关于女大学生自爱的研究述评

随着21世纪的到来,女性在社会生活中起着越来越重要的作用。女大学生作为社会中具有较高文化层次和精神修养的群体,她们是女性同龄人中的佼佼者,是知识女性中最年轻、最富有朝气的一部分。作为这样一个独特的群体,她们的素质优劣,直接关系着家庭生活的质量,也关系着中国未来社会的发展和稳定。由于与男生在生理和心理方面的差异,在恋爱交友、求职择业、心理健康等方面更容易出现问题,与之相关联的自爱的研     

论性别角色差异对女大学生的心理影响

女大学生位于女性群体的较高层次上,是女性群体中最活跃的一部分,他们有较高的知识修养,有强烈的主体意识,追求事业的成功;但同时她们又受传统文化中消极因素的影响以及习惯势力的束缚,背负着"男尊女卑"的沉重包袱。女大学生如何来塑造自己的个人形象,从而更好地适应社会已经成为值得关注的问题。     

高校女大学生的思想政治教育方法浅议

女大学生是女性群体中极富个性的一类。大学时代是成就知识女性最关键的一个时期。作为高校校园中的一个特殊群体,对女大学生思想政治教育的内容和方法从内涵、功能、形式等方面进行研究分析,以不断提高女大学生思想政治教育的有效性,帮助女大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、政治观和道德观,这对她们健康成才,走向社会,具有重要的意义。     

思想政治教育中应注重对女大学生的人文关怀

在思想政治教育视野中,人文关怀关照大学生的生命价值与意义,促进其自由全面发展。当代女大学生是女性群体中最具个性、努力拼搏、追求梦想和努力实现个人价值的特殊群体。所以要注重对女大学生的人文关怀,这不仅有利于女大学生个人成长和人格健全,同时会对整个社会产生积极的影响。     

当代西部女大学生社会性别观的调查分析

基于对当代女性尤其是女大学生社会性别观现状及对策研究，本文立足于中国公民人文素质调查．对西部六省市（广西、四川、贵州、云南、重庆、西藏）女大学生群体共计223名对象，分大、中小城市；经济水平较／欠发达地区；不同省市三方面，对其社会性别观进行了全面分析．结果表明；1、不同地区、经济水平地区女大学生。普遍持“女性处于弱势”观点。且同一选项呈持平趋势。2、不同省市女大学生持“男性处于弱势”观点的均只占少数。进而。从女大学生自身因素、当代中国社会政治、经济、文化、教育等方面，对这一高学历群体社会性别观中“女性处于弱势”观念的形成与存在进行原因分析并提出了建议。     

当代女大学生心理问题浅析

随着社会的发展,女大学生越来越受到人们的关注,她们是大学生中的一个极富个性的群体,位于女性群体的较高层次上,但女大学生要在竞争中脱颖而出,需要付出比男生更多的努力,这对女大学生产生了一定的心理压力。分析女大学生心理问题成因并研究其对策,有利于提高女大学生素质,促进女大学生更好地成长与发展。     

促进女大学生发展的教育策略的研究与实践

目前大量的研究证明：女大学生群体的心理健康水平明显低于男大学生群体,也明显低于普通女性群体,严重阻碍了女大学生的发展。女大学生作为中国知识女性中最年轻、最富有朝气的一部分,肩负的历史责任更加重大。本文在对女大学生心理特点进行研究的基础上,分析了影响女大学生发展的原因,探讨了针对女大学生这一特殊群体的教育策略,并在实践的基础上进行了总结。     

论加强当代女大学生传统伦理道德建设的途径——以《女四书》《女儿经》中女教思想为例

我国当前经济快速增长,社会道德文化发展相对滞后,大学生群体的社会伦理道德思想迷惘,在当今的高校女大学生中,漠视传统女教中的优秀思想及行为规范、违反传统伦理道德的现象时有发生。高校及教育工作者在女大学生的德育教育工作中应该重视加强传统女性伦理道德建设工作的重要性,探究加强女大学生传统伦理道德建设的途径。     

女大学生心理问题分析与教育对策

妇女发展是社会和谐发展的必要条件,也是社会和谐发展的重要目标之一。女大学生是女性中的知识群体,她们对未来社会发展将起着重要作用。本文从性别角色关注女大学生心理问题产生的原因,既注意问题产生的心理来源,更注意问题产生的社会来源,由此分析性别角色社会化和社会文化在女大学生心理问题中所起的作用,以及女大学生生活背景对其产生的重要影响,并且从高校的实际来关注、分析、探讨女大学生心理健康教育。     

边疆女大学生就业弱势的社会性别探析——以昆明医科大学为例

市场经济主导下的就业市场生机勃勃,然而边疆女大学生这一特殊的群体却在这个富有生机的时代背景下沦为了非主流性的边缘化角色。对此,从社会性别视角对边疆女大学生的就业弱势展开分析,会发现在竞争成指数级增长的今天,社会性别文化经历了最为深刻的结构重组:女性,作为社会主体的重要构成部分,却越来越在社会生产中沦为无足轻重的角色。对此种现象的匡正,更应从塑造良好互动机制上入手,以便使女性在担当性别主体角色地位的同时,也分享到应有的身份价值。     

