从实际出发改革语文教学

<正> 我是安达市职工中专的一名语文教师,主抓教学工作的副校长。近几年来,我根据当地经济建设对人材的需要,从成人中专教育的实际出发,对语文教学内容、教学方法进行了改革尝试。在探索适合成人特点的教学方法、建立适合成人教育特点的新的教学体系上做了一些尝试。现将一些做法介绍如下:     

从农村实际出发改革自然教学

吉林省是个以农业为主的省分。东部山区有丰富的森林资源、煤炭资源,森林中栖息着各种珍禽异兽,有丰富的土特产品。中部是一眼望不到边的广阔平原,那里土地平坦,土质肥沃,适合于各种农作物的生长,西部是水稻产区。我省是国家重点商品粮生产基地,主要盛产大豆、玉米、水稻。这样得天独厚的自然条件,不仅为我省的经济发展提供了优越的物质条件,而且也为我们开好自然课提供了良好的观察场所和实验基地。抓好农村小学自然课教学使学生所学的自然科学知识能有机地同当地农业生产、生活实际相结合是自然课教学关键的一环,同时也将是今后自然教研工作的主要方向。     

从实际出发 改革量子力学教学

量子力学是物理系本科开设的一门基础理论课,务必让学生学好。可是,有些学生认为,教中学物理,学不学量子力学关系不大;还有些学生感到量子力学概念抽象、数学演算繁难,有畏难情绪。在这种情况下,我们应当怎样改革量子力学教学才能使学生重视并努力学好呢? 联系中学实际使学生领会量子力学对中学物理教学的指导意义近代物理学是整个自然科学和现代技术的基础,而量子论是近代物理学的两大理论支往之一。不仅如此,量子论和相对论还深化了人类对自然界的认识,改造了人类的宇宙观和思想方法,它使人右刀寸物质存在的方     

从实际出发 改革宁夏农村教育

现代科学技术和现代管理,是提高经济效益,促进经济全面发展的重要因素。把现代科学技术和管理手段转化为生产力,需要大批的科技人员和掌握各种熟练技能的劳动者。我区自然资源丰富,素有“天下黄河富宁夏”之称。但长期以来,全区粮食最高年总产量仅15.4亿公斤,农民年人均收入     

从农村实际出发进行美术教学

从农村实际出发进行美术教学吴金荣美术教育是一种素质教育，它不光是向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能，更重要的是培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力。在农村学校，教育对象是朴实憨厚、...     

从实际出发不断推进农村小学语文新课改

语文是什么？袁卫星说：“语文是眩目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是推敲不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥之游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好求的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪……”从这些优美的描绘可以看出语文是一首美妙的乐曲;是一把开启心灵的钥匙。这是对语文名副其实的评价。     

面向实际 改革农村语文教学

农村学生有四个特点:知识面窄;学习方法死;说话能力差;学习时间少。(一)知识面窄语文学科是基础学科,它知识的综合性和应用的广泛性,为学生学习语文知识开辟了四通八达的道路。可是,农村中学学生的语文信息主要来自学校语文课的学     

从实际出发改革教学方法

几年来,为彻底改变作文教学的落后状况,我试图做了一些改革,取得了一定的效果。具体地说,我的做法可概括为三个“勤”宇。     

返璞归真——小学语文教学要从实际出发

近些年来,新课程改革成为教育界的一大热门话题,无论是在理论层面还是实践操作层面新课改都给现代化教育带来了不小的冲击。作为从事教育工作多年的老教师,不得不承认随着国家教育部门新课程改革的推进,小学语文教学模式得到了一定程度的完善并且取得了良好的教学效果。为了更好地培养人才,教师在教学的过程中应该将目光转移到当下,回望到过去,放慢脚步从实际出发。站在小学语文教学的制高点,纵观教育全局,感悟古人"大智若愚"的智慧,唯有老师返璞归真,学生方能够领悟到语文的真谛。     

从实际出发加强和改进中职语文教学

语文是中等职业学校必修的文化基础课,是人们相互交际和学习知识的工具。搞好语文教学对于全面提高学生素质,对于学好其他各门学科乃至今后的发展,都具有十分重要的意义。 笔者从教学实践中认识到:只要坚持从学生实际出发,在培养学生学习兴趣、引导学生“会学”上下功夫,语文教学就会逐步走出困境,开创语文教学的新局面。     

从农村实际出发 搞好勤工俭学

条件很差的农村中学,能不能自力更生改善办学条件,把学校办得好一些?,多年来的实践证明是有可能的。我们的办法是:从农村实际出发,搞好勤工俭学。我们学校建于一九五八年,原是一所条件很差的农村中学。文化大革命前,全校三个初中班,十一个教职员工,一百四十多个     

从实际出发安排教学

实事求是、理论联系实际、一切从实际出发,是搞好各项工作的基本前提。职工业大要完成为四化建设培养人才的重要任务,也要靠实事求是、一切从实际出发。本文想就职工业大商业企业管理专业怎样从实际出发安排教学的问题,谈一点认识和体会。一、关于培目标养     

从农村实际出发 加强思品课教学

从农村学生的实际出发,把握思想品德的学科特点,应从以下几个方面加强农村初中思想品德课教学。一、教师不要为教学生而进行教学,转变家长的观念也是我们的义务。因为,受市场经济和用人制度改革的影响,致使部分家长认为读书已经无“铁饭碗”可端,从而对自己子女学习不够重视。学生感到学习无盼头、无依靠,这样很难让学生树立正确的学习观。加之农村青壮年劳动力的大量输出,留守在家的多数是祖孙两代人,甚至于寄人篱下,致使家庭教育环节脱钩,由于祖父祖母、外公外婆对孙子、外孙的过分溺爱和无人管教,这便造成在对学生思想教育方面特别是学生…     

从实际出发改革化工实验教学

针对化工实验教学中遇到的问题 和困难，提出了一系列改革化工实验教学的措施；充分利用现有条件，加强理论联系实际，培养学生分析问题解决问题的能力，提高化工实验教学质量。     

从实际出发 改革教学管理模式

从实际出发改革教学管理模式●河北大学杨学新赵彦彬孙汉文教学管理是高等学校各项管理工作的中心环节，是教学工作得以顺利进行的有力保证。近年来，我校从实际出发，改革教学管理模式，加强教学管理工作，使教学管理水平得到了较大程度的提高。一、转变思想，更新观念在...     

从实际出发改革高等教育体制

随着我国经济体制的改革,改革高教体制已经成为迫切需要解决的战略性任务。它不仅关系到高教事业发展的全局,而且是加速实现社会主义现代化的大问题。现就现行高教体制存在的弊端,改革的原则和需要采取的措施,谈个人的一些粗浅看法。一党的十一届三中全会以来,我国的高教事业得到了恢复、整顿和提高,有了较大的发展,开始迈出了改革的步伐。我国高等教育采取统一领导,分级管理的领导管理体制,对适应经济建设和高教事业发展的需要,已经起到了一定的作用。但是,随着经济体制的改革,国民经济将迅速发展,高教体制存在着许多不相适应的方面,它们表现     

从实际出发改革学校管理

我们根据农村教育改革的需要,从村办小学和农村教师队伍的实际出发,在学校内部管理方面作了些改革尝试。一、管理决策化决策的有效性程度,决定着管理的效益。怎样才能提高决策的有效水平呢?我们的体会是: 第一,勤学习,善观察,广吸牧。乡村学校偏僻闭塞,这就需要我们读得多一点,听得多一点,看得多一点,从中捕捉能为我们所用的信息。另外,我们还观察农村的社会变革,农民思想意识动态及其对农村教师、学