“学贯中西”的南国农先生

我有机会在会上发言 ,我也很激动 ,因为我是刚刚转到电教 (教育技术 )领域不久的新兵。到了这个领域里以后 ,我觉得我要学的东西很多 ,所以我有一种感觉就是如履薄冰 ,所以我在电教会上越来越不敢说话 ,今天我来参加这次会 ,我想谈三点感受 ,提一个建议。第一 ,到电教系以后 ,我一直对南先生非常敬仰 ,因为他就在我们身边 ,当参加这次会后 ,出乎意料之外 ,我没想到南先生在电教界威望竟有如此之高。这两天我一直在想 ,为什么一个学者会有这么高的威望 ,我想来想去有三点 :( 1 )是他的贡献 ,对电教事业的贡献。南先生为电教事业呕心沥血 ,奉…     

中国电化教育科学的理论体系的开创者

非常高兴 ,会议主办者给了我这样一个机会 ,在这个会议上说上几句话。首先请容许我谨代表北京师范大学和我个人的名义 ,热烈祝贺南先生的 80华诞和南先生教育思想与实践研讨会的召开 ,祝南先生健康长寿 !一、定位中央电教馆的文件上写明 :南先生是我国电化教育的开拓者和莫基人。我说南先生在开创、建构和发展中国“电化教育”理论体系和实践体系方面 ,呕心沥血 ,一往直前 ,孜孜不倦 ,做出了杰出贡献 ,他是中国电化教育科学的理论体系的开创者 ,是老一辈电化教育学家的杰出代表 (不是所有的人只要辛勤耕耘半个多世纪都能获得像南先生这样的…     

在“南国农先生教育思想与实践研讨会”闭幕式上的讲话

尊敬的南先生 ,尊敬的大会主持人 ,各位领导 ,各位老师 :大家好 !三天的会就要结束了 ,我和大家一样 ,沉浸在我们整个事业发展和大家共同回顾、展望并学习南国农先生的这种热烈的气氛之中。应该说 ,这次会议我学到了很多很多东西 ,也有很多感触。今天 ,大会就要结束了 ,作为一个会议 ,总是要有一些最后要说的话 ,但是我觉得要让我说这个话 ,就要勉为其难 ,因为我是电教事业的一个小学生 ,我昨天说 ,从电教方面说 ,我初小还没有毕业 ,所以 ,我想我没有资格来作这个总结。另外 ,这次研讨会参加的同志从多个方面进行了讨论和阐述 ,我没有这种理…     

南国农先生的人格魅力与《爱莲说》

南国农教授对我国电教事业做出了莫大的贡献 ,他的贡献是多方面 ,概括起来主要是三个方面 :一个是电教理论 ,一个是电教实践 ,还有是电教队伍的建设。关于电教理论、实践 ,好多同志已经讲了很多了 ,我只作个别的补充。关于理论的贡献 ,我觉得南先生是创立了有中国特色的、适合中国国情的电化教育理论体系 ,这里我强调的是“体系”,为什么 ?有两个依据 ,因为南先生对电化教育理论的贡献不是在电化教育的某一个方面或者某几个方面 ,而是涉及到电化教育的整个领域 ,涉及到电化教育方方面面的问题 ,应该说是比较系统地全面地对电教问题作了深入…     

继承陶行知先生的精神

陶行知先生逝世了!我们中国新兴化教育事业又失去了一个特出的导师，独立和平民主运动又失去了一个坚强的先锋战士，这实在是我们中国人民无可补偿的巨大损失，这损失使我们感到无限的悲痛。     

几代人的师长南国农先生

尊敬的南老师、尊敬的各位领导、在座的各位朋友们 :今天是南先生八十寿辰 ,我首先代表来过西北师大跟随南先生学习过电化教育的同学们对南先生表示崇高的敬意。我提意 ,在座的朋友们让我们以最热烈的掌声再次祝愿南先生更加健康长寿。从 1 978年算起 ,我认识南先生 ,学习南先生已有二十多年的时光 ,在过去的二十多年里我所经历过的人和事 ,有的淡漠了 ,有的忘却了 ,但南先生作为我学习做人、做事、做学问、做贡献的楷模一直在我的心中有崇高的地位。他的为人的高尚品格 ,作为学者广博的学识 ,作为老者的矍烁精神 ,作为朋友的谦和态度都像是…     

新教师的“课堂教学改进计划”

一、课堂教学优势与劣势分析 作为一个年轻教师，我对教育事业充满了无限热爱，急切地想把全身的激情投入到这份事业上。我认为我的优势是有亲和力、有激情、学习能力强、可塑性强等。但作为一名新教师，在教学过程中，我还存在如下不足：     

悼念南国农先生北大核心CSSCI

南先生是我国电化教育事业的奠基人,他一生勤奋治学,老而弥笃;道德文章,堪称楷模;诲人不倦,桃李芬芳。其洽学精神和学术成就将永远嘉惠学林,激励后学。《中国电化教育》杂志社2014年9月29日南国农先生毕生热爱电化教育事业,即便年过九旬,仍严谨治学,笔耕不辍,一生为构建中国特色的电化教育理论作出了突出的贡献。南先生为人谦和,对国家、对亲人、对弟子有情有义,无论为学还是为人都值得我们后辈学习。〈〈开放教育研究》编辑部2014年9月28日     

车灯

＂人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去＂,这是雷锋的一句名言。雷锋叔生活的年代离我们似乎已经很遥远了,但这句话还是特别地贴近我们的内心…晚上,总是害怕一个人走夜路,可是偏又碰上了。     

