小女生毛毛虫 第三集 找朋友

毛毛虫得找一个女生做好朋友,因为她长大了嘛,大人一般都有一两个朋友的。那么找谁呢? 坐在第二组第三排的那个女生,跟毛毛虫一样梳根小辫子,这给毛毛虫带来了一份素切感。于是一下课,毛毛虫     

小女生毛毛虫 第六集 值日生

毛毛虫是第六组的/J.组长./j.组长主要负责收本子、发本子.检查手指甲、绿领巾和值日生。前面的;舌/L毛毛虫都挺爱千.可就是最后的两星期一次的值日生让毛毛虫关疼。     

小女生毛毛虫 第五集 “大鱼”和“小鱼”

毛毛虫今天去上学的时候,就觉得自己不对劲,是哪里不对劲又讲不出来。第一节课是算术课,老师在教什么“大鱼”和“小鱼”,可她只在黑板上横过来画了两个尖角.那大概就是     

小女生毛毛虫 第四集 写字课

上课之前,老师先把一叠批改好的生字本发给同学,她一边发一边说:“你们要多用功,多认字,以后你们的本子就由同学们自己来发。”毛毛虫想像着自己哪一天也能像老师那样读着本子上的姓名,然后按姓名把本子发给同学:“马鸣加!缪提!丁转转……”被叫到名字的同学就一个个从毛毛虫的手里拿到了自己的本子……咦?老师已经发完了本子,可毛毛虫还没拿到呀!一定是自己刚才在想别的事情,没有听见老师喊     

小女生毛毛虫 第十四集 一包口香糖

第一节下课的时候,毛毛虫伸手到口袋里拿餐巾纸。咦?手指头碰到了一样东西!毛毛虫拿出来一看:是一包口香糖。老师规定过不可以带吃的东西到学校里来的,可是因为今天早晨比较冷,妈妈临时拿这件衣服给毛毛虫罩在校服外面的,而衣服口袋里的口香糖,是昨天跟妈妈在超市买的,毛毛虫忘记吃了。怎么办呢?要是让老师知道了她会相信吗?毛毛虫站起来又坐下去,心里想老师知道了一定会生气,一定会认为是毛毛虫故意不听老师的话!毛毛虫的手紧紧捂住袋口,就好像口袋里有一只蚂蚱会自己跳出来。怎么办呢……对,把口香糖分给同学,这样毛毛虫的口袋里就没有口…     

小女生毛毛虫 第十六集 意外的惊喜

毛毛虫跟妈妈到书城云,遇到了什么意外的惊喜?     

小女生毛毛虫 第十一集 好看的小辫子

毛毛虫的脑袋两边,梳着两根三股编的小辫子,小辫子弯弯的,在毛毛虫奔跑的时候,说话的时候,做早操的时候,它们总是一晃一晃的,好像特别开心的样子。因为毛毛虫是梳小辫子的,所以妈妈常常给她买戴在小辫子上的发     

小女生毛毛虫第十七集担心极了的事情

哎呀,马鸣加的算术本子忘记带走了,那他今天怎么做回家作业呢?要是他明天再交不出算术作业……毛毛虫想起今天马鸣加因为算术作业没有完成,被老师狠狠教训(jiàoxùn)了一顿。老师最后说:“要是你明天再不完成作业,我就把你送到校长室去!”这下马鸣加真的要被送到校长室去了,校长会不让他再到一(1)班来上课吗?校长会、会开除他……对,一定会开除他,那样马鸣加就不能来上学了,就会在马路上晃来晃去变成一个大流氓(liúmáng)!毛毛虫想到这儿急坏了,教室里已经没有别的同学了,她就奔到老师办公室,可老师也下班走了。怎么办呢?毛毛虫只好拿着本…     

“我不想学了”

“我不想学了”估计是很多学生都有过的厌学的想法,看似是对学习失去了兴趣,实则是想用反抗的行动去向父母表达：我需要你们的理解与支持,我需要你们的关怀。如果你的内心也住着一个渴望被父母理解的小孩,如果那个小孩现在就站在你的面前,你会对他说什么呢?     

