冬小麦群体结构与成穗率关系的研究

对于高产麦田来说,建立合理的群体结构,正确处理群体与个体的矛盾,是保证小麦高产稳产的重要内容。本项研究通过不同基本苗的田间试验,探讨不同群体结构条件下的成穗数问题,并对高产麦田的群体结构的适宜范围,做出初步的评价。１材料与方法本实验１９９９年在青州市进行。供试品种为鲁麦７号;供试密度计８种,即亩基本苗分别是１万、３万、６万、９万、１２万、１５万、１８万、２１万。实验田块基本情况为：前茬大豆,土壤全氮０．０８７％,全磷０．１５％,速效磷为百万分之７８,速效钾为百万分之４４,有机质１．２％。茎、穗数…     

不同肥力与密度条件下对小麦群体结构及产量的研究

对在不同的肥力条件、不同的群体密度条件下，小麦的群体结构构成及产量进行了试验分析。结果表明，肥力提高可明显增加产量，是小麦高产的必要条件；不同类型品种在高产条件下增加产量的主要途径不同，多穗型品种主要以增加穗粒重来提高产量，具体到大田生产中，在不同肥力条件下，应掌握为“低肥高密，中肥中密，高肥低密”之原则，依据品种进行相应的播量操作。     

超高产春小麦群体结构与经济产量及生物产量关系的研究

以超高产春小麦品种克丰4号和一般品种新克旱9号、 东农7742、克涝3号为试材，综合考察其冠层形态结构对经济产量及生物产量的影响。试验结果统计分析表明：超高产品种克丰4号较其它三个品种一具有明显的生物学特征特性，单株小麦酌生物产量和粒重相对较低，但单位面积上群体经济产量和生物产量明显提高，经济产量分别提高41．7％、47．9％、54，7％，单位面积上的旗叶干重分别提高3．9％、65．8％、44．6％。     

不同小麦品种冠层结构及产量研究

对河南省具有超高产潜力的五个冬小麦品种进行了冠层结构与产量的研究.结果表明不同品种的冠层结构、产量之间存在显著差异.适当加大穗下节间长度,提高株高构成指数,降低叶片与茎杆角度及叶片披垂度,延迟冠层绿色叶面积的下降速度,有利于提高产量,并对今后如何改善品种的冠层结构与光合性能、提高品种产量等问题进行了探讨.     

图书馆群体成员结构分析

研究图书馆的群体结构对于人力资源的科学组织、利用,搞好读者服务工作,充分开发群体动力具有十分重要的意义,提出图书馆群体心理结构分析.     

图书馆群体成员结构分析

研究图书馆的群体结构对于人力资源的科学组织、利用,搞好读者服务工作,充分开发群体动力具有十分重要的意义,提出图书馆群体心理结构分析。     

论职业中学专业教师的群体结构

职业中学专业教师队伍的整体素质,不仅取决于每个专业教师的素质,而且也取决于专业教师队伍结构是否合理,是否处于最佳结构状态,形成“合力”。合理的群体结构,能发挥各自的优势,做到人尽其力,产生最佳的教育效应。 专业教师的群体结构内容包括:数量结构、年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构等。 一、数量结构 有没有一定数量的专业教师是能不能完成教学任务的关键。数量结构是     

不同群体条件下小麦根系生长动态的研究

不同群体条件下,单株根量越冬前差异小、生长中,后期差异大,单位土体中根量,前期差异大,后期差异小,Ｔ／Ｒ值随密度升高而降低。     

高校教师群体结构与优化浅析

本文阐述了高校教师群体结构的概念和主要内容,针对教师群体的年龄结构、学历结构、专业结构、职务结构、学缘结构、专兼职结构等的优化提出了建议,并指出了建立合理的高校教师队伍的原则。以促进高校的协调发展。     

论编辑群体的合理结构与优化

在知识经济与信息时代，作为文化与信息传播者的编辑群体必须优化结构，形成合理的老、中、青三结合的年龄结构，知识与能力互补、各种人才合理配置的智能结构和能带来强大凝聚力的心理结构，才能使编辑群体有强大的合力。     

构建编辑群体结构的理性思考

所谓编辑群体结构，是指由不同素养、按一定比例结合而成的编辑人才组合体。无数事实和科学实验都已证明：一个优化的群体结构所产生的合力，可以大大超出简单相加的个体力。因此，如何构建最理想的编辑群体结构是编辑学理论一直在探讨的问题。     

论电大领导群体结构的优化

优化电大领导群体结构，是电大人事管理中的核心问题，也是办好电大的关键。本文对县级电大领导群体结构的优化，以现代管理理论、领导科学、教育心理学、学校管理学等理论为指导．从内容、原则、途径上作些粗浅的探讨。     

基于耗散结构理论的创新群体演化机制研究

本文分析了创新群体系统耗散结构的形成及特征,构建了以人力资源和物质资源为要素的创新群体系统熵变模型,根据系统熵变模型,结合创新群体系统的实际情况,分析了人力资源和物质资源对创新群体系统演化机制的影响.     

高产麦田群体结构实验研究报告

围绕冬小麦高产田的群体结构问题,本实验从不同播种期、不同基本苗两方面入手,探讨了群体发展动态、茎数与穗数的关系、光能利用、产量构成等问题。