地市高校在农村小康社会建设中的角色与认知原则

地市高校是农村高级专业人才培养的摇篮，是农业科技创新的前沿阵地，是农村化提升、品牌打造的“导航人”，是农村终身教育体系建设的助力器，是地方政府决策的智囊团。地市高校的角色认知应遵循恪守职能、适时调整，服务地市、融入地市，效益优先、突出特色等原则。     

地市高校在农村小康社会建设中的机制创新探识

地市高校的社会服务职能、多元化的角色认知、建设农村小康社会中的机制障碍以及国外高校服务农村的成功经验,决定了地市高校建设农村小康社会机制创新的必要性、迫切性和可能性.机制创新要坚持可行性、可持续性、效益性与可监测性等原则,并着力在决策机制、运作机制、监控机制以及可持续发展机制等方面进行.     

胶东地区高校在区域经济发展中的角色认知探讨

随着社会的发展，高校与社会发展之间的关系已经变得密不可分。然而高校对自己的角色认知往往出现一定的价值误判，因此有必要对高校的角色进行重新定位。本文以胶东地区高校为例，通过对胶东地区高校在角色定位问题上的局限性分析，尝试探讨胶东地区高校角色认知的重新定位问题。     

地市高校服务新农村文化建设的作用与途径

农村文化建设作为社会主义新农村建设中的重要内容,对当前构建社会主义和谐社会有着重要的意义。地市高校在为农村文化建设方面有着独特的优势,应该为农村文化建设贡献自己的力量。本文通过分析地市高校在农村文化建设中的作用,提出了地市高校服务农村文化建设的途径和措施。     

地市州高校人才队伍建设初探

地市州高校是地区经济社会发展的人才库,解决好人才队伍建设中存在的诸如人才总量不足、高层次人才流失严重、发挥人才作用的机制不健全等问题,对于高校树立科学的人才观,探索人才成长的良性环境,实施人才强校战略,进而在人力资源上支援地方,具有重要的现实意义。     

地市高校青年教师队伍建设刍议

当前地市高校青年教师队伍中存在着一些问题,各地市高校应认真分析原因,采取稳妥措施,重视青年教师培养,加强青年教师队伍建设,促进学校发展。     

地市高校为农村培养人才的机制创新和策略研究

农村各类人才的缺乏,成为制约农村经济和社会发展的重要因素。而地市高校位于中小城市、辐射广大农村地区的区位特征和地域优势,使其在农村人才培养方面具有得天独厚的优势和义不容辞的责任,但地市高校对此往往缺乏机制创新和策略研究。地市高校有必要在正确理念指导下,努力探索机制创新,充分利用各类教育资源,大胆改革培养模式,不断完善各类运作机构,深入研究培养策略,从而充分发挥培养农村人才的潜力。     

政府在社会捐助农村中小学校舍建设中的角色探析

在国家保障义务教育实施的体制下,社会捐助农村中小学校舍建设不能脱离政府而存在。而合理划分政府角色,有利于构建良好的国家与社会关系,增强社会捐助活力,促进农村中小学校舍建设。     

论高校办公室工作人员的角色认知

高校办公室是学校行政管理的枢纽,是为学校教学、科研服务的重要职能部门。办公室工作人员需要承担综合服务、事务处理、辅助决策、协调关系、督办工作、＂窗口＂形象展示等多元角色,这就要求办公室工作人员应加强学习,不断提高自身素质,在管理理念、管理制度、管理方法上不断创新,推动办公室工作更上新台阶。     

思路与对策:贵州农村在全面建设小康社会中的关键作用

贵州农村与发达地区农村存在着较大差距 ,在全面建设小康社会的过程中存在着诸多重点和难点 ,如农业经济结构调整、增加农民收入、加快农村城镇化进程、提高农村劳动者素质等。因此 ,贵州全面建设小康社会的关键在农村。     

