中央再次明确全国干部教育培训管理体制

中央再次明确全国干部教育培训管理体制今年５月，中共中央印发了《１９９６年—２０００年全国干部教育培训规划》，在对本世纪最后五年全国于部教育培训工作作出规划的同时．再次明确规定了干部教育培训的管理体制。《规划》提出，在党中央、国务院领导下，建立由中央组...     

国家高技能人才培训工程暨机电高级技工培养项目启动

本刊讯:9月24日,劳动保障部《关于印发国家高技能人才培训工程暨机电高级技工项目的通知》下发,这是劳动保障部贯彻落实全国职教会精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的又一项具体行动。 “国家高技能人才培训工程”（以下简称工程）的指导思想是: 认真贯彻全国职业教育会议精神,从适应经济发展对技能人才的需要出发,充分依靠行业和企业,广泛动员全社会的教育培训力量,普遍开展技能振兴行动,形成良好的社会环境,促进高技能人才成长。     

国家经贸委发出通知 规范对国家重点企业经营管理者培训制止多头办班

1、根据《1996年——2000年全国干部教育培训规划》(中发[1196]10号)和国务院“三定”方案,国家经贸委归口管理全国企业经营管理者的培训工作,指导企业自主培训工作。各有关部门和单位要按照中组部、国家经贸委联合印发的《“九五》期间全国企业管理人员培训纲要》,重点完成工商管理培训等主要任务,不要擅自扩大培训范围组织其他培训活动。     

教育部办公厅关于2005年教育系统农村实用技术培训情况的通报

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):2005年,教育系统加强了对农村实用技术培训的领导。我部印发了《教育部关于实施农村实用技术培训计划的意见》(教职成〔2005〕2号),要求教育行政部门动员组织农村各级各类学校,特别是职业学校和成人学校,对在乡农村劳动力普遍开展适合当地生产需求的实用技术培训,促进农村劳动力的科技文化素质普遍提高,促进农业增效、农民增收。各地教育行政部门认真贯彻我部《意见》精神,采取了有效措施,积极开展农村实用技术培训,提高了农村劳动力素质,促进了农村经济社会发展。现将2005年教育系统农村实用技术培训情况…     

农民工技能培训:敢问路在何方?

2003年农业部、劳动保障部、教育部、科技部、建设部、财政部曾联合发文．拟定了《2003-2010年全国农民工培训规划》．称：“2003-2005年．对拟向非农产业和城镇转移的1000万农村劳动力开展转移就业前的引导性培训．对其中的500万人开展职业技能培训;对已进入非农产业就业的5000万农民工进行岗位培训。”也就是说三分之二的农民工将得到有效培训,多么令人振奋的规划啊!     

参加紧缺工种培训可获补贴

中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于进一步加强高技能人才工作的意见》。根据该《意见》，对参加当地紧缺职业（工种）高级技能以上培训，对获得相应职业资格且被企业聘用的人员，企业可给予一定的培训和鉴定补贴。     

全国千万教师五年内全员培训

为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,建设高素质专业化教师队伍,教育部印发了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》。当前和今后一个时期中小学教师培训工作的总体目标是:以实施国培计划为抓手,推动各地通过多种有效途径,有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。今后5年,对全国     

2001年-2005年国家公务员培训纲要摘要

进入新世纪,全国各省市区、各地区、各部门、各行业结合各自的实际,陆续出台了“十五”继续教育发展规划,提出了十五期间继续教育发展的指导思想与总体要求、基本目标与主体任务、主要措施和保障条件,这些将对“十五”期间继续教育事业的繁荣和发展起巨大作用。本刊摘要编发国务院办公厅转发的人事部《2001年—2005年国家公务员培训纲要》和北京市人事局印发的《北京市专业技术人员继续教育五”规划》,以供读者参考借鉴。     

上海成人与继续教育培训面临的挑战和对策

21世纪头20年是上海发展的重要战略机遇期,也是上海全面发展成人与继续教育培训的黄金期。然而面对培训市场的日益发展和国内外竞争的日益加剧,面对上海实施“科教兴市”的战略目标以及成人与继续教育培训发展过程中面临的挑战,我们必须采取相应的对策。 一、挑战 (一)构筑人才新高地急需提高成人与继续教育培训层次 根据《2003-2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》精神,上海的人才新高地建设,不仅要大力开发人力资源,加强人才队伍建设,而且在加快普通教育发展的同时,要大力     

韩国:八项举措开发人力资源

从中共中央国务院印发《2002～2005年全国人才队伍建设规划纲要》(2002年5月)到召开全国人才工作会议并作出《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》(2003年12月),以胡锦涛总书记为核心的     

