儿童过早看电视不利其日后发育

加拿大科学家在最新一期美国《儿科与青少年医学文献》上报告说，他们研究发现，儿童过早开始看电视对其日后各方面的发育会造成不利影响。     

自由玩耍有助于孩子创造力的培养

对于压力沉重的家长和日程排得满满当当的孩子来说，有一条消息可以成为他们的抚慰剂：美国儿科学会!的一份报告显示．儿童健康发展真正所需的是更多美好的玩耍时光。     

美国教育问责报告制度及其启示

绩效报告是美国的教育问责体系中的一项重要制度，已经得到广泛的实践，且在“不让一个儿童落后法”颁布之后又有了新的发展。而对绩效报告的实践研究也相当丰富。已经达成了关于良好绩效报告应有特征的共识。美国的教育绩效报告实践对于我国正在筹备的国家教育质量监测体系的建立具有重要借鉴意义。     

自由玩耍有助于孩子创造力的培养

对于压力重重的家长和日程排得满满当当的孩子来说。有一条消息可以成为他们的抚慰剂：美国儿科学会2006年10月的一份报告显示，儿童健康发展真正所需的是更多美好的自由玩耍时光。     

来一点平民化教育

曾看过一篇文章，说有人做过比较，发现中国的中小学校请人作报告，大多是请名人、博士、作家等之类的人，而美国的中小学校请人作报告，则三教九流、社会各界人士均在所邀之列。中国的中小学校请人作报告的重     

学校教育教学质量指标

最近，美国国家教育统计中心发表了一份报告，内容涉及到学校教育教学质量的指标。虽然不能完全将其视为美国中小学校改革的指南，但仍然值得借鉴。在这份报告中，它明确指出，影响学校教育教学质量主要包括三个方面：1)教育培训；2)教师队伍的才能(以上两均关系课堂上的实际活动)；3)整个学校的化氛围和环境。报告中有13项指标．覆盖了这三方面。     

从美国2061计划看我国中小学“减负”问题

美国作为当今世界公认的教育强国，在世界教育改革史上一直处于领先的地位。1983年4月，在里根总统任期内，美国高质量教育委员会发表了《国家处于危险之中，教育改革势在必行》的报告，分析了美国教育界存在的危机。随后美国科学促进会等三机构合作，     

英语阅读困难的课堂教学因素分析与对策

阅读是一种极有价值的基本技能。然而，据美国教育成就委员会1983年的报告，美国高中13％的毕业生为功能性文盲，另有17%的毕业生近乎全文盲；据美国阅读心理学家亚当斯20世纪90年代的报告，美国成年人群的20%为功能性文盲，其人数以每年230万     

两家的预言都错了

1979年中国曾派一个访问团，去美国考察初级教育。回国后，在报告的见闻录部份，有段文字：     

一份重要的国际教育档案——全球留美学生人数的增长与分布状况

一份重要的国际教育档案———全球留美学生人数的增长与分布状况沈阳体育学院袁庆成沈阳大学张漪关键词美国国际教育留美学生１９９５年，美国国际教育研究所发表了《１９９３～１９９４年国际交流学者统计报告》，亦即此间在美外籍学生人数的报告，文字长达２６２页。这...     

创造教育思想的落实与研究生培养过程的优化（续）

1993年4月，美国“教育质量委员会”提交了一份题为《国家在危险之中，教育改革势在必行》的报告。这份报告在列举了教育质量下降的系列原因之后提出了改革教育制度的建议。在研究生教育方面，该报告认为：(1)必须引导学生探索研究并鼓励学生的创造精神，而不能机械地训练；(2)应在专业学习和创造精神方面提出更高、更严格的要求；(3)研究生院所组织的活动必须有助于研究生创造、探索精神的发     

二十五年前的“预言”

1979年6月，中国曾派一个访问团，去美国考察初级教育。回国后，访问团写了一份三万字的报告，在见闻录部分，有四段字。     

美国：美国儿科学会建议：不妨推迟第一堂课

据《中国教育报》报道，美国儿科学会研究显示，第一堂课的开始时间太早是引起美国青少年慢性睡眠不足的首要原因。目前，美国大约40％的高中第一建课的上课时间早于8：00，而且只有15％的学校于8：30开课或者更晚。初中第一堂课的开始时间平均为8．00，超过20％的学校开始于7：45甚至更早。     

两份错误的预言

最近看到一则报道，值得深思。1979年6月，中国曾派一个访问团去美国考察初级教育，回国后写了一份三万字的报告，在见闻录部分有这样一些文字：     

美国教育信息化动态

一、公布“国家教育技术计划” 美国教育部网站2005年1月8日发布消息称：美国教育部今天发布的一项报告表明，随着新技术在教育领域的广泛运用，懂得这些技术的师生之间逐渐建立了新的合作关系，美国的教育得到了强有力的支持。这份题为《美国教育走向新的黄金时代：网络、法律和当今的学生如何变革着对教育的期待》的报告，重点说明了基础课取得的进步、两党共同倡导的《不让一个孩子掉队》法案所带来的改革成效以及借助新科技的教育革新方法所取得的成功。     

从中西方教育理念的对比论教育的本质内涵

从来没有想到自己能成为一名教师。但从成为一名教师的那一天开始，我一直在思索教育的本质内涵，在享受了教师节的快乐之后，感触就更加强烈。关于教育，我想起了以前看过的一则报道“1979年6月，中国派访问团去美国考察初级教育，访问团回国后，写了一份3万字的报告。其中有这样的结论：美国的基础教育已经病入膏肓。其中有这样的预言再过20年，中国的科技和文化将赶上并超过这个所谓的超级大国。同年，作为互访，美国派考察团来中国，考察了北京、上海、西安等地的学校，回国后写了报告。其中有这样的结论：中国的学生是世界上最勤奋的，     

课堂上的高压政策不起作用

美国全国优质教育委员会的NCEE 报告发表后,各界人士反响很大,但毁誉不一。下面刊登的是一篇完全持反对意见的文章,作者是一位儿童心理学家、儿科专家和医科学校的教师。     

耶鲁大学通识教育

1828年，耶鲁大学校长杰里迈亚·戴为首发表了“耶鲁1828年报告”，被称为美国高等教育第一篇正式的教育哲学论述。     

母乳喂养使孩子聪明

新西兰克赖斯特彻奇医学院教授弗格森对母乳喂养持赞成态度,认为母乳能促进婴儿大脑发育。一项新的研究表明,小时候吃母乳的青少年在学校里的表现要出色些,在标准化的数学考试和阅读考试中的成绩也更好。这项研究跟踪调查了1000名18岁以下的新西兰儿童,进一步证明了母乳喂养使孩子更聪明的说法。这次研究的报告发表在最新一期的美国儿科学院的《儿科》杂志上。报告的作者、新西兰克赖斯特彻     

加强儿科医学生患者安全教育的对策思考

医院患者安全的保证必须建立在对医疗保健人员的普遍教育与培训上,医学院校教育作为培养医务工作者的起点阶段,必将产生重要启蒙与基础意义。美国、澳大利亚、英国等国家非常重视患者安全教育。儿科患者相对于成人有很大特殊性,儿童健康关乎社会稳定和国家综合发展进程,但国内医学院校对于儿科医学生的患者安全教育并未形成系统的课程体系,在儿科医学教育中积极开展患者安全教育十分必要及迫切。针对加强儿科医学生的患者安全教育,提出"提高教师胜任力保障患者安全教学质量、将儿科医学生的患者安全教育融入医学院校课程体系、将患者安全意识作为儿科医生人文素质的重要标志"的对策思考。