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<正>一、试卷命题要注重外表的美化,关注学生情感,力求体现人文性《数学新课程标准》提出:"对学生的评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注他们在学习生活中的变化和发展。" 相似文献
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小学语文课堂中,教师对学生学习的引导评价应适当、适度、适时,既要关注学生学习的水平,更要关注他们在学习实践活动中表现出来的情感和态度,充分体现评价"促发展"的本质。 相似文献
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在学校体育课堂教学中要培养学生的个性,让学生个性发展的主功权牢牢地掌握在自己的手中,要树立"人人平等"的思想,营建宽松的课堂氛围;正视学生间的差异,给予"人人成功"的机会;关注学生的自主性,培养学生的主动精神;鼓励学生大胆创新,发展学生的创造能力. 相似文献
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真实、有效才是课堂教学最本质的要求。科学课程标准也明确指出,"科学探究不能只停留在形式上,在关注学生动手的同时,更要关注学生的思维发展"。 相似文献
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新课程的核心理念是关注每一个学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成,"数学日记"就很好地体现了这一核心理念。 相似文献
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为更深入地开展探究学习,构建高效课堂,笔者关注到一节物理好课应该具备的要素不是停留在"导学案、课件、学生实验、板书"这些形式上,教师的教学设计、信息应用、课堂组织、条理归纳等能力的展现才是关键。一位精神富足、专业能力强的教师,他有强烈的课程开发意识,不仅关注"跑道"的设置,更关注学生"跑"的过程。 相似文献
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新童谣在校园的自发传播,对学生健康成长产生了负面影响,需要我们去关注"童谣"背后反映的学生的内心世界和精神需求,并展开循序渐进而又环环相扣的综合实践活动。 相似文献
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在现代远程教育中,如何"以学生为中心"设计开发教学资源、设计教学活动、学习材料正成为目前备受关注的热点和难点问题.本文通过对远程教育如何"以学生学习为中心"开展教学活动的认识和理解,从学生的学习特点出发,在如何"以学生为中心"开展远程开放教育教学材料设计、学习活动组织、教学评估等方面进行了初步的探讨. 相似文献
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体验是学生发展的一种手段,学生从体验中可以获得相应的认识和情感.《语文课程标准》也将"注重情感体验"列为语文教学目标之一.因此,我们在阅读教学中应关注学生情感体验、彰显学生个性. 相似文献