谭星信箱——谭星姐姐主持

让你的笔开出神奇的花来，集体的力量是无穷的，和班主任老师成为好朋友，做真正的游戏高手，学会豁达和宽容。     

在集体建设中培养学生的责任感

未来社会，竞争日益激烈，对人才的要求越来越高。如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责，培养他们形成的创新意识和创新精神，已成为教育界的主流意识。那么，我们应该如何培养现代人必备的素质——责任感呢?除了正确的家庭教育外，通过学校教育培养学生的责任感，将是我们学校的首要任务之一。如何发挥集体的教育力     

思想品德（九年级）系列辅导之二

第二课在承担责任中成长【学习目标】了解集体利益与个人利益的关系;明白关爱集体的表现,学会关爱集体的方法。懂得自觉承担责任的含义;明确热心公益的意义;学会关爱集体,学会承担社会责任;尝试做一个对集体、对社会有用的人。树立关爱集体、承担社会责任的生活态度;学会负责任     

教学生学会关心──班主任工作中一个不容忽视的问题

教学生学会关心──班主任工作中一个不容忽视的问题天津石化一中朱秀琴学会关心，就是心中有他人、有集体、有亲情、有友情；就是有热心、有爱心、有善心。教学生学会关心，就是良知的呼唤，责任心的培养，是班主任工作中的迫切任务之一。教学生学会关心是时代的需要。我...     

当学生之间产生矛盾的时候

学生是在班级集体中的一员，他们在集体中学习和生活，总会有发生矛盾的时候。教育学生学会正确处理交往过程中发生的矛盾，是学生成长实现个体社会化的过程。因此，在学生与学生之间发生矛盾的时候，老师不但要为学生解决矛盾，更重要的是让学生在这个时候学习如何客观地自己解决矛盾。     

动态

动态中国学位与研究生教育学会德育工作委员会成立中国学位与研究生教育学会德育工作委员会成立大会于五月同要求。在活动中，尽可能做到思想性与艺术性结合，知识性和趣味性结合，形式多样、丰富多采。二是集中与分散的关系。校园文化活动，应本着既有统一意志、集体组织...     

学生自主自治的班级管理模式

班级是学校的基本单位,学校的大部分工作都与班级管理有关。班集体是学生学会学习．学会做事,学会共同生活,学会生存和发展,提高综合素质,发展个性和创造力的基本环境;班集体中的学习交往、相互关系和集体意识是影响和作用于其中每一个成员的重要教育因素。毫无疑问,学校要全面实施素质教育,就必须致力于班级教育的优化和班集体的建设,营造一个有利于学生生动活泼地学习和生活,主动地获得发展的教育集体。     

学生自主自治的班级管理模式

班级是学校的基本单位,学校的大部分工作都与班级管理有关。班集体是学生学会学习．学会做事,学会共同生活,学会生存和发展,提高综合素质,发展个性和创造力的基本环境;班集体中的学习交往、相互关系和集体意识是影响和作用于其中每一个成员的重要教育因素。毫无疑问,学校要全面实施素质教育,就必须致力于班级教育的优化和班集体的建设,营造一个有利于学生生动活泼地学习和生活,主动地获得发展的教育集体。     

萌发幼儿爱集体情感的实验研究

未来的人才不仅需要学会竞争，更必须学会合作。集体主义教育是儿童品德教育的重要组成部分。正确处理个人和集体的关系，善于为他人和集体的利益调节自己的行为，是一个人优良品质的集中表现，而优良品质的培养必须从学前期开始。我们知道，道德品质的形成包含四个心理因素；道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。这些因素相对独立又相互渗透，其中道德情感对道德认识和道德行为的形成起着重要的推动作用，是产生道德行为的基本条件。儿童从初生以后就开始有情绪表现，它远远早于动作、言语和思维的发展。随着年龄的增长，人类社会所特…     

