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8月27日,本市第八批赴滇及首批赴都江堰支教的160名教师启程,市教委在上海师范大学举行欢送会,副市长沈晓明接见了支教教师并讲话（右图）。
上海今年除了和往年一样选派共100名教师前往云南外,上海教育系统将连续3年向都江堰选派支教教师,首批60名教师将赴都江堰市的59所学校支教。 相似文献
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“5·12”,让我们记住了汶川,也让上海与都江堰牵起了手,走在都江堰的街上,不时会听到熟悉的上海话。对口援建两年多,如今的都江堰已面貌一新,新建的学校更成了都江堰一道崭新而亮丽的风景,实现了上海市教委主任薛明扬在援建之初提出的“上海的孩子在学校有什么设备,就要让都江堰的孩子也能同样用上”的目标。 相似文献
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2007年7月10日至21日,全国中语会"西部行"走进新疆,进行了为期11天的义务支教活动。该活动受到了当地语文教师的广泛好评,取得了预期效果。 相似文献
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2009年12月6日,一位网名“Cheese窝窝头”的网友在宁波最具影响力的“东方热线论坛”网站发表了一篇题为《在黄土高原的支教生活》的帖子,虽然这篇帖子只有3000多字,但其以朴实的记述和真实的情感打动了众多网友,到次日晚上,帖子的点击量就超过了一万。此后这篇帖子迅速升温发酵,进而在宁波市民中引发了一次大规模的爱心行动。发帖人就是当时在陇西县宏伟乡贾家面小学支教的宁波女孩严意娜。 相似文献
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杨森光，通榆县第二中学一级教师。1993年毕业于四平师范学院地理专业的他，参加工作后就一直在教学第一线从事中学地理教学工作。他锐意进取，积极探索，不断探究，多学科涉猎，以教研促发展，不断提高自己，走出一条科研带动发展的教学之路。2008年7月赴四川省黑水县地震灾区支教，因工作突出被评为吉林省支援四川省黑水县教育工作先进个人。 相似文献
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朋友,你到过天山吗?天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的不断的山峦,像孔雀正在开屏,艳丽迷人。而就在距离天山脚下一百公里开外 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2015,(5):45-47
新疆作为中西交流之孔道,近代以来帝国主义对其觊觎已久,中国边疆危机日益严重,同时新疆与外国的交流也日趋频繁,国人逐渐加大对新疆的关注,《天山月刊》应运而生。《天山月刊》通过对当时新疆的边防危机和俄英等国贸易等方面的报道,从不同方面来向国人展现新疆与他国的交流,以期进一步认识20世纪中期的新疆。 相似文献
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一年前,带着对亲人的无尽牵挂,怀着对家乡的绵绵思念,30名安徽老师来到万里之外的新疆,开始了他们为期一年的援疆之旅,江淮大地常常在午夜梦回。一年后,带着对新疆学生的无尽牵挂,怀着对皮山的绵绵思念,30名安徽老师回到家乡,圆满结束了他 相似文献
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老师们、同志们：
刚才，我市5名赴四川省小金县支教教师以自己的亲身经历，向大家报告了他们情系灾区、情系学生的感人事迹。老师们的报告平凡之中见伟大、简朴之中见真情，感人至深，催人奋进，使大家受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在这里，我代表市政府．向赴小金县支教的9位教师及其家属致以崇高的敬意和衷心的感谢! 相似文献
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每顿饭都有10种以上的菜肴可供学生选择;每天早餐都备有牛奶,保证学生蛋白质摄入量;每周安排一次水饺、一次抓饭、一次馕饼;每间寝室都配备了太阳能淋浴器、空调和洗衣机;每年都组织丰富多彩的活动庆祝古尔邦节……自2002年上海交通大学附属中学(以下简称上海交大附中)和上海市七宝中学开始举办内地新疆高中班之日起,上海为新疆学子不断创造良好的学习环境,让孩子们感受这“第二个家”的温暖。让新疆孩子深深爱上这个家的上海教师,用无微不至的爱心和真诚的奉献帮助他们成长成人,因此,许多新疆学生从内心发出真诚的感言:“老师,您的恩情重如… 相似文献
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新春佳节来临前夕,上海市教委主任沈晓明日前率团赴云南亲切慰问支教教师,感谢大家克服各种困难,用实际行动为上海服务全国作出贡献。 相似文献
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大沟林区处于鄂西北的最北端,这里山大人稀,高山耸立,山势陡峭,可他在这条路上与学生一起,学生称他是“大哥哥老师”。他用真情奉献山区教育,照亮了学生求知的心。他就是湖北省丹江口市习家店大沟林区支教教师李智。 相似文献
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【正】本刊讯按照中央统一部署,2月19日,我省13名优秀高中教师启程赴新疆和田,开始了他们的援疆支教之旅。这是我省继2010年8月选派30名中小学优秀教师赴新疆皮山县支教后,又一次派出优秀教师援疆支教。省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳率委厅有关处室负责同志将13名老师送达新疆和田,并就下一步援疆工作做进一步调研。 相似文献
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2000年,党中央、国务院实施了“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”,把上海和云南的教育对口支援推向了一个新阶段。上海教师赴滇支教,作为滇沪教育对口支援工作中的一种直接而有效的方式深受云南各族群众的欢迎。2000年、2001年上海市教委分别派出60名、100名教师赴滇支教,2002年又派出了第三批120名教师进行为期2年的支教。第三批上海赴滇支教教师克服了难以想象的困难,视边疆贫困地区为家,视民族学生为子,兢兢业业地工作。上海支教教师以无私奉献、拼搏进取的精神践行人民教师的光荣职责和生命的意义,也为云南广大教育工作者留… 相似文献
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若不是沪滇牵手,怎能搭起观念碰撞的平台？若没有支教老师,又哪来沟通思想的桥梁？为了支教,他们从瞩目的东方明珠塔来到贫瘠的广南,忘我工作,倾情奉献,为推动广南教育的发展倾注汗水和智慧。 相似文献
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大爱在心，心便成了最美的风景。
金秋十月，在我市赴四川小金支教教师事迹报告中，一个“爱”字贯穿始终，九颗爱心光彩照人。于是，让我们感动、感悟和感谢—— 相似文献
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在祖国新一轮援疆工作开始之初,我非常光荣地成为山东省首批援疆教师。那天,带着领导的嘱托,揣着亲人的期盼,背着离家的行囊,来到万里之外的西部边陲——喀什,条件艰苦,生活不便,思乡困惑,在踏入这方土地之前就已经有了充分的准备。 相似文献
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按照中央和省委、省政府对口支援新疆维吾尔自治区工作的部署,从2010年秋季学期起,我省选派30名优秀教师赴新疆皮山县开展对口支教工作。近100个日夜,30位支教教师,带着家乡父老的厚望,离 相似文献