构建公交大培训 服务首都大发展

一、加强培训基础建设,完善教育培训体制 北京公交集团从首都公交事业的实际出发,探索公交职工教育的规律和特点,成立集团公司职工教育委员会,建立以公交党校、技校、驾校、职工学校四校为一体的教育培训体系,形成集团公司职工教育委员会为核心的教育管理网络,先后制定了《北京市公共交通总公司素质建设工程（2002年-2005年）实施意见》、《北京公共交通控股（集团）有限公司2004年-2008年人才发展规划》和《迎奥运,创建文明行业三年工作规划》等管理规定;     

认真学习全国职教会精神大力推动行业企业职工培训工作--教育部2005年推进行业企业职工培训工作回顾

2005年10月28日国务院发布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》），11月7-8日国务院召开了全国职业教育工作会议。一年来。教育部积极组织行业企业参与《决定》起草和会议的筹备工作，推动行业企业学习贯彻会议精神，有力地调动了行业企业的积极性，成为行业企业发展职工培训工作的巨大动力。笔者结合学习《决定》和会议精神，简要回顾2005年教育部推动职工培训发展的主要工作。     

专家组对吉林省申报国家级示范性县级教师培训机构进行评估检查

为大力推进全国县级教师培训机构改革与建设，构建多功能区域性教师学习与资源中心，按照《教育部关于开展示范性县级教师培训机构评估认定工作的通知》（教师函[2005]4号）及《示范性县级教师培训机构评估标准》要求，教育部决定在2005-2007年期间，在全国范围内组织评估认定150所左右示范性县级教师培训机构，每年计划评估认定50所左右。     

工商管理培训教学改革刍议

“九五”期间开展的工商管理培训;是以社会主义市场经济为目标,全面改善企业领导人员及其后备人员知识结构、能力指向的专业性培训;是工商管理职业资格的预备性培训,是向企业家人才市场输送各级管理人员的必经阶段。为迅速培养出一大批懂经营、会管理的工商管理人才;贯彻中共中央《１９９６年～２０００年全国干部教育培训计划》和中组部、国家经贸委《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》（以下简称纲要）的指示精神,全国普遍开展了工商管理培训,特别是大中型企业领导人员的工商管理培训工作。根据《纲要》要求,各培训院校在培…     

基于行为事件访谈法的教育干部培训需求调研模式研究

<正>2018年9月21日,中共中央印发《2018-2022年全国干部教育培训规划》,将干部教育培训定位于干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工作,明确要求"完善需求调研制度,牢固树立按需培训理念,突出组织需求和岗位需求"。由此可见,培训需求调研应处于培训全流程的首要环节,做好培训需求调研,对于提升培训工作的针对性和实效性,有着至关重要的作用。     

中共中央发出通知要求认真贯彻执行1996年-2000年全国干部教育培训规划

新华社北京8月19日电 中共中央日前发出关于印发《1996年—2000年全国干部教育培训规划》的通知,要求各地区、各部门结合本地区、本部门的实际情况,认真贯彻执行。 1996年—2000年全国干部教育培训规划全文如下:     

全面贯彻《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》两周年1《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》是由()的。a国务院转发b中组部、国家经贸委联合印发c国家经贸委印发2加强对企业管理人员培训,提高企业管理人员的整体素质,是搞好国有企业的一项()工作。a根本

全面贯彻《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》两周年１《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》是由（）的。ａ国务院转发ｂ中组部、国家经贸委联合印发ｃ国家经贸委印发２加强对企业管理人员培训,提高企业管理人员的整体素质,是搞好国有企业的一项（...     

聚焦2007年职业教育培训亮点

2006年,“十一五”开局之年,我国职业教育培训事业和高技能人才培养工作推上了新的台阶。十大技能人才楷模在全社会所形成的影响,已经转变了人们对劳动与技能和高技能人才队伍建设工作实现了历史性的跨越,极大地推动了经济社会的快速健康发展。全国职业教育培训工作座谈会,已将职业教育培训列入中南海的议事日程。中央印发15号文件,召开全国高技能人才工作会议,表彰十大楷模和技术能手,中央财政将投入140亿元发展职业教育培训,并为高技能人才培养设立专项基金,把职业教育培训事业人才的陈旧认识,技能兴企,人才强国的理念正深入人心,整个社会…     

职业技能培训教学资源开发的探索与实践

<正>国家的强盛离不开技能人才的支撑,技能是强国之基、立业之本。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。职业技能培训教学资源建设是技能人才培养的重要环节,而要开发出实用、好用的职业技能培训教学资源,先要深入了解当前经济、社会发展形势和职业技能培训的需求。一、职业技能提升的重要性为贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神,2021年6月30日,人力资源社会保障部印发《“技能中国行动”实施方案》。     

角色转换:校长培训中的重要议题

1989年,国家教育委员会颁发的《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》将中小学校长培训工作推入新阶段。中共中央、国务院刚刚印发的《中国教育改革和发展纲要》对中等及中等以下各类学校又确定了“实行校长负责制”的内部领导体制。它进一步明确了中小学校长在学校管理工作中的地位与责任,揭示了提高中小学校长素质的重要意义。笔者在参加中小学校长岗位