天道酬勤, 事在人为——访教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员夏纪梅教授

人物简介: 中山大学大学外语教学中心英语教授、大学外语教育研究所所长、应用语言学外语教育学方向硕士生导师、中山大学教学指导委员会委员、教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、教育部大学英语四六级考试委员会委员、教育部“大学英语课程教学要求”和“大学英语四六级考试”改革项目专家组成员、英国剑桥大学考试委员会认证的“剑桥商务英语证书”(BEC)口试考官及培训师(1996-2001)和教师培训师(2001以来)、教育部和广东省社会科学项目评审专家、中国跨文化交际研完会理事、国际英语教师协会会员、国际语用学学会会员、亚洲英语教师协会会员, 曾先后就读于八所大学——包括华南师范大学、中山大学、美国南加州大学、英国格拉斯哥大学、牛津大学、剑桥大学、香港中文大学,还有一所是下乡到海南岛的生产建设兵团(夏老师把那段经历也当作人生的社会大学)。科研成果: 在全国教育、外语、中文类核心刊物和正式出版的论文集发表外语教育研究论文30多篇;主持和参与省部级教育科研项目20项,校级课题10多项。曾到四十多所大学讲学,开过一百多场教师培训。     

河北师范大学科研状况简析

为庆祝建校85周年,我校科研处1991年6月编制了《河北师范大学科研成果目录汇编》(下简称《汇编》),《汇编》收集了我校教职工(包括离退休,不包括已调离的)自1978年至1990年间在科研领域辛勤耕耘的成果,其中有论文、专著、译著、教材、工具书、科普读物、艺术创作、电视教材、应用技术等类别,均以在正式刊物上发表、正式出版或通过鉴定为准。《汇编》还附有“1978—1990年科研成果一览表”,对科研成果按年度和发表地分(级)为“地方”、“省”、“国家”、“国外”等项展示了我校13年来科研成果呈上升状况的分布情况。为进一步研讨我校科研状况,本文以《汇编》为基础统计了科研成果较多的(一般以论文在七篇以上为界)活跃科研人员的情况,计有数学系10人,占6％;物理系10人,占6％;化学系22人,占13％;生物系11人,占6.5％;地理系16人,占9.6％,体育系7人,占4.2％;中文系30     

对文科科研工作的一些想法

暨南大学文学院的科研工作近几年来是逐步有所发展的。据不完全统计,学院属下各系(部、中心)的科研成果(主要指发表的论文、专著)在1958—1980年间,只有270多项;到了1980—1984年,每年都有180—220项;到1985—1987年,每年的科研成果已增加到300—340项。近三年来,全院近300位教师取得的科研成果累计近千项,其中以中文、历史两系和社会科学理论基础部的成绩最为显著。从统计的数字看,各单位     

对高校人文社科统计工作的认识与思考

列宁曾经指出:统计是“社会认识的最有力的武器之一”。随着改革开放的继续深入,经济建设的稳步发展,统计工作在国民经济的发展中发挥着越来越重大的作用。 高等学校的人文社科统计从“八五”期间开始实行年报制度。国家教育部这一重大举措,规范和完善了高校的科技统计体系。几年来的统计数据,为国家提供了大量的基础性数据,如科技活动人员、专家、科研机构、承担项目、科研经费、科研成果(包括获奖成果、鉴定成果和发表论文、出版专著     

《汉字文化》杂志征稿启事

《汉字文化》杂志,是国家新闻出版行政部门批准的国家正式期刊,国际标准刊号:ISSN 1001-0661,国内统一刊号:CN11-2597/G2,邮发代号:82-381,所刊发的作品全文为知网收录。为满足广大教师和教育工作者发表自己工作实践体会和科研成果的要求,并为其专业技术职务的申报提供一定的帮助,特开辟此园地并将征稿要求及有关事项,发布如下:征稿内容:(1)教育管理、教育艺术、创新教研;(2)文科类教育教学     

中国教育学会历史教学专业委员会2011武汉年会剪影

新当选的第八届常务理事会理事长李伟科发表演讲，就本届理事会的工作方向谈了大致设想。他指出学会要定位于全心全意为中学历史教学和中学历史教师服务。他认为在继续办好特色年会的同时，要大力开展科研工作，用科研成果推动中学历史教学。总之，历史教学专业委员会的全部工作都将围绕着调动中学历史教师的积极性，配合国家的教育发展纲要推动我...     

