城市规划专业的环境心理学教学探索

环境心理学是一门新兴的多学科交叉的边缘学科,是城市规划专业的选修课程。在这门课程教学中紧密结合城市规划设计的实际,目的在于激发学生的学习兴趣,加深对课程内容的理解,增强记忆,培养学生掌握良好的学习方法,开拓视野,触类旁通。结合专业实际进行教学,是理论联系实际,实施素质教育的体现。教师应该在这种结合的素质教育中尽心尽责,真正起到主导的作用。     

从环境心理学角度探索老年人休闲环境设计

我国城市已普遍进入老年型社会,城市老年休闲的需求问题十分突出。试图从环境心理学角度探索老年人休闲环境设计,以满足老年人的心理需求,给他们的行为活动提供方便。     

谈美容心理学教学探索

二十一世纪的高等教育强调全面推进素质教育，在这种形势下，高校教师责无旁贷，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，培养具有创新精神和实践能力的一代社会新人。素质教育是在传授知识、培养能力的基础上提高学生的综合素养，培养德、智、体、美等全面发展的人，使学生德、智、体、美有机地融合，结果使人格健全，素质教育全面发展的、个性鲜明的人，也就是要培养人格健全的人。     

城市规划如何协调发展与环境的关系

随着社会的不断发展,城市的发展与环境之间的矛盾也在不断加深,在城市规划中,如何解决城市发展与环境之间的矛盾也成了人们重点关注的内容,做好城市规划与环境之间的关系对于建设和谐城市环境也有着重要的意义。针对这一内容进行了深入的研究讨论。     

试论城市规划要点——城市建筑与环境

城市规划是城市发展的战略、建设城市的纲领、管理城市的依据。如何打造一个城市的风貌、建设一个和谐、生动、合理的空间体系,是规划建设中十分重要的论点。城市规划的一个重要任务,就是要充分认识该城市的山、水、林和风景名胜等自然景观要素,发掘、保护、利用、开发、改造自然环境空间特色,在共性中找出个性,围绕个性建设特色城市。与此同时也要注重生态的和谐与持续发展的战略。     

城市规划专业教学及其建设研究

通过对传统的城市规划专业教育特点和我国城镇建设对城市规划专业人才的需求分析研究,从专业建设的基本策略,专业建设中应注意的问题等方面着手,通过专业教学中的实施措施,提出了若干有关城市规划专业在我国的发展方向及本科专业建设的思考意见。     

环境育人的教育心理学解读

在新的时代背景下,心理健康教育备受社会各界的广泛关注。为了真正地落实素质教育、促进学生的良性成长和发展,我国在教育教学实践的过程中,将教学模式和教学理念的革新相联系,立足于学生长远发展的实质需求,不断加强对他们心理上的教育和引导,保证学生能够在一个更加宽松自由的环境之下实现良性成长,树立正确的人生观和价值观。需要注意的是,在引导学生,教育学生的过程中,环境的育人作用不可小视,老师需要关注理论教育、实践教育和环境教育的实质情况,了解不同教育模块的具体要求,保障教学的针对性和有效性。对此,本文以教育心理学为切入点,深入分析环境育人的具体内容及形式,以期为实现教育资源的优化配置和利用提供一定的借鉴。     

城市规划专业的建筑学课程教学实践研究

城市规划作为建筑学专业的一个分支,在其特定的领域具有特定的研究价值。对城市规划的学习能够拓展学生的知识面,同时能够培养建筑学人才,为我国的城市规划做出贡献。本文对城市规划专业现有的建筑学课程中存在的不足做了简要的介绍,并积极探索适合现代社会建筑人才培养的教学方案,为建筑师的培养提供了依据。     

