关于“双一流”背景下成为优秀导师的思考

当今,我国高等教育在新的历史时期发展的重大举措就是"双一流"建设,其目标就是建设世界一流大学和一流学科。作为世界一流学科建设高校下的研究生导师,努力创建一流学科,推动教育教学发展,为创建世界一流大学建设高校助力,是每个导师义不容辞的责任。文章围绕着如何在双一流建设大背景下成为优秀导师进行探讨,从提高导师自身科学研究水平,尊重学生个性,建立良好师生关系,制订合理有效的学习培养计划这几个角度进行思路的分析。阐述了笔者从教多年来的思考,以期与其他导师进行思维方法上的交流。     

日本北海道大学的通识教育实践与启示

通识教育是世界一流大学建设的重要组成部分。日本的一流研究型大学——北海道大学秉承通识教育与专业教育的融合发展理念,创建了日本具有先驱意义的全校共建式通识教育模式——"北大方式",由独立于各院系的"高等教育推进机构"统筹运营;课程设计遵循跨学科原则,重视国际化发展以及大学组织间的资源优势共享;坚持"由最好的教师进行最好的通识教育"的宗旨,选拔各院系及相关机构的优秀学者任教;构建了较为完善的教师发展支持体系以及以学生自主学习为核心的学业支持体系。日本北海道大学的通识教育模式及实践经验为我国高校推动通识教育改革、加快推进中国特色世界一流大学建设提供了良好的参考与借鉴。     

中华优秀传统文化融入“双一流”大学建设的实践探索——以福州大学为例

中华优秀传统文化为"双一流"大学建设提供了强有力的精神文化支撑,为"双一流"大学建设指明了方向。加强大学文化建设,增强中国高等院校的文化自信,在世界范围内,努力打造中国特色的高水平的大学,在高校弘扬中华优秀传统文化是必由之路。近年来,福州大学自上而下十分重视中华优秀传统文化育人工作,在全校范围内积极开展中华优秀传统文化育人活动,积极探索融入"双一流"大学建设的有效方式方法,坚持多项举措,成效显著,为当下"双一流"大学建设打下了坚实的文化基础。     

聚焦课堂,提升教师课程执行力

所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力,即完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。世界500强之首的沃尔玛只是一个卖杂货的;经营品类远远比不过中国菜的麦当劳与肯德基横扫全球……它们并不是在经营什么伟大的东西，却成为了一般人难以望其项背的强大企业。靠什么？答案是企业的执行力。     

蛹化蝶舞 彰显活力

企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败。班组管理是企业的基础,基础不牢地动山摇。培育一流员工、打造一流班组,成为大屯公司发电厂2008年坚定的选择。三年来,该厂贯彻"四化、五高"标准,以创建安保型     

激发内力 谋求跨越发展——淮阴工学院开展“双争”活动纪实

淮阴工学院党委从2005年秋起在全校党员中开展主题为“争当名师、争创一流”的双争活动,调动广大党员干部的工作积极性和工作热情,凝聚人心,鼓舞干劲,在全校形成了爱岗敬业的良好风尚。此项活动还创造了“人人比贡献,个个干事业”的良好工作氛围,激发了学院跨越发展的内在动力,     

工作学习型 生产智能型 知识创新型 “三大平台”辅就成才路

为适应建设世界一流高原铁路的需要和公司化管理要求,近一段时间以来,青藏铁路公司加快"创建学习型组织、争做知识型职工"步伐,采用各种形式培育和激励职工做"工作学习型、生产智能型、知识创新型"人才。在全公司形成了"有知识吃香、学技术风光"的良好风尚,有效地提升了企业人力资源开发战略目标。     

高校后勤执行力提升对策 ——以浙江农林大学后勤"执行力提升年"活动为例

《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的目标,高校要主动适应新形势、新要求,积极向高质量、高水平一流大学建设迈进.一流的高校必须要有一流的后勤支撑,而一流的后勤需建立在一流执行力的基础之上,为有效提升高校后勤各个层级的执行力,浙江农林大学后勤开展了"执行力提升年"活动,对高校后勤执行力提升进行了实践探索.     

