高职建筑工程技术专业实践教学改革探讨

高职教育的培养目标是为企事业单位培养高层次、应用型工程技术人才和工程管理人才,其培养不仅要传授理论知识,更重要的是工程领域的实践,侧重于工程实践应用。打破学科型实践教学与理论教学相互独立的模式,坚持基本知识与实践并重、相互融合渗透的原则,在培养学生工程素质和技术应用能力方面应进行更加深入的实践和探索。     

高职建筑工程技术专业实践教学改革

实践教学是实现人才培养目标的重要环节,是培养学生岗位职业能力的主要途径。文章针对建筑工程技术专业实践教学中存在的不足,以淮南联合大学建筑工程技术专业为例,结合笔者近年来的实践教学管理和实践,探讨了对建筑工程技术专业实践教学改革的思路和方法。     

高职建筑工程技术专业数学课改革分析

目前高职建筑工程技术专业数学课教学存在着内容脱离专业、学生数学基础较差、教学效果不尽人意等问题,数学课改革势在必行.建筑工程技术专业数学课教学需提高数学教师的专业素养,改革教学内容,向专业渗透,在专业应用中进行教学,并针对不同层次的学生采取分层教学等方式,多方位进行课程改革.     

高职建筑工程专业实践教学改革带来的思考

实践性教学是高等职业教育的一个软肋,尤其是建筑工程专业的实践性教学,更是一个难题。因此,对实践教学进行改革已经是迫在眉睫。本文首先分析了高职建筑工程专业实践教学改革的内容,其次,就如何有效加强高职建筑工程专业实践教学改革进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。     

高职高专建筑工程专业实践教学改革初探

高职院校承担着培养高技能人才的重任。改革开放后,社会的巨大需求,使高职教育得到迅猛发展,然而,高职教育将如何保障社会发展对人才的需求,切实提高培养人才的技能水平,是摆在高等职业教育人面前的一个重要课题。本文对建筑工程实践教学方面的教学内容及教学体系上分别进行了探讨,提出了改革上的一些对策。     

新形势下建筑工程技术专业教学管理的改革与探讨

建筑工程技术专业作为培养一线技术人员与管理人员的专业,它的主要任务是为建筑施工培养基层技术以及现场管理人才,而不是工程技术研究、设计以及推广人员。本文结合我国建筑工程专业教学,对教学思想、教学规划、课程内容、教学方法以及实践教学改革进行了简单的分析与研究。     

建筑工程技术专业教学模式改革研究

在对建设行业人才需求状况认真分析的基础上,对高职人才的培养目标和培养规格进行了深入思考,分析了当前建筑工程技术专业教学模式改革的现状及不足,以“突出实践特色、培育复合能力、创新教学模式”为目标,从教学理念、培养目标、培养模式、课程体系等方面,对当前建筑工程技术专业教学模式改革提出了相应的对策及建议。     

高职建筑工程专业实践教学改革

分析传统的实践教学特点及缺陷,针对施工现场对人才的知识、能力和素质的具体要求,打破学科型实践教学与理论教学相互独立的模式,坚持基本知识与实践并重、相互融合渗透的原则,构建与培养目标相适应的实践教学体系。     

浅谈建筑工程技术专业实践教学体系的构建

建筑工程技术专业实践教学体系的构建有利于提高学生的实际操作能力和综合职业能力。教学中应按照职业标准的要求构建实践性教学体系,并通过师资培养加强专业技能训练,实现理论教学和实践教学的突破。     

高职建筑工程技术专业教学改革探讨

对高职建筑工程技术专业现阶段的教学模式进行了分析,认为制约高职建筑工程技术专业发展的因素有:人才培养方案缺乏实用性,重理论轻实践,缺乏教学创新,教师的实践能力差,教学成果评价方法单一.结合本院的实际,提出高职专业教学改革的思路,构建适合自身发展的高职专业教学模式,为高职教育的探索与发展提供借鉴.     

浅谈高职建筑工程技术专业教学改革

对高职建筑工程技术专业现行的教学模式进行了分析和研究,认为高职建筑工程技术专业发展的瓶颈问题和制约因素有：重理论轻实践;缺教学创新;实践场地设施不足;师资不足,教育手段滞后。提出高职专业教学改革的方向：突出高职教学特点;加强实践教学体系构建;推广应用教育技术;提高师资水平。     

高职院校建筑工程技术专业实践教学探讨

本文依据高职院校建筑工程技术专业人才培养目标要求，从实践教学环节的地位、实践教学体系的构建、实践教学过程的管理、实践教学师资的培养、实践教学基地的建设等几个方面进行了探讨。     

建筑工程测量课程教学改革与实践

建筑工程测量课程的教学改革与实践研究，应从教学内容、教学手段、教材诸方面入手，采取新的方法和新的思路。     

口腔医学技术专业教学改革初探

本文主要就口腔医学技术专业主干课程的教学理念和教学方法改革做了初步探讨。论述了本人在实际工作中尝试和应用的几种教学方法,包括问题驱动式教学法、“在做中学”的教学方法、案例式教学法、讨论式教学法等。供同行们讨论和研究。     

高职建筑工程技术专业工程实践教学模式探讨

建筑工程技术专业人才需求广泛,为了使毕业生能尽快胜任工作,必须加强工程实践教学。文章从高职教育和建筑工程技术专业的特点及培养目标出发,对工程实践教学模式进行了探讨,为建筑工程技术专业人才的培养提供了指导。     

高职建筑工程技术专业的教学改革

在高职建筑工程技术专业教学改革中,应根据本专业面对的职业岗位,确定知识素质、职业能力与岗位技能,形成本专业的培养目标;根据建筑行业对高职毕业生具有较强实践能力的要求,构建"4 1 1"的人才培养模式;改革理论教学体系,突出技术应用能力和基本素质的培养;建设建筑技术实训中心,满足专业基础类培养和建筑相关技术类培训.     

高职建筑工程技术专业市场需求分析

本文根据目前我国建筑业的发展趋势．以及高职建筑工程技术专业的人才培养目标．对高职建筑工程技术专业的市场需求作出了分析。并提出了适应市场需求的教学体系改革措施。     

浅析高职教育的学制改革——高职建筑工程技术专业教学改革的思考

制订科学合理、体现职业教育特色的教学计划，是高职学制改革的首要问题：以突出应用性、实践性，重组课程结构、更新教学内容，形成课程内容与职业资格证书考核内容相统一的教学大纲，是高职学制改革的关键问题。改革教学方法，优化教学过程，是高职学制改革的具体措施。     

工民建专业《建筑工程基础》教学改革的探索与实践

《建筑工程基础》是中专工民建专业的专业基础课程。传统的教学模式存在诸多问题。针对《建筑工程基础》课程教学存在的问题。作者提出了教学目标的重新定位,教学内容的优化和重组．以及教学模式的创新等教学改革的具体方法。取得了一定的成效。