城市规划专业的建筑学课程教学实践研究

城市规划作为建筑学专业的一个分支,在其特定的领域具有特定的研究价值。对城市规划的学习能够拓展学生的知识面,同时能够培养建筑学人才,为我国的城市规划做出贡献。本文对城市规划专业现有的建筑学课程中存在的不足做了简要的介绍,并积极探索适合现代社会建筑人才培养的教学方案,为建筑师的培养提供了依据。     

室内设计与环境心理学的关系

室内设计是建筑设计不可分割的一部分,是建筑物设计的室内空间部分的设计。这就要求室内设计要依人的意志为设计依据。因此环境心理学就被提到日程上来。本文从环境心理学的理论出发,研究人们的心理和行为对室内设计的影响,探讨环境心理学在室内设计中的应用,以求得人与环境的最优化。     

环境心理学对建筑设计的影响

在设计中一项颇为困难的工作就是处理好空间环境因素在建筑中影响及应用,这是环境心理学在建筑设计中的核心作用。只有"以人为本",从使用者的角度出发,才能使建筑更为有效合理地为人服务,使使用者在其中得到舒适的享受,从而更为有效地工作、学习和休憩。所以如果能理解空间环境因素对人的行为的影响,就能运用其规律来帮助我们进行设计。     

浅论景观规划中的环境心理学的应用

景观设计中,应以人为本,这就要求景观设计师要了解人们的心里和行为的特征,以便更好的进行构思,达到宜人性。     

浅议图书馆建设布局与环境心理学

现代图书馆建筑设计强调“以人为本”,本文探讨现代化图书馆建设布局中的外部环境建设、区域选择、采光和照明的配置、环境色彩及导向牌的设计以及内部环境的绿化及美化与环境心理学之间的关系,进而提出了新的设计理念及方案。     

独立学院城市规划专业导师制建立的实践与探索

本科生导师制是近年来我国许多高等院校作为构建素质教育、培养创新人才的一种本科教育改革的新模式,是对传统教学模式的一种补充和丰富。本文对我院城建系在城市规划专业实行本科生导师制的情况进行了介绍,并指出了在推行导师制过程中存在的一系列问题,同时给出了合理化的建议和解决办法。     

浅谈环境心理学在室内设计中的运用

本文阐述了环境心理学的发展内涵,结合其在室内设计中的运用并进行实际分析。在今天以科学发展观来看待室内设计,更体现出环境心理学运用于室内设计的意义．充分发挥了“以人为本”的设计精神。     

当代心理学危机——从理论心理学视角

对当代心理学危机的表现及原因进行分析,作者认为心理学的危机不在心理学的本身问题,而在于心理学研究中的实证研究和理论研究的分化,以及各个理论之间的隔阂。而理论心理学的出现在心理学的发展中找到一个相对的平衡点,因此在理论心理学指导下,应当坚持实证研究与理论研究并重,并努力找到一条整合心理学理论的道路。     

当代心理学危机--从理论心理学视角

对当代心理学危机的表现及原因进行分析,作者认为心理学的危机不在心理学的本身问题,而在于心理学研究中的实证研究和理论研究的分化,以及各个理论之间的隔阂。而理论心理学的出现在心理学的发展中找到一个相对的平衡点,因此在理论心理学指导下,应当坚持实证研究与理论研究并重,并努力找到一条整合心理学理论的道路。     

用景观设计理论来指导城市规划

随着社会经济的发展,为了满足人民群众日益增长的物质精神文明需要,需要对城市经济进行一系列的规划,该文对景观设计理论进行一系列剖析,以指导城市规划中出现的问题,对于解决现实生活的出现的问题也具有一定的指导现实意义。     

环境心理学在建筑设计中的应用

近年来环境心理学已经成为建筑设计中必须要考虑的一个方面,但是当前我国建筑环境心理学理论还不算很成熟,如何将环境心理学合理的运用于建筑设计中已经成为一个迫切需要解决的问题,笔者根据自己的工作及学习经验,阐述了环境心理学的作用,指出了环境心理学的指导意义,并举出了环境心理学应用于建筑设计的具体实例。