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无论高职教育理论的建设还是高职教育实践的发展,都亟待进行研究。高职研究应该能够透视纷繁复杂的表面现象,驾驭高职教育研究的前沿领域,站在提纲挈领、正本清源的高度,在前沿领域选择有科学价值的问题,取得重点突破。作者认为,当前高职教育研究的前沿问题应锁定对高职教育本质的反思与追问。 相似文献
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无论高职教育理论的建设还是高职教育实践的发展,都亟待进行研究。高职研究应该能够透视纷繁复杂的表面现象,驾驭高职教育研究的前沿领域,站在提纲挈领、正本清源的高度,在前沿领域选择有科学价值的问题。取得重点突破。作者认为,当前高职教育研究的前沿问题应锁定对高职教育本质的反思与追问。 相似文献
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对教育本质的反思与追问:高教研究的重要前沿 总被引:1,自引:0,他引:1
本文认为当前研究高等教育前沿问题,是对教育本质问题的反思与追问,阐明了对高等教育本质问题的反思与追问的三个主要方面。 相似文献
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高职教学质量问题是高职教育研究领域的前沿问题之一。本文根据高职教育功能与形式的多样化,高职教育办学主体的多元化,以及高职教育的国际化,对照ISO9000质量管理标准体系,界定高职教学质量标准体系的内涵,探讨高职教学质量管理标准体系的构建,以此推动高职教育教学改革。 相似文献
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高职电子专业要办出特色,就要抓住高职电子专业的教育核心--技术技能教育.该核心的基本问题,就是目前如何培养新生动手能力的问题.要解决技术技能教育核心的基本问题,从理论研究到实践操作应该有本质的理念和实践探索,这样才能更加有效地办好高职电子专业教育. 相似文献
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当前我国高职教育蓬勃发展,高职教育的重要性在认识上也逐渐得到了认可与统一。但是,在我国高职教育改革发展的关键阶段,一定要搞清楚“什么是高职教育,高职教育的本质是什么”这个基本问题。从“教育的本质是什么”这个根本问题出发,分析当前我国高职教育的发展现状和培养目标,进一步探索当前我国高职教育的本质究竟是什么这一问题。 相似文献
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高职教育的职业化倾向与反思 总被引:5,自引:0,他引:5
高职教育究竟培养什么人才、如何培养人才,是一个需要在理论上不断研究总结、在实践中不断探索归纳的问题.当前我国高职教育人才培养过程中的职业化倾向不断凸显,这是一种潜在的危机.从社会分工、高职教育本质、职业教育新范式的要求以反社会现实条件的整体视角,重新审视高职教育人才培养活动,实乃当务之急. 相似文献
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高等职业教育是我国现代教育的一个重要组成部分,高等职业教育和其他教育有着共同的本质,但又有特殊之处,本文就新时代背景下高职体育教师培养应注重的问题作了研究,以期对新时代高职体育教师的培养工作提供新的思路. 相似文献