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1.
安义人 《数理化学习(初中版)》2003,(1):18-19
对于某些与条件等式a+b+c=0有关的求值问题,巧用它的移项变形a+b=c,或b+c=-a,或c+a=-b,可找到很好的求值途径. 例1(1995年广州等五市初一数学竞赛试题)已知a+b+c=c,a2+b2+c2=1,那么a(b+c)+b(c+a)+c(a+b)= 相似文献
2.
在一元二次方程ax^2 bx c=0(a≠0)中,常常隐含着a b c=0,此时方程的根究竟有什么特征呢?下面我们来研究这个问题。 相似文献
3.
在初中数学中经常会遇到一类以a+b+c=0为条件的代数求值题,本文举例加以解析,以期使读者了解此类问题的解题思路. 相似文献
4.
陈昌浩 《数理化学习(初中版)》2000,(11):8-9
在方程ax^2+bx+c=0(a≠0)中,若a+b+c=0,则方程二根为1和c/a;反之,当方程有一根为1,则另一根为c/a且a+b+c=0,应用这个性质解题,常能收到出奇制胜之数,现举例如下。 相似文献
5.
在一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)中,如果字母系数的和a+b+c=0,那么x1=1一定是方程的根,且另一根为x2=c/a;反之如果有一根为x1=1,则a+b+c=0. 相似文献
6.
本文谈谈条件式:abc=a+b+c+2(a,b,c〉0)①下的不等式证明题.1①的等价式一与应用①式等价于1/(a+1)+1/(b+1)+1/(c+1)=1(a,b,c〉0)②例1已知正数a、b、c满足abc=a+b+c 相似文献
7.
在各级各类数学竞赛中,经常出现条件n b c=0,本文介绍巧用条件n b c=0解求值型赛题的常用方法. 相似文献
8.
以n+6+c=1(其中a,b,c∈R+)为条件的数学问题,在各种数学书刊中时有所见.本文试图变换一下思维视角,从a+b+c=1这个条件出发,先通过没有条条框框的发散思维得到一些结论,然后再对一些常见的相关问题给出简单解法. 相似文献
9.
王定海 《数理天地(初中版)》2006,(12)
求条件代数式的值,方法灵活,技巧性强.本文以赛题为例介绍这类问题的常用方法,供大家参考.1.特殊值法例1设a b c=0,abc>0,则b c/|a| c a/|b| a b/|c|的值是( ) (A)-3.(B)1.(C)3.(D)-1.解因为a b c=0,abc>0,不妨设a=2,b=-1,c=-1,则原式=-2/2 1/1 1/1=1,故选(B). 相似文献
10.
对一个数学问题解答的修正与问题的另解 总被引:2,自引:1,他引:2
《数学通报)2005年7月号问题1561为如下题目:
已知函数y=f(x)ax^2+bx+c,其中a〉b≥0〉c,a+b+c=0,
(1)试证:方程f(x)=-a有实数解;
(2)设方程f(x)=-a两实根为x1,x2,问能保证f(x1+m)和f(x2+m)中至少一个为正数的实数m是否存在?若存在,确定m的取值范围. 相似文献
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12.
在解题过程中,我们经常遇到形如a+b+c=0的条件,笔者在教学中发现,在此条件下,有许多简捷,优美的结论,且有着广泛的用途。为此,本文探讨在条件a+b+c=0下的结论及相应的解题功能,供参考。 相似文献
13.
王耀德 《中学课程辅导(初二版)》2005,(5):35-35
我们知道等比性质:如果a/b=c/d=…=m/n,那么a b c … m/b d … n=a/b成立的条件是b d … n≠0,即分母之和不等于零,但在一些具体问题中,还必须考虑分母之和等于零的情况.否则会造成漏解甚至无法解的情形. 相似文献
14.
一元二次方程有以下两个性质:
性质1:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的系数和为0,即a+b+c=0,则必有一根为1,而另一根为c/a. 相似文献
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对于形如ax^2 b|x| c=0(a≠0)的方程求解问题,不少同学不知如何入手.其实.只要对绝对值的概念和一元二次方程求解的基本方法能够牢固掌握和灵活运用,此类问题并不难解决. 相似文献
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20.
当证明某图形中的三条线段a、b、c具有形如上1/a+1/b=k/c的关系时,需先将它变形为c/a+c/b=k, 相似文献