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徐春芳 《常熟理工学院学报》2013,(5):56-59
图书馆服务文化是一种创新文化,是在一定的社会环境影响下推动图书馆事业发展的先进文化。首先,应当创建以用户为中心的服务文化,实现两个根本性的转变,从"资源观"转变到"用户观",从"检索观"转变到"利用观";其次,应当创建自觉服务用户的服务文化;再次,应当创建开放互动的服务文化。 相似文献
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对河北省创建体育产业基地问题进行了研究,结果表明:河北省有必要进行体育产业基地建设,创建产业基地应该有规划和目标。根据河北省体育产业发展现状,创建体育产业基地分两个层次进行,体育用品制造业和健身娱乐业以创建区域产业基地为重点;努力打造秦皇岛国家级体育赛事中心城市地位。在基地创建过程中应特别加强支持体系建设。 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(10)
国家级实验教学示范中心的建设是高等学校本科教学质量与教学改革工程(质量工程)的一项重要内容,也是高等学校实验实践教学改革的必然趋势。以绍兴文理学院为例,浅谈了我校在创建实验教学示范中心方面所做的工作:结合创建国家级实验教学示范中心的要求和地方高校自身的区域特色,通过合作办学与开放办学、"双师双能型"队伍建设、创新型实验项目设计、虚拟仿真实验教学、强化学科竞赛、培养"双创"人才等多种措施,积极进行实验教学示范中心建设与创建,并取得了良好的效果,希望上述工作与措施能为其他地方高校创建国家级实验教学示范中心提供帮助和指导。 相似文献
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我省长株潭城市群正在进行国家"两型社会"试验,省内"3加5模式"也未包括郴州在内.这对郴州拳说既是挑战,也是加快发展的契机.实现"湖南最开放城市"、"湘粤赣省际区域中心城市"的战略目标,离不开"两型"社会的发展."两城"建设的主要途径是科学跨越,建设"两型"城市是题中应有之义;"两城"建设的重要目的是打造宜居城市,做好"两型"城市规划是前提条件;"两城"建设的提质延伸是创建文明城市,营造"两型"社会生活是主要载体. 相似文献
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杨凤威 《黑龙江教育学院学报》2012,31(2):11-12
英国开放大学建校四十余年来,取得了巨大的成就,同时积累了大量的成功经验,也为我国开放大学的创建工作带来如下启示:通过立法确立我国开放大学的地位与内涵;开放大学要确立教学与科研两项中心任务;创建有利于开放大学发展的内外财务环境。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(9):145-148
针对传统教师教育实训课程存在的职业技能训练"理论化"、教学模式"大学化"等问题,结合创建省级实验教学示范中心的具体实践和探索,详细阐述了实验教学示范中心如何构建以师范生能力为核心的教师教育实训体系,如何通过加强校内职业技能训练、创建校外发展共同体学校等多样化形式,打造师范特色的实训平台,从而显著提高我校师范生的就业核心竞争力的具体做法。 相似文献
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省级实验教学示范中心的建设模式探索 总被引:7,自引:1,他引:6
梁迎春 《实验室研究与探索》2011,30(2):88-90
结合创建省级实验教学示范中心的具体实践,详细阐述了实验教学示范中心"充实、整合、提高"的建设模式,校企"共建、共管、共享"的发展模式以及"技师式工程师"的学生培养模式,"一体化、多层次、开放式"的实验教学体系,"校、院两级管理"的实验教学改革与管理模式。最后从开放式实验教学提高学生的创新能力、在教学和科研上的区域辐射作用以及促进实验教学体系改革与提高实验教学水平3个方面给出了建设成效。 相似文献
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要提高学院、学校的教学水平,就必须以"三育人"为中心,以创建学习型党支部为载体,创建学习平台,总结青年教师在发展过程中存在的问题,提出合理对策,提升青年教师的思想觉悟和是的素质,从而提升青年教师的思想政治素质。 相似文献
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北京市公园管理中心工会按照北京市政府"三个北京"以及世界城市的发展战略目标,积极拓宽工作思路,提出了创"五型"班组的工作目标。中心所属天坛公园工会结合实际,开展了创建花园式班组活动,并得 相似文献
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以知识管理理论为依据,创建"2T4L教学模式":注重教师学生两个主体的作用,完善"两件"(硬件、软件)配备,发挥"两部"(内部、外部)作用,促进"两性"(显性、隐性)知识转化,实行"两励"(物质奖励,精神鼓励)政策。通过创建上述教学模式,达到显性、隐性这两类知识的整理、传播、应用、创造,保证毕业设计质量。 相似文献