爱国与爱社会主义统一的典范

邓小平在英国培格曼出版社出版的《邓小平文集》序言中,情真意切地写道:“我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”他以自己战斗的一生,以对祖国和人民的无限赤诚和伟大智慧,实现了爱国与爱社会主义的完美统一,为我们树立了光辉典     

试论南国农先生的教育思想

文章从南先生对电教基本理论的研究、对电教教材建设的研究和对电教事业发展的论述等几方面介绍分析了南先生的教育思想。     

我与电化教育:旧事追忆

南国农先生是新中国电化教育学术事业的开拓者与奠基人,从理论和实践上树立起了"电化教育"这面旗帜。南先生1950年留学归国,1953年被聘为西北师范学院教授,扎根大西北60载,并且在逾耄耋之年仍笔耕不辍,精神饱满地坚持学术研究和教学工作,赢得了教育界的尊敬和赞誉。我们有幸向南先生约稿,并将其《我与电化教育:旧事追忆》的文...     

学习陶行知的献身精神 做教育改革的促进派

今年七月二十五日,是伟大的人民教育家陶行知先生逝世四十周年纪念日。为了学习陶先生对人民教育事业的献身精神和他的先进教育思想,并以此为动力,推动我省教育改革和教育事业的发展,在不久前召开的全省教育工作会议上,我曾倡议在全省教育工作者中开展向陶先生学习的活动。陶先生的一生,是在半殖民地、半封建的旧中国度过的,他满怀对祖国、对人民的无限热忱,以“完成四万万五千万人之启蒙大事”为己任,毕生致力于人民教育事业,致力于争取民族独立、自由和解放的斗争,从一个民主主义者成     

让生命在平凡中绽放光彩

殷老师以自己的宝贵生命,换来了学生的生命;以自己的宝贵生命,诠释了她心中人民教师的真正内涵。此刻,我的脑海里不停地闪现着几个字眼:教师、生命、价值……殷老师的英雄形象在我心中树起了一座高大的丰碑。我禁不住地想:作为青年教师,应该怎样向殷老师学习?我觉得,先要唱好一支“歌”。这支歌就是“甜蜜的事业”之歌。殷老师的脸上常常挂着笑容,充分表明了她对教育事业的无限热爱。这笑容似和煦的春风吹到了孩子们的心窝,似甘甜的春雨洒进了孩子们的心田。她对教育事业执着追求,虽含     

有趣、喜欢、想学、要学、必须学——论学习态度的转变

<正>"我想做什么?"这是每一个人做事的原动力。小时候,老师问我们:"你们长大后,想做什么?想当什么人?"有的想当一名售货员,因为这样就会有很多好吃的;有的想当画家,因为他喜欢画画;有的想当解放军叔叔,因为他们最帅……我想当老师,因为我认为老师是最聪明的人,知道很多知识。为了这些可能很幼稚、很天真的原因,我们往往会爆发出无限的热情努力学习,向着自己的目标前进。现在我作为一名人民教师,站在这神圣的讲台上,也将履     

为先在线读写频道精彩看点

正(2012年2月～2012年3月)1.雷锋同志名言语录(栏目:"博览")①一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。……④人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。……⑥如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?……2.我是这样教作文的(栏目:"作文")第一年让学生乱写,不给作文题,想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。没有了写作内容限制,也没有了条条     

南国农先生的电化教育学术思想及其特点

尊敬的各位朋友 :今天 ,电教界同仁聚集在兰州 ,共同研讨南国农先生的电化教育学术思想 ,庆祝我国著名电化教育专家南国农先生 80华诞 ,共同研讨我国电化教育的发展趋势 ,这是我国电化教育界的一大喜事 ,此时此刻作为南国农先生的学生 ,我感到非常荣幸 ,也非常激动。在此 ,谨让我先代表学子向南先生致以崇高的敬意 ,衷心地祝先生健康长寿。1 5年来 ,在我的成长和发展历程中 ,我深受先生学术思想的熏陶和人格力量的感召。众所周知 ,南先生的学术思想非常丰富 ,我想就南先生的电教学术思想及其特点作一概括 ,以就教于在座的各位同仁。一、南国…     

爱国的邓小平与邓小平的爱国主义

邓小平同志是一个伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,一生为共产主义的事业奋斗,同时,他也是一个伟大的爱国主义者,一生为争取中华民族的独立、自由、幸福和富强而斗争.他说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.”在《邓小平文选》第三卷中,他对当代中国的爱国主义做了许多重要论述,使之成为建设有中国特色社会主义的重要内容之一.考察邓小平一生的爱国主义实践和研究《邓小平文选》第三卷中的爱国主义思想,我们可以看出以下三个显著的特点:     

回忆闻一多老师

随着我们革命事业的每一步进展——每一项斗争的开展和每一番新的胜利局面的出现,我自然地想起闻一多老师来。我总想,他如果活着,一定力求进步,勇敢地参加斗争,积极地为党和人民的事业贡献出所有的力量。今天,在粉碎了祸国殃民的“四人邦”后,祖国天空一片明朗,革命事业进入了历史的新时期,全国人民怀着对华主席、党中央无限的热爱,     

我对宪法草案的认识(宪法草案学习笔记之一)

我怀着无限兴奋的心情,阅读着宪法草案的每一条条文。我虽然已很仔细地用心地阅读着,但我仍担心认错一个字,看落一个标点符号,於是我再看第二遍,第三遍……。我认为每一个新中国的教育工作者,都一定要很好地参加宪法草案的学习、讨论和宣传工作。我以为这是光荣,是权利也是责任。我要尽我的力量,通过宣传,使更多的人们都以此为光荣和权利,都积极参加宪法草案的学习和讨论。我反覆地考虑宪法草案的公布,在中国人民的