韩国的教科书出版与教科书政策

韩国的教科书出版与教科书政策韩国大田专门大学教授李钟国教科书出版及其背景１．新的敬育手段的创立由于不能接受西欧文化，因而直到１９世纪初期，韩国的教科书一直主要是同学生传授儒家思想。换星之，教ｇ的主要内容是围绕着“恩城”教商来进行的。比如：鲁臣关系强调...     

韩国教科书出版及国际倾向的考察

韩国教科书出版及国际倾向的考察●李锺国【韩国·大田】金菊贤译一、序言世界上任何一个国家，都存在教科书。教科书根据各国的教育制度和教育习俗，使之在不同情况下都可适用。教科书是图书类中历史最悠久的传播知识媒体，尤其由于教育手段的固有特点，更显得和其它图书...     

韩国教科书出版政策与环境

韩国教科书出版政策与环境［韩国］李钟国一、教科书出版政策韩国的教育政策，长期以来着重实行政府主导型。其有关法律根据如下：教育法（１９４９．１２．３１制定公布）第１５７条规定：“除大学之外的其它各级学校的教科用图书，只限于著作权为教育部所有的图书和经教...     

亚洲一些国家教科书出版及著作权归属

亚洲一些国家教科书出版及著作权归属高等教育出版社孙素青本文所讲的教科书是指中小学生使用的课本。韩国韩国的教科书分为两类，一类是统编教科书，一类是审定选用的教科书。统编教科书包括历史、国语、道德课程所用教材，它们由国家教育部所属的出版社（国有）统一出版...     

上海世界书局教科书出版发行策略分析

清朝末年一些仁人志士开始注重教育的发展,特别注重国民教育的发展,这为我国近现代教科书的出版领域开辟了广阔的市场。上海世界书局自1924年出版教科书以后,社会影响和经济实力显著增长,最终与当时的商务印书馆和中华书局成为了中国近代教科书出版业的三大巨头,究其之所以能在竞争激烈的教科书出版市场占有一定地位的原因,我们可以发现,这与它的一些出版发行策略有着重大关系。     

港教科书今年减肥

香港媒体报道,香港中小学教科书将于今年起“大瘦身”,香港教育署公布评审教科书的新准则,提出多项让教科书达至优质的评审标准,而且严控课本重量,包括正式对教科书的字体行距大小,甚至书本纸张质量有具体的规限,课本内容更要“减肥”到只可包括课程纲要的核心部分。 香港教科书出版商普遍认为港教署“好心做坏事”。新的教科书评审准则规限太多,将令成本大幅飙升,业内估计书价最少上升两成半,预计今年新准则正式实施后,以中学生为     

民国小学教科书《开明国语课本》插图艺术论

民国小学教科书《开明国语课本》的所有插图均出自中国漫画巨匠丰子恺之手,这位绘画大师匠心独运,将插图与文字融于一体,为教科书锦上添花.全套教科书共248幅插图凸显了丰子恺先生“浓淡相宜”的笔墨技艺、“意在笔外”的意蕴追求和“童真童趣”的意趣宗旨,营造了一个“文中有画,画中生文”的艺术境界.这些丰子恺先生精心设计的插图让一本小学教科书“美”了、“活”了,也更有“趣”了,既实现了儿童认知规律、文本内容、艺术意境的有机匹配,又实现了美育功能的渗透.     

国外教材出版状况及政策走向

国外很少使用“教材”这个术语,通常使用Text-book一词,中文译作“教科书”或“课本”,并涵盖在更广泛意义的“教材”之中。英国权威的牛津大词典(The Oxford English Dictionary) 对Textbook 定义为 "Abook used as a standard work for the study of a particularsubject(“一种在学习某一特定课题时作为规范著作使用的图书”), 并附有注解:"a manual of instruction inany science or branch of study, esp. a work recognized asan authority" (“是学习任一学科或领域的一种学指南,特别被认为是一种权威著作”)。韩国把教科书称之为“规范媒体”,因为教科书“包含各种知识的规范化内容”。加以在韩国,教科书被用作各级教育机构入学考试的依据,成为衡量教育质量的标准,因而韩国盛行“教科书就是权威”的说法。 对教科书的“规范”、“权威”、“指南”等等描述,正是教科书所特有的规范性与导向性的表现,而这种规范性与导向性不能仅仅局限于技术上的理解,更重要地还体现在教科书所具有的社会功能上。教科书在学校三大基本建设(师资、教材、教学基地与设施)中占据关键地位,也是在职人员接受继续教育、更新知识、提高业务素质的主要工具。牛津大词典更指出教科书“与学生日日相伴”(“arranged fo     

韩国汉语教科书的出版状况与思考 ——基于韩国国家图书馆的统计分析

当今世界已步入信息时代,科学研究及决策制定更多依靠信息资源获取和数据分析.文章依托韩国最大的图书馆——韩国国家图书馆的馆藏信息资源,采取量化统计的方法,对韩国汉语教科书近60年的馆藏及出版情况进行分析,探讨影响其出版状况的相关因素,以及韩国汉语教科书市场的潜在空间,并针对我国相关出版单位提出建议,以助推中国汉语类教科书走进韩国.     