女大学生心理健康教育之我见

高校扩招,使在校大学生数量迅速增加,其中女大学生所占比例不断扩大。而女大学生在女性群体中是极富个性的一类,位于女性群体的较高层次上,与男生相比,她们面临着更为复杂的环境和机遇。一方面,她们受传统民族文化及所营造的环境氛围的束缚,背负着男尊女卑的沉重包袱;另一方面,现代社会的要求,市场经济的发展,又使她们同样跻身于生存空间的竞争和拼搏。她们内心的各种冲突、矛盾和失衡可能比男生更为复杂、强烈和隐蔽。因此,了解女大学生身心发展的特点和规律,加强女大学生的心理健康教育,是高校教育工作者应该认真研究的课题之一。女大学生…     

性别视角下的高校女大学生心理健康教育

妇女发展是社会和谐发展的必要条件,也是社会和谐发展的重要目标之一。女大学生是女性中的知识群体,她们对未来社会发展将起着重要作用。本文从社会性别视角解读女大学生心理问题的主要表现,从性别角色关注女大学生心理问题产生的原因,既注意问题产生的心理来源,更注意问题产生的社会来源,由此分析性别角色社会化和社会文化在女大学生心理问题中所起的作用,以及女大学生生活背景对其产生的重要影响。并且从高校的实际来关注、分析、探讨女大学生心理健康教育。     

浅议当代女大学生女性意识缺失的原因与对策

现代社会中,女大学生存在着女性意识缺失的现象。主要从传统文化中的性别意识、女大学生的家庭定位和女性自身因素三个方面对女性意识缺失的原因进行分析,同时提出通过转变思想、树立新的女性意识等措施促进女大学生女性意识觉醒,帮助女大学生有针对性做好自身的定位。     

关于农村女大学生就业难问题的思考

当前．大学生就业难的问题已引起社会的广泛关注,农村女大学生越来越成为就业边缘化的特殊群体。因此了解农村女大学生就业的现状。深入分析这一社会问题的原因,从而提出解决这一难题的对策,具有重要的理论意义和现实意义。     

女大学生就业创业困境分析及社会支持

女大学生就业难已经成为一个突出的社会问题,虽然现代社会女性的地位有了很大提高,女性的社会影响力也逐渐提升,但因社会文化及其自身特征等因素影响,限制了女性就业及其人力资源再投资的机会,使得女性在就业及创业发展中遇到不少困境。本文针对女大学生就业创业困境因素进行分析,探索女大学生就业创业以及职业发展的路径,同时建议政府制定相关政策扶持女大学生就业创业,预防用人单位在雇用、培训、晋升等环节歧视女大学生,促进女大学生在经济新常态环境中更好地就业和创业。     

理工科女大学生主体意识研究

社会的飞速发展使现代女性面临一种从依赖到独立的人生困境转换,作为最具现代意识的女性群体,女大学生是否对此做好了充分的准备？本文通过对理工科女大学生主体意识发展状况及发展机制的分析,指出理工科女大学生现有的主体意识发展水平与大学教育目标相距甚远,明确提出理工科大学应将促进女大学生主体意识发展作为自己的一项重要任务     

女大学生就业中的社会歧视现状及成因分析

女大学生在就业过程中受到生育歧视、外貌歧视和能力歧视。由于女大学生在经济上的性价比低于男大学生,女性就业保护制度还不健全,女性的生理差异和承担的社会角色成为就业弱势,加上中国传统文化和观念的影响,社会竞争加剧等原因增大了女大学生的就业困难。     

理工科女大学生就业难的原因分析及对策

在整体提高国民素质的观念指导下，全国各高校都扩大招生规模．而女性作为社会必不可少的一部分．也在这场扩招运动中被大量吸纳接受高等教育。二十年前，女大学生只作为高校校园中的点缀。女大学生亦成为才女的象征；而二十年后的今天，女大学生已作为一个群体出现。尤其是近十年来，女大学生就业难，一直都是客观存     

构建基于性别平等的女大学生心理健康教育的思考

性别平等不仅注重在制度上消除男女不平等现象,而且强调在社会文化层面、在意识层面的平等,女大学生心理问题的类型、表现、解决方式均与其社会性别密不可分,将性别平等理念内化入心理健康教育中才能更好地促进女大学生的心理健康教育。应针对女大学生的群体特点开展普及性的女性教育,选取适当的心理健康教育方式,提倡活在当下,面向未来,带着问题前进,以促进全面发展为目标。     

试论女大学生人格素质建构

女大学生的健康人格是女性全面发展的核心灵魂,它的发展程度直接或间接影响到社会的发展进程,也影响到子孙后代的健康成长,全社会应当关注和关心。运用社会学、教育学的研究方法,指出了高校女大学生群体在思想道德、心理、智能等人格素质方面存在着弱化,着重从社会因素、家庭因素、教育因素三个方面分析了高校女大学生人格缺失形成的原因,提出了通过注重素质培养,培育双性化人格,确保社会对女性价值的肯定,倡导先进性别文化建设等措施来寻求改善女大学生人格素质弱化的现状。