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相似文献
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1.
云南省交通高级技工学校近年在激烈的职教市场竞争中脱颖而出,先后被省劳动和社会保障厅确定为"省级高技能人才培养基地",被省人民政府评为"云南省高技能人才培训先进单位",被中国道  相似文献   

2.
据杭州市劳动保障部门统计,全市目前具有技师资格的不到4000人,高级工在技术工人中所占的比例也很低,企业生产工艺上的高要求与技术工人低素质的矛盾日益凸现。技能人才的短缺已成为制约我市工业发展的瓶颈之一。日前,杭州市正式启动高技能人才培训工程,首先在机电类职业中开展高技能人才培养计划,并确定包括杭州技工学校在内的四家单位为首批国家高技能人才培训基地(机电项目),力争在三年内有效缓解杭州市机电类高技能人才短缺的状况。作为高技能人才培养的承担者,杭州技工学校已初步确定基地建设规划,并逐步加大这方面的投…  相似文献   

3.
海南省三亚技工学校、海南三亚中等职业技术学校是2005年经海南省政府部门批准整合三亚地区职业教育资源,组建的一所新型综合性职业技术学校。目前学校被确定为国家高技能人才培养示范基地、  相似文献   

4.
浙江交通技师学院是一所以培养汽车、机电类专业技能人才为主的综合性技师学院,创建于1974年,是“全国交通系统规范化技工学校”、“国家重点技工学校”;2003年学院被确定为“国家机电类项目高技能人  相似文献   

5.
正安徽马鞍山技师学院2006年经安徽省政府批准成立,是一所集职业教育、职业培训与鉴定、就业指导服务等功能为一体的高技能人才培养、培训基地。学院现占地面积702亩,建筑面积22万平方米,总资产达5.2亿,实训设备近亿元。学院专任教师228人,现设计算机、电子、电气、机械、管理、贸易类专业12个,全日制在校生3200人,年各类中短期培训及鉴定规模10000人以上,创业培训1500人以上。现为全国高技能人才培养示范院校、国家高级技校、全国重点技校、全国重点职业训练中心、国家级综合职业培训基地、省机电类高技能人才培养基地。  相似文献   

6.
乌鲁木齐市技工学校于1982年建校,隶属于乌鲁木齐市劳动和社会保障局管理.20多年来为社会培养了大量具有一定技能的合格毕业生.目前,学校共有10个专业22个班级800多名学生;教职员工126人,专兼职教师60多人,其中"双师型"教师占专业教师的73%.学校的主要专业为电子商务、维修电工、数控加工技术、机电一体化、计算机应用、烹饪等.2003年学校被确定为机电类高技能人才培训基地,在学历教育和社会培训两方面进行高技能人才的培养培训.  相似文献   

7.
《中国职业技术教育》2008,(36):I0002-I0003
甘肃省有色金属高级技工学校是一所集职业技术教育、职工技能培训、职业技能鉴定等多渠道办学为一体、培养中高级实用型技术人才的多层次、综合型技工学校。学校位于甘肃省白银市建设北路135号,占地面积13.5万平方米,1999年晋升为甘肃省重点技工学校,2001年晋升为国家重点级技工学校,2008年被确认为国家高技能人才培养示范基地。在50年的发展历程中,  相似文献   

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国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校大连开发区职业中专始建于1984年,校园占地面积6.2万平方米,校舍建筑面积3.81万平方米,在校生3500余名,教职工200余人。学校2000年被评为国家重点中等职业学校;2003年被确定为国家"数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训工程"学校,大连市"模具工业园人才培养基地",大连市"职业技能鉴定基地";2004年被确定为大连市"数控技术职业教育实训基地","模具设  相似文献   

9.
"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校全国职业技术学校职业指导工作先进单位全国技能型紧缺人才培养培训基地宜昌市机电工程学校创建于1975年,位于三峡库区。占地300多亩,建筑面积15余万平方米,固定资产近2亿元;教职工282人,在校生8000余人。是一所国家重点中专、国家职业教育实训基地、湖北省高技能人才培养示范基地、湖北省移民培训基地等。2011年进入国家中等职业教育改革发展示范学校建设行列。学校开设机电技术类、机加工技术类、数控技术类、汽车应用类、电子技术  相似文献   

10.
《中国培训》2009,(6):I0002-I0003
广东省轻工业高级技工学校创建于1974年,是国家重点技工学校,国家高技能人才培养示范基地。学校紧紧依托广东支柱产业和传统优势产业,以就业为导向,积极推行教育教学改革,在技工教育领域积累了丰富的办学经验,已形成完善的教学质量目标和管理机制,建立了初、中、高技能人才的教育培训体系,形成了多层次、多形式、多渠道的办学格局。  相似文献   