曾益新 向鼻咽癌发起攻坚的年轻院士

1990年中山大学(原中山医科大学)博士毕业,1992-1997年留学日本、美国。现任中山大学肿瘤防治中心主任及附属肿瘤医院院长(兼任实验研究部主任、生物治疗中心主任),并担任华南肿瘤学国家重点实验室主任。1997年至今先后获得国家杰出青年科学基金、"863"及"973"等国家级和省市科研基金支持。在抗癌药物研究及鼻咽癌研究方面也取得了重要成绩,在学术期刊上发表论文145篇,其中在SCI收录刊物上发表57篇,共被SCI收录刊物引用1058次。2005年11月当选为中国科学院院士。     

论我国高校公共英语系本化师资力量的培养

系本化是我国高校公共英语未来发展方向,其师资培养具有非常重要的意义。培养途径有：通过继续教育使英语教师成为公共英语系本化师资力量和培养挖掘双语型专业教师成为公共英语系本师资力量。     

双柏中学教育状况调查

1992年5月13日——16日,楚雄师专英语系派出教师三人,对双柏县县中学的现状进行了调查。现将主要情况汇报如下: 一、全县中学教学的基本情况 在县教育局的直接领导下,双柏县中学教育始终坚持社会主义办学方向,端正办学思想,全面贯彻党的教育方针。全县十所中学(点)均按教学计划开齐了语文、数学、政     

我院加大科研奖励力度,提升学科建设水平

为了充分调动广大教职工的科研积极性,促进我院教学科研和学科建设水平不断提 升,我院从2002年开始加大科研奖励力度,设立了科研单项奖励基金,对我院教职工所发表的论文、出版的专著、取得的科研成果和科研立项进行重奖,奖项包括优秀学术论文奖、学术著作奖、科研成果奖、重大科研立项奖等。 优秀学术论文奖:按照论文的学术水平和发表的期刊级别分别给予奖励。我院教师 凡在国际学术刊物NATURE和SCIENCE上发表的学术论文,每篇奖励10万元;在《中 国科学》、《中国社会科学》、《科学通报》等各学科权威期刊发表的学术论文和被SCI全文…     

世纪之交的美国中小学教师状况

在为新世纪进行规划的过程中,美国的教育工作者们面临着许多挑战:录取学生数增多、教师短缺、招聘新教师、延聘老教师。1997年7月,美国国家教育统计中心(NCES)发表的报告书《美国教师:1993—94年职业概览》对上述挑战提供了诸多有价值的见解。援引国家教育统计中心专员 P.D.弗金的话说,这份报告书“以教师的反映为依据,提供了丰富而有价值的信息。它吸收了该中心几次调查的结果,公布了教育工作者、家长和政策制定者都感兴趣     

小学教师怎么做才能发表论文

做一名小学教师是光荣的，教上几年学又有发表在报刊上的论文是荣幸的。可是在有的地区，能发表论文的小学教师甚少。去年，我们对本市 97所学校 (包括实验小学、中心小学、学区小学及完全小学 )的 930名教师 (不包括职员 )进行了调查，结果发现，他们在 5年内 (1995— 1999年 )发表在正式报刊上的论文只两篇。 　　是不是这些教师果真没学过进行教育教学 (或科学 )研究的基础知识 ?有这个因素 ,但不是主要的。事实上，我校从 1995年开始，为教师举办过多种《教育科研方法原理》或类似的专题讲座。况且在教师中已有 20％的人取得了专科 (或…     

岑麒祥生平与学术活动资料

一、岑麒祥的简介 1903.7.15 生于广东省合浦县廉州镇 1911.9—1915.7 合浦县廉州镇模范小学 1915.9—1917.7 合浦县廉州镇高等小学 1917.9—1921.7 广东省立廉州中学 1921.9—1922.7 海商务印书馆附设函授学校英语科 1922.9—1924.7 国立广东高等师范学校英语正科、文史副科 1924.9—1926.7 国立广东大学高师部英语系毕业兼知用中学英语和国文教师 1926.9—1928.7 法国格勒诺布尔大学补习法语 1929.9—1931.7 法国里昂大学现代外国语言文学系研究生 1931.9—1933.11 法国巴黎大学文学院语言学研究所研究生,获法国政府颁发的国家文科硕士学位 1934.1—1334.7 国立中山大学文学院(副)教授 1934.9—1942.7 国立中山大学文学院教授兼文科研究所指导教授和《语言文学专刊》主编,被聘为中英庚款留英学生考试委员,推选为中央研究院历史语言研究所华南地区汉语方言和少数民族语言组组长、云南时期文学院秘书 1943.9—1944.7 休假进修一年,到广西桂林调查少数民族语言     

