寻求与探索：网络文化视野下高校德育新观念

网络文化作为一种新型文化形态对时代的社会生活发生着日益深刻的影响;网络文化全方位地走进了大学生的生活世界,塑造了大学生全新的生活方式,并使高校德育工作面临着一系列的挑战;要做好新时期高校德育工作,必须关注网络文化的影响,积极寻求与探讨网络文化下高校德育的新观念,在新观念的指引下,逐步提高高校德育工作的针对性与实效性。     

浅析网络文化与道德教育改革

信息技术的高速发展是21世纪的显著特征，随之而产生的网络文化极大地丰富了人们的精神生活，但它带来的负面影响(如网络犯罪等)不能不引起社会的关注。尤其是向我们学校的德育工作提出了挑战。     

网络文化背景下的高校德育工作

网络文化作为一种文化形态对时代的精神状态发生着日益深刻的影响。网络文化全方位地走进大学生的生活世界，塑造着大学生新的精神生活。要做好新时期的高校德育工作，必须关注网络文化的影响，要从理论和实践相结合上探求网络条件下德育工作的新途径、新方法，注重提高高校德育工作者的素质，尊重和培养学生的主体意识和主体能力，从而进一步加强高校德育工作。     

网络文化背景下的高校德育工作创新研究

在网络信息时代,互联网创造的网络文化引起当代中国社会文化的嬗变,也给高校德育工作带来新的挑战。良莠不齐的网络文化在使大学生开阔视野、增长知识、启迪智慧的同时,也导致一部分大学生出现价值观念偏移、法律观念淡薄、道德责任感缺失等问题。面对网络文化的挑战,高校德育工作要把握网络文化的内涵和高校网络德育的特征,创新高校网络德育工作,培育大学生的网络道德素养,有效应对大学生出现的网络道德危机。     

网络文化与高校德育

随着网络的迅速发展 ,一种新型的文化形式———网络文化应运而生。网络文化使得人类生存方式、工作方式、交往方式和思维方式发生着变化 ,也深刻地影响着人文精神的现代发展 ,影响着人的道德行为、价值观念。网络文化作为一种新型文化形态 ,还远未成熟 ,但它对大学生精神生活所产生的影响力和渗透力却是很大的。网络文化象一把双刃剑 ,影响和冲击着高校的德育工作。一、网络文化的特点文化是人对经济和社会政治生活的能动反映 ,信息网络技术一经渗入经济和社会政治生活 ,其价值就不限于技术层面 ,而是具有了文化意义。网络文化作为一种新的…     

加强校园网络文化建设 提高德育工作实效性

加强校园网络文化建设，提高德育工作的实效性是教育界一个崭新的课题，我们必须落实科学发展观，在实践中认真探索，给校园网络文化与德育工作准确定位，加强校园网络文化的建设和管理，使校园网络文化真正成为校园德育工作的重要阵地。     

网络时代学校德育工作新思路

21世纪是网络的时代。作为现代科技革命的一种标志，网络正急剧地影响和改变着人类社会的生产、生活和思维方式，同时也深刻地影响和改变着传统的德育工作方法。作为学校素质教育基础和核心工作的德育着新的挑战。如何迎接网络的挑战，寻找德育工作新的思路，这是我们学校管理者和德育工作者必须认真研究的重要课题。     

网络文化与高校德育工作创新

当前,随着信息技术和因特网的飞速发展,以计算机为载体的网络已渗透到人类社会的诸多领域。网络与人们生活的联系越来越密切,从而使网络本身具有了丰富的文化意义。在我国,高校已成为网络用户最密集的区域,在目前近2000万网络用户中,在校大学生上网的比例已接近50%,在上海等地重点高校大学生经常使用网络的平均达到60%以上。网络文化在高校的广泛传播,不仅强烈地冲击着大学生的价值观念,而且使大学生的行为方式也发生着深刻的变化。这些新情况、新问题无疑对高校德育工作提出了新的挑战。一、网络文化对大学生来说丰富了精神生活,拓宽了交往…     

网络时代中学生德育工作对策

21世纪的今天,世界信息技术飞速发展,随着信息高速公路的发展和电脑普及,电子信息技术已进入社会生活的各个领域和千家万户,网络文化已出现在我们的社会里,形形色色的网络文化正以辐射的方式传播、冲击着世界的每一个角落.从某种角度上讲,人类已进入了网络时代.有关数学显示,我国目前上网人数已达2650万,青少年占85%.然而网络是一把"双刃剑",它所负载、传递的文化,有精华,也有糟粕.中学生正处在长知识、长身体、世界观形成的时期,具有强烈的求知欲和好奇心,可是缺乏辨别是非、好坏的能力和自控能力.网络文化正潜移默化地影响着中学生思想品质、行为习惯,良莠不齐的网络文化必然给中学的德育工作带来很大的冲击.面对这种形势,中学德育工作必须采取积极的对策.     