我的孩子特别内向不自信怎么办？

正孩子在集体活动中,不仅可以结识许多的小伙伴,还可以在了解他人的基础上了解自己,学会用集体交往的规则调节自己的言行,学会尊重他人、信任他人、谅解他人、乐于助人,学会调节集体和个人的关系。老师:您好!我的孩子今年8岁,男孩,上三年级。因为三年级要开设英语课程,所以在暑假我给他报了一个英语班,第一节是公开课,我在那听了一节课,     

浅论班集体的凝聚力

良好的班集体，是推动学校各项教育任务完成的基本条件，是学生学会生活、学会做人的重要场所，是形成学生集体意识的直接动力。培养和建设良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任工作的主要任务。班集体的面貌是班主任综合修养、工作深度、工作成果的反映?积极向上、组织健全的班集体，能促动学生的积极性，使每个学生永远处于积极的进取状态；     

素质教育在南宁市二十九中

广西南宁市第二十九中学刚走过近５年的路程。５年来，在校长的带领下，通过集体的努力，一个初步的办学思路已发育为一种较为具体、系统的全面实施素质教育的办学理念。我们的办学宗旨是：面向现代化，面向世界，面向未来，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。我们的办学目标的是：追求“规划一流，建设一流，管理一流，师资一流，质量一流，效益一流”，力创名校。我们的教学宗旨是：要使学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美，学会创新。我们的校训是：为国、为公、为…     

做好班主任工作应学会心理管理

如何使班集体中的每一个学生充分发挥潜能，使集体的实力得到增强，关键看班主任的管理能力。学会管理。从心理上激励人。从情感上感召人。有效地达到管理目标，是班主任的责任和义务。     

网球双打比赛的心理分析与对策研究

在网球双打比赛中，以弱胜强的战例通常取决于运动员的心理因素，这是因为运动员必须相互合作、配合默契、相互呼应和学会与同伴分担压力，因此，一对互补的搭档，有效的沟通，集体的信念，往往是比赛获胜的关键。     

警惕新课程改革的误区

合作学习是生生互动，师生互动的学习方式，是学生在教师的指导下积极主动地思考、共同参与交流、在集体智慧下解决学习问题的过程，在这个过程中学生学会与他人交流合作，树立集体观念等情感态度……。其一，在组织学生进行合作学习的过程中老师必须提出具有合作意义的问题，进行有目的的合作，有结果的合作。     

做班主任的点滴体会

六、七岁的孩子踏人小学的校门，是他们人生的第一个转折点，接触的不再是个体的家庭和哺育他们的父母．听到的不再是长辈简单的关爱，而是开始系统文化科学知识的学习．要学会在集体中怎么处理自己和伙伴的关系，要学会怎么样做人……他们纯真地像一张白纸，要书写每个人的人生，班主任做为启蒙教师对他们很重要。那么要做孩子们的什么表率呢？     

教孩子学会关心──素质教育评说之四

教孩子学会关心──素质教育评说之四志才教育青少年学生正确处理个人自国家、集体的关系，学会关心，要来他们都能做一个能够关心国事、关心集体、关心他人的人，这是实施素质教育的重要内容之一。综观我们中小学校教育，当数学校能够坚持开展各种德育活动，如学雷锋、赖...     

以人为本 以爱教育 构建和谐班级

良好的班集体是推动学校各项教育教学任务完成的基本条件,是学生学会生活,学会做人的重要场所,是形成学生集体意识的直接动力,是培养和构建良好的班级管理的核心工作。     

浅谈合作学习在政治课教学中的运用

合作学习不仅有利于发挥集体的智慧，解决学生个体不能解决的问题，而且能够培养学生之间合作交往的能力,促进学生主动性的发展。促进学生由学会共同学习向学会共同生活、共同工作等更宽阔的领域发展，意义重大。     

班主任如何处理好人际关系

教师职业中一个突出的特点是教师劳动的集体性。这就要求教师必须具备合作精神，必须学会与他人合作，共同生活和工作。在班主任工作中，建立平等和谐的人际关系是班主任实现人生价值的动力源泉，是培养学生高尚道德情操的榜样力量。因此，必须正确处理好如下几个人际关系。