关于教科书选用制度的几点思考

伴随着新一轮基础教育课程改革的启动,我国在中小学教科书建设上确立了“在统一的基本要求的前提下实行多样化”的方针,形成“一标多本”的局面,为中小学教科书选用制度的建立提供了前提和基础.建设具有中国特色的教科书选用制度就必须把握住基础教育改革的顶层设计,加强考试制度的改革和教科书的立项、审定制度建设,建立科学、严谨的选用程序.     

日本教科书问题调查

4年一度的日本教科书审核,在中韩两国引发了新的一轮反日高潮。由右翼团体“新历史教科书编撰会”主编、扶桑社发行的《新历史教科书》认为,“历史因人、因时代而异,并非是恒一不变的。”基于这种论调,该教科书对于二十世纪上半叶的东亚历史描写,尤其是战争描写中使用的语言,无法被中韩两国政府和民间认同     

台湾教科书问题的迷思

近来台湾有关教科书的问题引起了社会诸多讨论,讨论中不外乎以下四点:教科书价格问题、教具赠送问题、研习问题及教科书市场垄断问题。 一、教科书价格的纷扰 现行审定本教科书的议价方式:台北市自1997年起,小学教科书费用转由家长负担,“教育局”为方便各校收费,成立教科书计价小组,每年4～6月召开教科书计价会议,并由教科书     

香港教科书两题

综合香港媒体报道,有关香港教科书价格的问题,几乎是香港媒体多年一直关注的焦点。今年也不例外,有关香港教科书的价格,在经历了前一段时间媒体的“热炒”后,总算明晰了。其中有两个特点又引起了媒体的关注。 同科教科书价差大 为了提高教科书的价格透明度,香港教育署要求教科书商     

国际教科书出版概观

国际教科书出版概观·王岳·外国出版高等教育出版社协办积累文化传播知识以书育人一、教科书的重要性与国际发展的不平衡８０年代，世界银行就曾对世界各国教科书与其作用情况做过全球性调查，在关于“教科书与成就”的报告中明确指出：教科书是学生成就的重要指示剂，教...     

符号与民族记忆：抗日战争时期中国历史教科书中的孙中山形象构建

抗日战争时期,孙中山因其特殊的历史地位是国共两党共同认可的政治人物,成为具有强大号召力和凝聚力的象征符号,是国统区和根据地历史教科书书写的重要内容。由于国共两党阶级属性和政治理念的分歧,国统区和根据地的历史教科书所构建的孙中山形象也有所不同,主要表现在：叙述孙中山革命活动,存在“民族救星”与“主要领导者”的表述差异;阐释三民主义,存在全国民众的“精神导师”与民族抗战“旗帜”的书写差异;评价孙中山行为事迹,存在“榜样楷模”与“伟大”人物的表述差异。抗战时期中国历史教科书中的孙中山形象的不同呈现渗透着强烈的政治意图,反映出教育和权力之间相辅相成、不可分割的复杂关系。     

港教科书出版新"招"

香港有关媒体报道,香港教科书市场的竞争已愈趋激烈,出版商为吸引学校订购教科书绞尽脑汁。出版商为成功“抢滩”,在教科书的制作上费心不少,已有出版商首次利用印制纸币的“水印”技术,将英文生字的中文解释印在香港新版教科书上,学生只须利用一盏紫外线灯     

民国三大书局的教科书之争

中国近代出版业兴起于1897年商务印书馆的成立。商务印书馆初为一家印刷工厂,其能“做大做强”,成为近代中国最大的出版企业,半个多世纪来一直称雄于出版界,应归功于教科书的出版。商务印书馆董事陈叔通在《回忆商务印书馆》中说:“商务发财主要是靠教科书。”1904年,由张元济组织编制的《最新教科书》陆续出版,成为清末影响最大的一套教科书,“一、此书既出,其它书局之儿童读本,即渐渐不复流行。二、在白话教科书未提供之前,凡各书局所编之教科书及学部国     

网上争夺香港教科书市场

每年数以亿计的香港教科书市场,是书店争夺的肥肉,书商各出奇招,另辟蹊径,希望通过网上销售教科书的服务,务求在教科书市场上分一杯(?)。除商务网上书店宣布设立教科书销售网站外,又有历史悠久的十间香港书局联手组成的“文教广场”网站,同时宣布加入教科书销售战场,网上书店将令教科书市场竞争白热化。     

中学语文教科书世纪回眸

自清末到现在,一个世纪过去了。一百年来,中学语文教科书的发展轨迹,从时间上可以分成旧中国和新中国两个截然不同的阶段。现梳理如下。一、旧中国中学语文教科书1．从清朝末年到五四运动时期清末废科举,兴学校,设“中国文学”一科,传统私塾教科书已经不适应时代要求了,     

台湾开放小学教科书市场

经过多年争取,台湾教科书市场终于要开放了。根据台湾“教育部”的规定,从今年8月起出版业者送审教科书进入第一阶段的初审和复审。审核通过者自1996学年起发给执照,厂商可以向各学校推销教科书,并在1997学年正式发行。至于审核过程,共需要花六年时间才能审查且逐步开放完小学六年12个学期的各科教科书。