脉冲激光烧蚀固体：从正常蒸发转变到相爆炸

本文系统地讨论了脉冲激光烧蚀固体材料时,随激光能量密度的增加,从正常蒸发转变到相爆炸的全过程。首先提出正常蒸发情况下的烧蚀模型,利用此模型,基于Ni靶材,得到激光的透射率随时间的演化规律,以及烧蚀厚度随激光能量密度的变化规律,将所得结果比实验值进行了详细地比较分析,发现我们的结果与实验值达到令人满意的吻合。其次,还讨论了脉冲激光烧蚀靶材时,随激光能量密度变化,烧蚀过程中将出现的亚表面加热,正常沸腾及相爆炸现象。     

超短脉冲激光烧蚀SiO2材料的库仑爆炸模型理论分析

基于动理论Vlasov-Poisson方程,建立了超短脉冲激光引起的SiO2材料表面库仑爆炸烧蚀机理的理论模型,计算了在多光子吸收与雪崩2种电离机制下材料中自由电子的非平衡态分布,并在此基础上定量分析了自洽电场导致的材料表面库仑爆炸的机理及激光参数对材料表面烧蚀的影响.结果表明,在飞秒激光作用下自由电子弛豫时间不是常数...     

飞秒脉冲激光烧蚀靶材机理的探讨

飞秒脉冲激光烧蚀靶材的研究发现,激光和靶材的相互作用不遵守傅立叶定律,热烧蚀模型不再适用。本文首先分析了研究超短脉冲激光烧蚀过程中电子和离子亚系统之间相互作用程度的双温模型,由此出发,结合飞秒脉冲激光的特点,探讨了非平衡烧蚀机理,并根据相应实验数据说明了飞秒激光烧蚀靶材的机制是非平衡态下的烧蚀。     

较高气压下激光烧蚀等离子体的动力学特性

建立一维半导体Ge的激光烧蚀模型,对波长为248nm,脉宽为17ns,峰值功率密度为4×108w/cm2的KrF脉冲激光在1000torr(1torr=133.32pa)氦气环境下烧蚀晶体Ge及产生等离子体的过程进行了数值模拟,并对计算结果进行分析比较.结果表明在惰性气体环境下,气压在1torr和1000torr之间变化对等离子体屏蔽现象的出现几乎不产生影响;背景气压的增大抑制了粒子的扩散,使等离子体的膨胀速度减小,限制了其膨胀的空间.     

黏性液体在纳秒脉冲激光烧蚀下的特性研究

比较了甘油和蓖麻油在相同环境下与纳秒脉冲激光相互作用的烧蚀特性,结果发现,蓖麻油的散射斑明显大于甘油,而蓖麻油产生的压力要小于甘油,这主要是由两种液体的黏度系数、密度等物理性质的差异决定的。     

γ射线暴:从中子物质到夸克胶子等离子体的相变

指出快速旋转的新生中子星内部存在着从正常强子物质到夸克胶子等离子体的相变过程,而γ射线暴所释放的巨大能量可能正是这种相变过程的结果。在新诞生的中子星通过偶极电磁辐射和四极引力辐射损失能量而减速时,其中心密度增加,并可能达到QCD的相变密度(原子核密度的5～10倍)。这种相变所释放出的能量可以解释γ射线暴的强大能量暴发及其聚束效应。γ射线暴位置附近相当致密的气体环境和在其X射线余辉中金属发射线的观测是对这种观点的支持。我们还给出了一些预言。     

激光重熔氧化锆陶瓷涂层的相变过程

钛合金表面等离子喷涂氧化锆涂层激光重熔后,得到重熔区、过渡区和热影响区。本文采用SEM、TEM和X射线衍射对激光重熔前后各区的相变过程进行了研究。结果表明喷涂涂层激光重熔后,重熔区C-ZrO_2失稳得到T-ZrO_2,但无大量的M-ZrO_2出现过渡区由熔池底部的α-Ti和其前沿的粒状ZrO_2组成。粒状组织内由T-ZrO_2、M-ZrO_2和C-ZrO_2三相组成。     