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首批国家高技能人才培养示范基地国家职业教育改革发展示范学校国家高技能人才培育突出贡献单位全国职业教育先进单位"跨越式"发展铸辉煌海南省三亚技师学院是2005年整合三亚地区职业教育资源后组建的一所新型综合性职业院校,由海南省人社厅和三亚市人民政府共同管理,是琼南地区唯一一所技师学院。学院是首批高技能人才培养示范基地、首批国家职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献单位和海南省精神文明单位。  相似文献   

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《机械职业教育》2011,(4):2+65-66
浙江科技工程学校是首批国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、国家数控技术技能型人才培养培训基地、全国CAD应用培训网络工程设计中心嘉兴基地,是第一批长三角地区中等职业教育共享实训基地,也是浙江省首批职业教育课程改革基地学校、浙江省教育科研先进集体和嘉兴市首批高技能人才培养基地。  相似文献   

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长春市机械工业学校始建于1958年,是吉林省内一所久负盛名的机电类中等职业学校,素有"孕育金色蓝领的摇篮、培养技能人才的基地"的美誉,全国重点校,数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训基地.  相似文献   

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北京建筑大学是北京地区唯一一所建筑类高校,自1936年建校以来,学校始终以培养建筑行业卓越工程师为己任,被誉为首都城市建设者和工程师的摇篮。2002年学校被北京市确定为"北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地",2011年被教育部确定为"卓越工程师教育培养计划"实施高校,2012年被北京市确定为"北京应对气候变化研究和人才培养基地"、被国家文物局确定为"国  相似文献   

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<正>江苏省宜兴中等专业学校创建于1979年,是一所多层次、多学科、综合性的国家中等职业教育改革发展示范学校,系江苏省首批四星级中等专业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省高技能人才培养示范基地。学校占地436亩,建筑面积18万平方米。校园建筑依山就势,错落有致。校园环境整洁幽雅,风景秀丽。学校是江苏联合职业技术学院办学点,是江苏省职业教育"中高职衔接项目"试点学校,同时挂牌"宜兴开放大学""宜兴技师学院""宜  相似文献   

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桂文 《广西教育》2008,(21):8-8
日前,记者了解到,人力资源和社会保障部认定了第一批国家高技能人才培养示范基地试点单位,其中广西有3家企业和3所院校榜上有名。据悉,建立国家高技能人才培养示范基地,旨在通过发挥企业和院校示范基地的带动作用,提高企业职工技能水平和整体素质,扩大各类职业院校高技能人才培养规模,  相似文献   

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江西工业贸易职业技术学院创建于1964年,前身是国家重点中专江西省粮食学校。1998年更名为江西省工业贸易学校,2003年经江西省人民政府部门批准设置为现名,学院是全国德育工作先进院校,江西省示范性高职院校,江西省高技能人才培养基地。2012年学院获得国家高技能人才培养突出贡献奖荣誉称号。  相似文献   

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大连电子学校是一所面向全国招生的国家级重点普通中专。建校50年来,较好地发挥了职业教育对区域经济建设的人才支撑作用。学校被国家教育部、信息产业部、劳动和社会保障部确定为全国计算机应用及软件技术专业技能型紧缺人才培养基地、电子信息产业高技能人才培训基地、电工电子技术国家级职业教育实训基地,并被授予全国职业教育先进单位。"十五"以来,学校在教学制度创新、建构人才培养模式和实施教学方法改革等方面取得了新的进展。  相似文献   

19.
《中国培训》2015,(4):3
莱芜市高级技工学校位于山东省莱芜市高新区凤凰路北首,建于1985年,隶属莱芜市人民政府,是"中国十大知名品牌学校"。2002年被评为"国家级重点技工学院",2013年4月被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为"国家中等职业教育改革发展示范学校"建设单位,被山东省政府、省人力资源和社会保障厅确立为"职业教育先进单位"、"技工学校教学质量优秀单位"、"山东省高技能人才培训  相似文献   

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太重集团公司技工学校暨山西省机械技工学校,是一所具有55年历史的国家重点技校。55年来学校为企业和社会培养了1.6万名技术工人。学校连续多年被省、市评为“教书育人先进单位”、“文明单位标兵”、“山西省技工教育先进单位”。2003年被国家劳动和社会保障部门授予“国家高技能人才培训基地”,2004年被授予“数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训基地”。  相似文献   

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