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1.
论新词语研究 总被引:2,自引:0,他引:2
俞允海 《湖州职业技术学院学报》2003,1(1):29-31
新词语是社会发展的“晴雨表”,社会的发展导致新词语的大量产生,丰富了汉语词汇。研究新词语有助于掌握文化动态和更新汉语教学内容。人们对新词语的产生基本上是肯定的,负面词、科技词、字母词的存在是必要的。在新词语研究中,要加强大汉语的观念,提倡采用描写主义的实录手法,对新词语进行全方位的研究。 相似文献
2.
以2010~2012年汉语和泰语中出现的新词语为研究对象,通过整理、统计、对比和分析,把汉语新词语分为新造词、外来词、网络词等类别,将泰语新词语分为新造词、重复词等类别。通过对汉泰新词语的音节研究,发现汉语新词语以三音节词为主,泰语的新词语以传统的双音节为主。 相似文献
3.
当代新词语构成方式新探 总被引:1,自引:0,他引:1
王苹 《宁波教育学院学报》2003,5(3):27-30
当代汉语涌现出大批流行新词语。它们的构词方式灵活多样 :复合、派生、缩略、吸收外来词以及旧词衍生新义等等。以这些方式生成的新词语 ,极大地丰富了现代汉语的词库 ,增强了语言的表现力。 相似文献
4.
当代汉语新词语的构成方式及音节发展趋势 总被引:3,自引:0,他引:3
田宇贺 《南通师范学院学报》2003,19(4):77-80
当代汉语新词语可归纳为六类,其中,来自外语的新词语要引起学术界足够的重视,字母词应该在当代汉语新词语中占有一席之地。当代汉语新词语的音节发展趋势是由双音节向多音节方向发展,传统意义上的双音节词语占优势的说法在新词语中并不适用。汉语新词语的音节构成向多音节方向发展具有一定的理据性。 相似文献
5.
现代新词语源于现代文化变迁,同时又像一面镜子,反映文化变迁,而且具有很强的时代特征。其产生与当代社会生活的变化、科学技术的发展、中外文化的交流厦某些文化的流行等有密切的关系。新词语不仅反映流行文化的客观存在及文化走向,而且丰富了汉语词汇量和语法结构的变化,也促进了语言的发展。不可否认,部分新词语尚待规范,一些新词语也会时现代社会造成一定的负面影响。 相似文献
6.
刁晏斌 《南京师范大学文学院学报》2007,(2):143-145
本文以当代汉语新词语为考察对象,对修辞造词中一直为人们所忽略的多辞格并用现象:一词兼有多格、二格合为一词和格中有格等三种情况,进行了初步的考察和分析,并对其产生原因和研究意义作了说明。 相似文献
7.
当代汉语新词语产生的途径 总被引:3,自引:0,他引:3
解正明 《伊犁教育学院学报》2002,15(4):44-47
新词语是指新创造的或从其他语言中借用过来的词语,也指产生了新义、新用法的固有词语。当代汉语新词语产生的基本途径有五个方面:新造词语、缩略词、产生新意义和新用法的原有词语、方源词、外来词。通过不同途径产生纳新词语,在数量、形成时间和速度以及交际效果等方面存在着一些不同之处。 相似文献
8.
彭晓 《乐山师范学院学报》2011,26(4):43-47
随着改革开放的深入,当代汉语中衍生出大量的新词语。对这些新词语的衍生动因进行及时的归纳很有必要。这不仅能为新词语的预测工作提供理论参考和实证材料,还有助于促进当代汉语的词汇规范、语言规划工作。本文拟从现实与语用两大视角来探讨当代汉语新词语的衍生动因及其实现途径。 相似文献
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刘吉艳 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(5):79-82
新词语是指在一定时期出现的,形式、意义、用法三方面中至少有一个方面是新的,用来交际的词或短语。新词语与词汇体系中的既有词语处于动态的转化过程之中。外来词语、方言词语、行业词语与新词语的交融是新词语产生的重要途径。新词语与流行语的区别是使用频率的高低、使用地域的广泛程度等。汉语新词语是汉语词汇体系的一部分,是汉语词汇体系不断丰富和发展的源泉。 相似文献
11.
孙莹 《语文学刊:高等教育版》2008,(6):172-176
词汇同语法语音一样,是英语作为第二语言教学过程中最重要的三个要素(Nation,1990)之一。但是,英语水平偏差的学生往往在词汇的独立学习过程中存在着各种问题。本文从介绍词汇和单词之间的关系入手,并系统地讲解了关于英语词汇学习的一些方法和策略。 相似文献
12.
《论语》双音词研究 总被引:2,自引:0,他引:2
宁燕 《新疆教育学院学报》2005,21(3):89-92
古代汉语双音词少,单音词多;现代汉语单音词少,双音词多。汉语复音化是汉语词汇史上一个令人瞩目的大变化,是汉语词汇发展的一条重要规律。本文对《论语》的双音词进行专题研究,统计总结双音词的数量及其分布.双音词的构成方式、结构分类以及双音词的词类,并对有关词双音化的几个问题进行了探讨。 相似文献
13.
浅析新词语的来源和特点 总被引:1,自引:0,他引:1
李江艳 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(2):24-26
词汇是语言中最活跃的成份,其自身的不断更新与社会的发展、科技文化的进步密切相关,同时也是语言自身不断演变的必然结果。本文主要针对近二十年来大量出现的新词语,探讨了其产生的因素并阐述了在这些因素的影响下所形成的特点。 相似文献
14.
以生成语法理论为框架,通过对位于实义动词之前的“去”的考察,提出位于实义动词之前“去”已经失去了作为实义动词的功能和词性,具有[-v]的特点,偏向于助动词的用法。 相似文献
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16.
张鹏丽 《涪陵师范学院学报》2006,22(4):56-58
汉语的虚词研究可谓历史悠久,春秋战国时期,我国的学者就已经开始注意到了虚词及其用法;汉代以后,虚词研究有所发展;到了宋代,我国学者开始提出“实字”“虚字”这两个词类名称;清代是中国古代虚词研究的鼎盛时期,整个虚词研究呈现出崭新的面貌。 相似文献
17.
吴思聪 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):102-107
本简要回顾了汉语外来词的基本情况,从语言学的角度探讨了汉语外来词数量巨大、特色独具的深层原因及外来词对汉语词汇系统的深远影响。 相似文献
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19.
贾艳萍 《山西广播电视大学学报》2004,9(6):29-30
词汇量不足是长期困扰我国英语学习者的一大难题。因此,如何使学生尽快提高词汇量已成为当前亟待解决的问题之一。从单词的结构,单词的词性和词义三个方面出发,通过联想思维来帮助学生提高英语词汇量是一种非常有效的方法。 相似文献
20.
从语内迁移(intralingual transfer)和语际迁移(interlingual transfer)两方面对词性失误原因进行归类分析(语内迁移又从词汇的语法分类性,词汇的转类性,词汇的复合性,词汇的派生性四方面进行分析),从而说明英语教学中词性教学的必要性与重要性。阐述如何进行词性教学,并从中引出对词性英语教学的启示。 相似文献