如何防止在井下爆破中引起瓦斯、煤尘爆炸

本文为了防止在井下爆破中引起瓦斯、煤尘爆炸,详细介绍了爆炸材料的选用,装药结构和装药注意事项,炮眼封泥长度和封泥要求,起爆方式和联线网路,爆破制度和爆破规定。     

Enhancing Transition from Early Childhood Phase to Primary Education: Evidence from the research literature

There are many levels in the educational continuum, and each time a child moves from one level to the other transition occurs. Transition from the early childhood phase to primary school is one of the major steps that each child has to take in the education continuum, and has been known to be traumatic for most children. There is also research evidence which contends that this transition to the first year of primary school is very important for the child's future physical, emotional and intellectual development. This article examines the literature on transition to school, and discusses its importance and the need to minimise its adverse effects by providing a smooth transition for the child. The article presents the factors which impact on successful transition from the early childhood phase to primary school.     

问题和出路:从部属高师教育免费发展趋势看地方高师教育

当前,中国政府正在推进部属高师教育的免费政策,造就出明显的教育优先发展态势。但同时也给地方高师带来了强大冲击和挑战,其生存和发展空间受到挤压。在这种形势下,地方高师何去何从,是继续收费,还是免费?这是一个值得深入思考的问题。按照地方和中央保持高度一致的原则,结合地方高师教育地位与发展存在的问题,我们应把部属高师教育免费政策扩展到"地方高师教育"并在新的视角之下探讨其内涵及可持续发展战略。     

教师培养制度的变革:从师范教育到教师教育

我国高等师范教育正处于从数量满足型向质量提高型转变的重要变革时期,灵活开放的教师教育培养体系适应了知识经济社会对高素质教师的需求,师范教育向教师教育的转型是历史的必然。建立“开放型”、“综合类”、“高层次”、“专业化”的教师教育体制对提高基础教育质量具有十分重要的作用。     

行政区经济向经济区经济的转化:一个博弈分析

在经济全球化和区域经济一体化的背景下,随着我国经济体制改革的深化,行政区经济作为一个过渡性质的经济类型向经济区经济转化已经成为必然趋势。本文论述了行政区经济的运行带来的一些主要问题,通过一个简单的博弈模型来解释行政区经济的形成是地方政府间博弈的结果,并在此基础上进行了行政区经济成因的制度分析,提出用制度创新打破行政壁垒,实现行政区经济向经济区经济的转化。     

我国幼小衔接教育政策的演变与反思——基于对1949~2019年相关政策文本的分析

从新中国成立至今,我国就幼小衔接教育工作相继出台过一系列教育政策,经历了从幼儿园单向执行主体时期(1949~1988年)到幼儿园和小学双向执行主体时期(1989~2009年)再到多元利益相关者执行主体时期(2010年至今)的演变过程。本研究采用由政策工具和幼小衔接生态系统维度构成的分析框架对这些教育政策进行分析,结果发现其使用的政策工具趋于多元化,但各类政策工具的组合配置仍缺乏系统性;幼小衔接生态系统趋于综合化,但各子系统的具体内容仍不够全面;政策总体趋于科学化,但在幼小衔接关键问题上仍不够科学;中央政府与地方政府颁布的相关政策一致性较高,但在互补性上仍有待提高。政策工具的特性、政府的偏好、幼小衔接生态系统的复杂性及相关研究的滞后是影响我国幼小衔接教育政策的主要因素。未来在完善幼小衔接教育政策时,应注意中央政府与地方政府相关政策的衔接和互补;根据政策问题的性质选择恰当的政策工具,优化政策工具之间的组合配置;合理利用激励性工具和能力建设工具,提升幼小衔接教育政策的可行性;全面剖析幼小衔接生态系统中的各方利益诉求,统筹配置相关政策工具;加强幼小衔接关键问题研究和政策转化,促进幼小衔接教育政策科学发展。     

从单向传授历史知识到多元解读历史——谈《世界当代史》的教学心得

历史教学是高校进行人文主义教育的阵地之一。从还原历史的本来面目、尊重学生的主体性、培养学生的创新思维三方面分析多元解读历史的必要性,通过设疑教学、营造民主与平等的教学氛围、实施开放式教学、精心批改读书笔记等途径,引导学生多角度多层面地理解历史。