不想再“困”了

解老师:您好!最近我碰到下面这样一道特“困”题,“困”得我茫然失措。物体通过两个连续相等的位移的平均速度分别为v1=10m/s和v2=15m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是()A.13.75m/sB.12.5m/sC.12m/sD.11.75m/s我的解法是:v=v粎1+v粎22=10+152m/s=12.5m/s,所以选B。但是,书后的参考答案是C。我错在哪里呢?您可要帮帮我哦。您的忠实读者戴一帆一帆同学:你好!来信收到。帮助同学们是我最大的快乐。解这道题的关键是要弄清求物体运动速度的几个公式的适用范围。公式v=v粎1+v粎22仅适用于匀变速直线运动,在没有断定运动是否为匀变速直线…     

聪聪“不想回家”了

聪聪是个可爱的孩子,他可喜欢妈妈啦,每到快放学的时候,他总是伸头望着窗外,盼着妈妈来接他。咦!今天怎么啦,聪聪的头老是低着,一句话儿也不讲,妈妈来接,他也不愿意回家。这是为什么呢?原来呀,老师刚宣布了六一儿童节绘画比赛的结果。班里的明明、琪琪、乐乐都获了奖,聪聪也参加了比赛,可什么奖也没得到。比赛前,聪聪天天起早贪黑地在家练习,不知道画了多少张画,才选了一幅自己满意的参加比赛,还得意地告诉妈妈：“这次我一定能拿一张大大的奖状回家!”可现在呢,聪聪别提有多难过了。     

小学生作文要姓“小”

小学生作文要姓“小”。即小学生要在小学阶段把应该做的事做好 ,比如说把字写好 ,把句子写通顺 ,把话写明白 ,把想写的事写清楚 ,扎扎实实地打好作文的基本功 ;作文中 ,要写自己亲自做过的事 ,写发生在身边的小事 ;要说真话 ,说心里话 ,说自己想说的话 ,说有童稚童趣的话。做到这些 ,写出文通字顺、有真情实感的作文 ,才是学生自己的作文。训练小学生写作文应该降低起点 ,夯实基础 ,写好小作文 ,练就“童子功”。可以从以下几点做起 :１ 篇幅要短小。我们要训练小学生多写篇幅短小的作文 ,加强“片断仿写”、“片断练笔” ,练就扎实的写作…     

小学语文习作姓“小”

“作文、作文,作得人头疼。”一语道出了师生的心声。教师指导费尽心思,但儿童作文言之无物,干巴巴的,毫无生机。看到这些习作,仿佛面对着一潭死水,怎么也看不到童真童趣。究其原因传统习作教学目标不明、拔高要求、     

小学语文还姓“小”

小学语文姓“语”,已经成为大家的共识。我想说的是,小学语文还姓“小”。 小学语文姓“小”,是因为我们的教育对象是6—12岁的学生,他们有自己认识世界的方式。     

小女生“独闯”天涯

一放暑假．我和妈妈准备回陕西老家探亲．可是妈妈突然因病住院．我决定独自一人回老家。我把自己的想法一说出,引起惊呼一片。我都11岁了,独自出门．有何可怕？     

我不想当“告状鬼”了

万老师:您好!我是山东济南的一名小学生,今年四年级。我的成绩和在校表现都不错,老师很喜欢我,可同学们却不怎么理我。以前我以为他们是嫉妒我,可最近听一位同学说,大家不喜欢我是因为我喜欢告状。我觉得很委屈,就争辩说,我没有告过状。可他说,每     

我不想再当“老好人”了

<正>星星是个心思敏感的孩子,他珍惜每一位朋友,总是竭尽所能地帮助身边的人,是班上有名的“老好人”。班上的同学提起星星时都是正面评价,可是,为什么星星觉得不快乐呢？一天,值日的同组成员亮亮又打算提前“跑路”,独留星星打扫整个教室。亮亮勾着星星的肩膀,说：“拜托啦！下次值日我帮你搞卫生！”     

“开学了,我不想上学”

<正>俗话说"良好的开头是成功的一半",近几年,"开学第一课"很时髦了,既有央视覆盖全国中小学的《开学第一课》,也有无数学校、不同学科教师设计的第一课。其中不乏"几于道"的好课。也看到自媒体传播的一个"开学第一天"的视频——视频中的孩子,有把书包扔了的,有声嘶力竭哭喊的,有被家长仰面绑在电动车后座或像狗一样牵着、拖着强行送着