文化自信在“双一流”大学建设中的支撑引领作用研究

"双一流"大学建设必须坚持"中国特色"与"世界一流"的辩证统一。"双一流"大学建设与文化自信具有耦合关系,大学的基本职能和"双一流"大学的建设任务决定了其在建设过程中需要文化自信作为支撑,而文化自信又在"双一流"大学的文化价值取向中得到体现。需要在文化自信引领下,以中华优秀传统文化为根基,以革命文化为重要来源,以社会主义先进文化为时代指引,实现中国由高等教育大国向高等教育强国的跨越发展。     

“日真教育”理念引领农村学校特色发展

教育理念是学校师生共同的价值追求和理想信念,是创建一流学校的基石。为了探索如何让一所农村学校走出困境,学校探索并实施了"日真教育"理念,整体建构了"日真教育"思想体系,使之成为全校师生的共同价值行为准则,促进了教师专业发展和学生素养整体提升,学校华丽蜕变成一所特色名校,为农村学校特色发展提供了一种路径与选择。     

论"一流"理念的价值及其实践途径--对创建一流大学的理性认知

"一流"是人们心目中的理想状态,即是一种意义和理念的表述,也就是最好的、最棒的.它被人们熟悉、认知、内化,最后表现为一种价值取向、价值目标和价值追求.这对创建一流大学具有十分重要的意义.从实践的角度看,大力倡导"一流"的理念,创设争"一流"的氛围,鼓励争"一流"的特色,勇于展示"一流"的成果,赋予"一流"以中国色彩,将是我国大学实现世界"一流"目标的关键,也是创建世界"一流"大学的必然选择和理想之路.     

我国高校开展学科国际评估的分析与思考——以“211工程”三期建设中高校国际评估为例

学科国际评估是世界一流大学和一流学科建设的重要内容。在"211工程"三期建设及验收中,部分高校先试先行,聘请国际同行专家对重点学科、重点学科建设项目进行了学科国际评估。当前,高校开展这项工作,应把握高校学科国际评估的关键环节,以创建一流学科为目标,推进学科国际评估;以统筹实施评估为任务,制定学校发展规划;以多种评估形式为手段,确保学科评估效果。须发挥宏观指导职能,推动国际评估实施;创建国际评估条件,促进一流学科建设;统筹学科建设项目,提升学科评估效益;关注人文社科领域,探索评估标准体系。     

开展创先争优活动,加强医院思想政治教育

深入开展创建先进基层党组织,争当优秀共产党员活动,是巩固和全面深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措;是党的建设一项重要的经常性工作。以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容,以＂打造一流队伍,提供一流服务、创造一流业绩＂为目标。医院组工部门和组工干部要带头认真贯彻落实党的十七大精神,努力把实践＂三个代表＂重要思想和贯彻落实科学发展观活动引向深入,     

“双一流”建设的国际经验与中国方略

世界一流大学与一流学科是大学以实力、贡献和声誉等为核心指标在历史竞争中形成的比较优势,它具有区域性与类型性的双重特征,它的形成离不开"追求卓越、个性发展"的大学发展理念。一流的师资队伍与科学研究,卓越的人才培养和社会服务,还需要借助于现代大学制度来经营大学。我国"双一流"建设需要遵循学科逻辑与社会需求逻辑,形成具有"中国个性"的发展模式;以一流学科建设为重点,突出优势学科与特色学科在发展中的优先地位;构建宽松高效的人才成长机制与学术发展机制。     