网络时代高校德育工作探析

随着社会进入网络时代，信息网络已影响到社会的各个领域，高校德育工作面临前所未有的机遇与挑战。本文就网络对大学生的影响、网络社会高校德育工作面临的挑战、网络社会为高校德育工作带来的机遇、如何开拓网络时代高校德育工作的新局面等几个问题，做一些尝试性思考。     

充分利用网络有效开展德育工作

网络正在深刻地改变着人们的文化生活。网络既给高校德育工作提供了新的载体和阵地,也给高校德育工作带来了前所未有的挑战。如何把握机遇,充分利用网络     

从网络发展谈高校德育工作

网络技术的飞速发展和普及改变着高校大学生的思维方式、学习方法和生活模式，影响了他们的世界观、人生观、价值观，给高校德育工作带来了极大的影响，但同时也给高校德育工作带来了机遇，高校德育工作必须采取有效的措施，从政治的高度，加强对网络德育工作的认识，未雨绸缪，用正确的积极的健康的思想文化占领网络阵地，发挥网络在德育工作的积极作用。     

论新形势下增强高校德育工作的实效性

高校德育工作是一项目标非常明确的实践活动，它的内在价值就在于其实效性。近些年来，根据社会生活的变化和大学生自身发展的需要，高校德育工作作出了许多探索和改革，取得了重大成就，但仍存在德育工作“失效”的问题。我们必须充分发挥教师的育人作用，真正尊重学生的主体地位，切实增强高校的德育功能，才能使高校德育工作在实效性方面求得新的突破。     

浅谈网络环境对中职生德育的影响

网络正以迅速、便利、超时空的传递文化方式改变着人们的生存空间和生活方式。它必然也会对教育事业和中职生的德育工作产生重大影响。我们必须充分认识加强和改进网络环境下中职生德育工作的重要意义,认真研究网络环境下学校德育工作的特点和规律,积极探索进一步加强和改进德育工作的新途径和新方法。     

网络文化与高校德育工作

网络文化正在改变高校大学生的精神生活和内心世界,这对高校的德育工作提出了新的课题。网络对高校德育的影响是一把“双刃剑”,它为德育工作的创新提供了新的机遇,同时也对德育工作提出了严峻的挑战。高校德育工作必须与时俱进,不断研究新情况,解决新问题。     

网络德育三例

信息社会，德育工作正陷入前所未有的困境，信息渠道的畅通，快餐文化的发展，享乐主义的抬头等等，都使传统的耳提面命式的德育方式显得苍白无力。尤其是网络技术的发展，在青少年中间形成了一个特殊的群体——网民。由于网络的开放性，即时性和隐蔽性，使得青少年过早地接触了一些黄色、反动的信息，道德失范现象频频发生，网络犯罪也层出不穷。于是，有人惊呼“网狼”来了，有人提出强制青少年远离网络。网络真的那么可怕吗？网络技术难道是德育工作的煞星吗？简单的回答是无济于事的，如果我们进行深入地研究，就会发现，网络其实是一把双刃剑，它在给我们的工作造成诸多麻烦的同时，也给我们的德育带来了巨大的发展机遇。或者说，网络不仅仅对德育提出了挑战，它本身具有一种潜在的德育促进功能。网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、     

重视德育工作的科学性、实效性塑造一代人的健全人格

重视德育工作的科学性、实效性塑造一代人的健全人格刘文璞改革开放的新形势，计划经济向市场经济的过渡，使社会处在一个大转型的过程中，急剧的社会变迁大大地冲击着人们的物质生活和精神世界。多种价值取向的出现，社会负面的影响，使中小学德育工作面临着前所未有的复...     

网络传播与高校德育教育

现代社会中网络信息传播已影响到社会各个领域,网络技术的发展为德育工作提供了全新的载体和现代化传播手段,针对网络传播对大学生产生的负面影响,高校德育工作者必须充分利用现代网络技术提高自己的信息素质,制定网络行为规范,使网络传播更好地为德育工作服务.     

开放的网络：德育新阵地

网络对学生的负面影响是教育工作者面临的时常为之忧心忡忡的问题。面对网络的挑战,学校的德育教育应主动适应,创新教育方式,迎接挑战,不能因噎废食。网络是信息采集和人际交流的快车道,潜移默化地改变着整个社会的生活方式。在德育工作中,应因势利导,充分利用网络的平等、开放和互动的特点,把网络建设成德育工作的新阵地。     

初论新时期中学德育工作理念的转换

随着我国社会主义市场经济的发展，世界经济的全球化，各种文化思潮的强烈冲突，以及社会的政治、经济、文化等一系列的变革，所有这些不可避免地会对广大中学生产生巨大的影响，这对中学德育工作来说，也是面临着前所未有的挑战。如何面对新时期的社会变革，使中学德育工作更富于针对性和实效性，是新时期中学德育工作面临的课题。