意大利高等教育与科研

意大利高等教育与科研韩永进王霆钧意大利是欧洲发展高等教育最早的国家之一。波洛尼亚大学（Ｌ′ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＡＤＥＧＬＩＳＴＵＤＩＤＩＢＯＬＯＧＮＡ）是欧洲最古老的大学，至今已有９００多年历史。到了１９世纪，意大利借鉴法国和德国模式，对大学教育进行...     

法国克菜蒙-费朗第一大学完成校产移交

据法国《世界报》4月19日报道,位于法国中西部奥弗涅省的克菜蒙一费朗第一大学经过两年多的努力,正式与法国高等教育与研究部签定校产移交协议,成为自法国《大学自由与责任法》颁布以来,第一所完成校产移交的大学。     

意大利高校管理体制聚焦

正意大利位于欧洲南部,是历史悠久的文明古国,也是现代大学的发源地,其高等教育享誉世界,在欧洲乃至世界高等教育史上都占有十分重要的地位。其独特的高等教育体制,值得借鉴。意大利高校办学体制特色高校拥有较大办学自主权意大利高等教育和科学研究非常发达,尤其注重教学与科研联合。大学是意大利科研活动的主角,政府一般不直接参与科研活动。1989年10月,意大利政府公布了大学自主法案。该法案规定:大学是独立法人,可以自由决定其科     

33所法国大学将于2010年实行自治

法国高等教育和研究部部长瓦莱丽·佩克雷斯女士宣布,33所法国大学将于2010年1月1日开始实行自治。     

法国和意大利高校教师管理改革新动态

在博洛尼亚进程不断推进的背景下,法国和意大利加快了高校教师管理的改革步伐。法国近年来加大了对教师的考评力度,并扩大了教授招聘的范围;意大利高校教师管理的分权化趋势明显,高校的管理主体地位得到强化。这些新动态对我国推进高等教育内涵建设,特别是提高教师队伍素质有一定的借鉴意义。     

法国将再握高大学助学金总金额放宽发放范圈

法国高等教育与研究部日前发布公告，宣布将于2008-2009学年开学之际，上调大学助学金总金额，同时放宽助学金发放范围，使更多学生从中受益。     

关于高等教育评估制度

由于传统高等教育体制的行政“惯性”以及评估制度本身还很不完善．高等教育评估制度在实践中常常表现为与现代大学制度的背离与冲突,高等教育评估制度既不能有效维护高校应有的自主权与学术自由,也不能有效引导高校自律和承担责任,评估只是政府基于自身需求关切的评估．而忽视了对高等教育多元主体利益的诉求。（1）高等教育评估的行政性干预了高校应有的学术自由;     

法国现行科研政策概述

本人十分高兴能作为中方代表团正式成员参加今年3月8日至9日在北京举行的中法政府科技混合委员会会议,听取了法国高等教育与研究部代表所作的报告。现根据记录整理成此文,供读者参考。 一、科研管理机构 法国政府于1993年设立了“高等教育与研究部”,主要的职能部门有:高等教育总司,研究与技术总司,行政、人才、资源和财政总司,以及科技信息与文献司。高等教育与研究部的主要任务是:     

主要国家义务教育经责国家负担情况

法国、德国、意大利、韩国、新加坡等国家，从事义务教育的教职员的工资由国家全额负担，联邦制国家由州负担，教职员身份为国家公务员；在德国，教职员为州公务员。义务教育经费具体承担比例为：法国（国家100%）；意大利（国家100%）；韩国（国家100%），新加坡（国家100%）；英国（国家100%，从2006年起）；德国（州100%）；日本（国家50%，地方50%）；美国（国家8%，州50%，地方42%）。     

法国高等教育现状及其焦点问题

法国高等教育与研究部最近发布了《高等教育与研究状况》,其中包括2011年高等教育经费、师资力量、高中会考、高等教育入学、学生分布、外国留学生、学习生活、更高层次的学习、学业成功、文凭持有率、毕业生就业等方面的情况和数据。法国高等教育长期存在的一些引人关注的焦点问题,如学生学业失败、教育不公、国际影响力有限等,在统计数据中均有所反映。尽管新一届政府近期出台了《高等教育与研究法》,提出了新一轮改革的政策举措,但是,由于社会各界存在较大分歧,要解决这些长期存在的突出问题仍任重道远。     

