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姜经志 《中学课程辅导(初一版)》2002,(11):47-47
对画线部分提问是一种常见的句型转换题,其解题步骤为:①分析句子画线部分,确定正确的疑问词。②用疑问词代替画线部分,并把原句改为“疑问词 一般疑问句”结构。注其中分析画线部分,确定疑问词是正确解题的关键,稍有不慎就会出错。请看下面三组句子: 相似文献
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梁雅静 《中学课程辅导(初一版)》2000,(5):34-34,73
特殊疑问句是把陈述句中的一部分作为疑问提出来的，因此对画线部分提问时，可将疑问词代替疑问部分并放在句子的开头，然后再加上句子其他部分。 相似文献
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五、同义句转换。
这是句型转换中最重要的题型，同义句转换就是利用同义词、反义词、简单句和复合句之间进行转换，而句子意思不发生变化。例如： 相似文献
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杨丽华 《延边教育学院学报》2007,21(5):56-57,60
"对划线部分提问"是初学英语者和英语基础不够扎实的学生比较难理解和掌握的题型。解决这一题型的几个关键步骤是:确定与句子划线部分相对应的疑问词,然后用疑问词替代划线部分并将此疑问词放置句首;明确划线部分的句子成分,将剩余部分句子改为相应的一般疑问句;将句首的疑问词和改好的一般疑问句连接,成为一个完整的特殊疑问句。 相似文献
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＂动词填空＂是英语测试的常见题型之一。要做好这类题,首先必须全面掌握动词各种形式的基本概念和用法,其次要掌握这种题的解题方法与技巧。前者是基础,后者是提高。只有把这两者结合起来,才能游刃有余地完成好这种题。 相似文献
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姜琰琰 《中学课程辅导(初一版)》2003,(4):43-43
到目前为止,同学们已经学过表示职业的名词有:driv-er,farmer,worker,teacher,doc-tor,student,policeman,post-man,cleaner,soldier,nurse,writer,baker,bookseller等。那么如何对句中表示职业的名词提问呢?一般说来,我们常采用以下两种方法: 相似文献
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“理想变压器”涉及到多种不同的变压器模型，又与生活实际有较多的联系，多数同学感觉解这类问题思路模糊，无从下手．对这类问题如果能化为熟悉常见的考试题型，并掌握此类题的解题思路，则解这类题时就会轻车熟路，顺利得到问题的答案． 相似文献
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“对划线部分提问”题是初中学生感到比较棘手的一种句型转换题型。许多同学碰上该题时无从下手,即便做上,准确性也不高。因此下面谈谈这种句型转换题型的解题思路。 一、分析疑问句的结构,找准疑问句 特殊疑问句是在一般疑问句的基础上加疑问词变化而来的,其疑问句结构有两种形式： (1)疑问词＋谓语部分＋其它成分＋ ?(2)疑问词＋一般疑问句＋ ?不管哪种特殊疑问句,找准正确的疑问词是关键。而疑问词的确定取决于划线部分在句子中承担什么成分。如果对主语提问,指人用 who,指物用 which;对表语提问,指人的身份用 who,指… 相似文献
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于明军 《中学生数理化(高中版)》2005,(3):69-70
有机物结构的推断题是高考常见的题型,解此类题的关键是要求学生熟知有机推断题的一般思路和解题方法,笔者就近几年的高考题进行研究并总结出如下规律. 相似文献
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转换中,划线部分提问贯穿于整个初中英语的教学中,而许多学生对这一变化十分头痛,本文作者在此将多年教学中总结出来的方法归纳如下．希望对学生的学习有所帮助。 相似文献
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有机合成题的实质是利用有机物的性质进行必要的官能团反应.要熟练解答合成题,就必须掌握下列知识.1 合成有机物的常规方法1)官能团的引入引入羟基(—OH)的合成:①烯烃与水的加成;②醛(酮)与H2的加成;③卤代烃的碱性水解;④酯的水解等. 相似文献
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代政东 《中学课程辅导(初二版)》2006,(9):43-44
阅读理解是考生必考的重点题型,主要考查考生通过文字获取信息的能力。九年义务新教材使用之后,阅读理解考查在中考中的比例越来越大。篇数一般增加到三至四篇,选材范围越来越广,除故事、幽默、人物轶事外,科普性文章也多了起来。体裁也趋于多样化,有记叙文、说明文、应用文等。还要求考生能理解及解释图表所提供的简单信息等。三、四篇短文中有的难度跨度较大,以便拉开档次,体现选拔功能。阅读理解能力就其本质而言就是把单个词汇意义组合成句子意义的能力和思维能力。它包含理解字面意义的能力和理解深层含义的能力,即不仅要弄懂文字材料… 相似文献