国际教师教育研究的范式、议题和趋势——基于三大国际教师教育专业期刊的文本分析

本文通过对国际教师教育三大学术专刊———《教师教育学刊》(Journal of Teacher Education)、《教师教育实践》(Action in Teacher Education)和《教学与教师教育》(Teaching and Teacher Education)在2006-2009三年期间所发表的721篇专业文献的统计、比较和归类分析,揭示当前国际教师教育研究的研究范式、核心议题和研究趋势,为我国的教师教育研究搭建国际化的对话平台,促进教师教育的学科建设,进而为我国教师教育的制度改革和实践创新提供动力。     

国际教师教育研究的范式、议题和趋势——基于三大国际教师教育专业期刊的文本分析

本文通过对国际教师教育三大学术专刊———《教师教育学刊》(Journal of Teacher Education)、《教师教育实践》(Action in Teacher Education)和《教学与教师教育》(Teaching and Teacher Education)在2006-2009三年期间所发表的721篇专业文献的统计、比较和归类分析,揭示当前国际教师教育研究的研究范式、核心议题和研究趋势,为我国的教师教育研究搭建国际化的对话平台,促进教师教育的学科建设,进而为我国教师教育的制度改革和实践创新提供动力。     

搞活学生工作

搞活学生工作张新民编者按作者对如何适应改革形势，搞活学生工作发表了颇有见地的意见。限于篇幅，特刊出有关举办辅导班的一些论述。两年来，据不完全统计，首师大英语系英语辅导班共招收中、小学生一千一百多人次。办班范围包括小学英语１—５册、初中英语１—３册，中...     

驻马店师专建校以来理科科研成果统计分析

1998年3月,我校教务处对建校以来全校教师的科研成果进行了全面统计,共收回科研成果个人统计表200余份．本文运用统计分析方法,对建校以来数学系、物理系、化学系和体育系等理科各专业的科研成果进行了初步归类研究．这里的统计数字截止到1997年底．1总体分析驻马店师专1984年建校,《驻马店师专学报》1986年创刊,理科各系教师都从1986年开始发表论文,并且始终都以本校学报作为主要科研阵地．十几年来,理科各系共发表论文近600篇,其中数学系200篇,物理系130篇,化学系180篇,体育系80篇．这些论文有近450篇发表于我校学报,占75％左…     

英语专业四级、八级测试（TEM4，TEM8）为教学带来的反馈信息

本文评估了中山大学英语系近八年来参加全国英国专业四级和八级统测的表现,分析了统测的结果。作者认为,这种测试提供的信息有助于改进教学,因而作为一种评估手段是有效的。统测的反馈信息表明：中山大学英语系近年来教学取得一定成绩,但是也存在一些问题：一是重研究生教育经本科教育;二是课程设置部分过时;三是某些科目（如写作和翻译）的师资培养滞后。加速推行当前的教学改革是解决问题的根本出路。     

谢雨利中小学英语教师教学技能调查分析及启示——以河池地区为例

通过对河池地区99名中小学英语教师教学技能的问卷调查,并以此为样本,对各项数据进行统计、分析。所得结果对桂西北地区地方高校英语系课程改革发展提供借鉴和指导意义,以其培养合格优秀的英语教师服务于社会。     

《神州》杂志(教育刊)征稿

《神州》杂志(教育刊),是国家新闻出版署批准的国家正式期刊,国际标准刊号:ISSN1009-5071,国内统一刊号:CN11-4461/i,现为全国教育科学规划教育部重点课题《新时期家庭教育》总课题组学术合作单位;所刊发的作品全文为教育阅读网、中国期刊网等网站收录。为满足广大教师和教育工作者发表自己工作实践体会和科研成果的要求,并为其专业技术职务的申报提供一定的帮助,特