明清之际西方大学学科体系的传入及其影响

肖朗在《浙江大学学报》（人文社会科学版）2009年第1期撰文指出,十五至十七世纪,西方大学有了长足的发展,耶稣会高等学校遍及意大利、法国、西班牙、葡萄牙等国家和地区,成为当时欧洲最大的高等教育机构。以耶稣会高等学校“西学六科”为基础的大学学科体系,反映了这一时期西方高等教育在学科及课程设置方面的基本特征,从教学过程来看,     

毛里求斯希望成为高等教育中心

据《非洲观察》网（africareview．com）2012年4月16日消息，毛里求斯近日与肯尼亚和坦桑尼亚签订了高等教育合作意向。该合作意向将使三国互相认可交换学生的学历。毛里求斯高等教育及科技研究部部长吉达表示，一个国家社会经济的发展依赖于教育的发展。     

人与动物和谐相处的城市

蛇在意大利 在意大利哥酋洛（Gogilo Italy）的市中心有座纪念碑（monument）,矗立着捉蛇人圣达美尼科阿尔培脱驯服巨蛇的雕像（statue）。     

试论高等学校自主和学术自由

试论高等学校自主和学术自由吴二持（汕头大学）一、两种理论观点与高等学校自主当今世界的高等教育管理体制和权力分配，有这么一种现象：原来管理比较分散，倾向于分权制，较多强调高校自治的一些国家，政府在多方面加强对高等教育的控制或施加影响，以利高等教育与社会...     

世界教育资讯(2011年11月-12月)

热点关注法国大学财务政策引争议法国高等教育与研究部于2011年11月中旬宣布,巴黎第六大学、巴黎第十三大学、波尔多第三大学、鲁昂应用科学学院等8所大学的2012年财政预算须由地区教育行政部门监管。消息公布后,许多大学校长批     

教育国际合作与交流动态

周济部长会见意大利教育、大学和研究部部长；国家留学基金委与巴基斯坦高等教育委员会共同签署谅解备忘录；日本第一家孔子学院设立协议举行签字仪式；中美大学校长论坛在西雅图举行     

西方一些国家的卫星广播电视教育

法国制定电视教育蓝图1993年法国政府官员召开了一系列会议以制定法国未来电视教育系统规划。高等教育与研究部官员弗朗索瓦·埃皮纳特说:“我们已查阅了搁置已久的一个开放大学计划。我们对高等教育和专业培训以及有机会为公众制作科学节目都倍感兴趣。”     

欧盟联合多国进行教育改革以提高毕业生就业能力

正据世界大学新闻网2014年2月28日报道,北非的阿尔及利亚、摩洛哥和突尼斯,欧洲的法国、意大利和西班牙以及中东的黎巴嫩等国参与了欧盟为期三年的田普斯(TEMPUS)计划。该项计划旨在提高地中海地区高校毕业生的就业能力。欧盟为该项目注资140万欧元,用于提升地中海南部国家的高等教育水平,加强高等教育的就业指向性。除此之外,TEMPUS计划也将     

圣埃克苏佩里

圣埃克苏佩里（又译圣埃克絮佩里）,1900年6月29日出生于法国里昂,1921-1923年在法国空军服役。他曾经有志于报考海军学院,未能如愿,后来却成了空军的一员,是法国最早的一代飞行员之一。1923年退役,从事了各种职业后,于1926年进入拉泰科埃尔航空公司。在此期间,出版小说《夜航》（1931）等,在文学方面声名鹊起。1939年,又一部作品《人的大地》问世。     

职业化与战后法国的高等教育

职业化与战后法国的高等教育赵蒙成二次大战以后，职业教育在法国发展迅速，且上延到高等教育领域；传统的高教机构也呈现出职业化的发展趋势。本文拟探讨法国高等教育职业化的发展进程、原因、成就及不足。一１９５６年，法国创办了高级技术员班（ＳＴＳ），学制两年，招...