全面建设小康社会的关键在农村

我国农村地理位置差,生活条件差,人口众多,素质低,全面建设小康社会的重点和难点在农村。要把改革重心从城市移向农村,确立城乡一体化的各项制度,努力建设好农村的物质文明、政治文明与精神文明。     

高等农业教育在农村小康社会建设中的作用

当前是一个变革的时代。中国古老的农业社会在变革，几千年贫穷落后的农村社会正在向小康社会迈进。高等农业教育在农村全面建设小康社会中应该发挥重要作用，这种作用主要体现在培养人才，发展科学技术，传播先进文化，提升农村教育等方面，这些作用最终是为了人的发展。     

高校体育在小康社会建设进程中的社会职能

指出了我国小康社会基本标准中对身体健康标准的欠缺,强调了高校体育在小康社会建设进程中的社会职能,指出高校体育不仅承担着对学生终身体育教育的任务,同时还担负着体育资源即人才、场地器材及科技信息资源服务于社区的重任。     

发挥地方高校在全面建设小康社会进程中的重要作用

在我国全面建设小康社会的进程中 ,地方高校对于培养高质量的合格人才、提供全方位的科技服务、输送高品位的精神食粮、推动地方经济的快速发展和促进社会主义精神文明建设发挥着重要的作用。为克服局限性、抓住机遇迎接挑战 ,地方高校应转变观念 ,深化改革 ,把握住地方性的特点 ,实现管理体制和办学层次的多样化 ,实行教育投资多元化 ,选择具有自身特点的发展战略。     

浅议新闻媒体在构建和谐社会中的角色认知

在构建社会主义和谐社会的和谐氛围中,新闻媒体肩负着义不容辞的协调重任.本文就新闻媒体角色认知的准确与否,提出了用正确的人生观、价值观去影响群众、引导群众,充分发挥社会主义意识形态对社会的激励作用的理念,规范人们的行为,以促成社会主义和谐社会的和谐氛围.     

地市高校学科发展与新农村建设

地市高校在新农村建设中具有地缘优势的特点.在新的历史时期,地市高校可以发挥自身优势,为新农村建设提供人才、智力和技术支持,同时也为自己的发展开辟了道路.探索学科建设服务新农村建设之路,以科学规划引导具体实践、以人才培养提供智力支持、以科技服务实现农民增收、以教育引领促进农村和谐,并从服务经济、文化建设、教育培训三个方面作出战略调整.     

建设小康社会发展我国农村体育

改革开放以来,劳动力获得空前解放,农民经济收入持续增加,生活条件得到不断改善,可供农民自己支配的闲暇时间明显增加.这一切都直接影响了农民的经济、文化生活,为在广大农村开展体育活动奠定了坚实的经济基础与社会基础.随着人民对进一步加快农村体育工作步伐的要求,我国也应加大对农村体育的投入.     

全面建设小康社会与农村成人教育

党的十六大已明确提出了我国至2020年全面建设小康社会的奋斗目标。实现这一目标,关键靠人,重点在农村。首要的,是要把人的思想、观念、素质统一到十六大精神这方面来。做好该项工作,关键靠教育,农村成人教育必须为建设小康社会提供智力支持。因此,农村成人教育与全面建设小康社会有着十分紧密的联系。     

地市高校在构建区域创新体系中的价值意蕴

高等学校在构建创新体系中,承担着义不容辞的历史责任.地市高校在区域创新体系中的价值作用是不可低估的:地市高校是区域创新体系不可或缺的主体要素;地市高校是培养区域创新人才的摇篮;地市高校是构建区域创新体系的基地;地市高校是构建区域创新体系的生力军;地市高校可以促进区域创新体系的构建.     

论高校人事管理与建设小康社会

文章从我国全面建设小康社会的内涵和重点出发,全面探讨我国高校人事管理在全面建设小康社会中的地位和作用,就全面建设小康社会对高校人事管理的要求、新时期高校人事管理的地位和发展趋向以及高校人事管理在全面建设小康社会中的作用进行深入的探讨.