利用各种信息技术,快速了解有用信息,并进行筛选处理以获取增值信息,从而在各种竞争中胜出。国内外学者已经意识到对信息素养开展研究的重要性,并取得了相当的研究成果。但结合国内高校实际情况,针对高校行政管理人员这一群体的信息素养研究尚不充分。     

试论高校图书馆管理中的激励机制

通过对激励的理论基础和现代激励模式的讨论，本文作者着重探讨了高校图书馆的现状和激励模式在高校图书馆管理中的具体应用和实施。