中关村国际孵化器圆您创业之梦

北京中关村国际孵化器有限公司(以下简称孵化园)位于中关村科技园区的中心地区——上地国际科技创业园内,园内环境优美,空气清新,环保与消防设施一流,入孵企业尽可享受国际一流创业环境的轻松与满足。孵化园以圆归国留学人员创业之梦为理念,创建一流孵化园为宗旨,按照“政府引导,企业运作”的模式为归国留学人员提供高效全面的孵化服务和现代化的孵化场地,充分利用自身的综合优势和中关村科技园区优惠政策及良好的投资环境,促进科技成果转化,培育一流的科技企业和优秀的科技企业家,推动中关村和北京市高新技术产业的迅速发展。孵化园为留学生创业提供智能化、信息化的高档办公场所,并为留学生创办企业提供创业资金支持,专业的投资、融资服务等服务。     

阜新市实验小学

阜新市实验小学创建于１９５２年。现实行五年制，设３０个教学班，１７００余名学生。半个世纪以来，实验小学在开拓中前进，被命名为省重点小学；以其一流的办学条件、一流的教师队伍、一流的教育教学质量，成为阜新市小学教育的窗口学校。实验小学现有两个网络微机室、两个语音室、一个电子备课室，校园网（ADSL）、闭路电视网、广播网覆盖全校各个角落中国教育卫星接收系统、中央电教馆朝阳资源中心卫星接收系统等，为师生收集、处理、利用信息提供了保证，教师们应用优秀的教学软件，广泛地开展了多媒体辅助教学，同时也为推进素质教…     

“后发型”世界一流大学发展战略规划探究——以新加坡两校为例

制定一流的大学发展战略规划是建设世界一流大学的前提条件。新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学具有典型的“后发型”世界一流大学特征,两校立足于发展战略环境的分析,制定了适宜的发展战略目标。在战略行动中,两校通过完善制度安排,健全组织建设,建立规划与实施的联动机制,达成战略共识,强化战略实施保障,培育执行力文化,切实推动两校充分发挥后发优势,成为享誉世界的一流大学。对我国“双一流”建设的启示有：精准定位目标,扩大后发优势;优化规划制定,完善制度安排;健全保障机制,凝聚战略共识;培育执行力文化,增强行动效力。     

扛牢责任，锚定一流，全力创建水利工程一流学科

<正>“双一流”建设是以习近平同志为核心的党中央着眼中华民族伟大复兴战略全局、面向实现“两个百年”奋斗目标做出的重大决策部署,是我国高等教育发展的引领性工程、标志性工程。河南省第十一次党代会提出,“推动郑州大学、河南大学在‘双一流’建设中晋位升级,加强‘双一流’大学第二梯队建设”。华北水利水电大学水利工程学科入选河南省“双一流”创建工程,这是学校的重大发展机遇,也是省委、省政府赋予学校的重要使命任务。当前,全校上下正在抓住机遇、扛牢责任、锚定一流,集全校之力,全面贯彻落实省委、     

关于组织工作为企业服务的几点思考

冶金行业发展受国际经济危机掣肘,应急变动频繁,结构调整、兼并重组等浪潮风起云涌。万变不离其宗,企业最终是以实现效益的最大化为目标,而实现这一目标,首要前提就是有一个牢不可摧的组织保障。构建世界一流钒钛钢铁企业,是河北承德钢铁公司几代人的梦想与追求,未来的世界一流钒钛钢铁企业应当是具有超强国际竞争力的企业,新时期企业组织工作如何围绕这一目标、服务于这一目标,使之成为破解企业发展实际问题的有力武器,必然要求各项基础管理工作跟上发展脚步,快速适应旧的体制与新的发展机遇之间的冲突,以组织约束力提高部门执行力,在每个服务细节上把组织工作做到实处。     

后卫，阻碍中国男篮走向世界的真正短板

众所周知,中国男篮一直梦想着成为世界一流球队,与欧美强队相抗衡。然而经历了几十年的发展,中国男篮虽然取得了一定的进步,然而距离世界一流球队却仍存在着相当大的一段差距,究其原因,在于中国男篮配置不均衡,中国男篮拥有优秀的中锋和前锋,但是缺少优秀的后卫,正是这块短板阻碍了中国男篮的发展。本文将重点分析中国男篮为何缺少优秀的后卫人才,并阐述中国男篮如何挖掘和培养后卫人才。