编辑部的故事 小编乱语

7月的编辑工作又结束了,每到这个时候也是我们小编乱语的时候了,上期被老编告之:“乱语也要乱出内涵,让读者能从中看出内容来!”我乱,我脑子乱七八糟的。“乱”从字面上看实在是看不出什么内涵来,得,小编我只能不懂装懂,胡言乱语了。7月加页了,这阵风也吹了不是一天两天了,对于你读者来说,加量不加价,实在是开心真开心,对于我们这帮无家无业的小编来说,又给我们工作之余增加了一项娱乐项目,那就是“加班”。     

我有话说/你来我往

大家好!又到了“Shout Out”时间,大家准备好了吗?小编们正热切期待着你们的来信呢!这期“Shout Out”的内容还挺丰富的,除了继续选登大家针对“讨论话题”写来的优秀稿件之外,还选登了部分读者的读后感以及读者来信,旨在感谢诸多“粉丝”们对CR的大力支持和肯定,同时也鼓励大家继续踊跃来稿,和小编们分享你的故事,你的感悟,你的心情。本期讨论话题:无论是学习、还是工作,生活中不可避免会遇到诸多挑战。挑战必然带来一定的压力,面对压力,有人处之泰然,有人紧张不安,是被压力压倒,还是积极面对并将其转变成动力?相信每个人都有自己的答案。请以“面对压力”为题,写下你的感想或看法寄来编辑部,我们一起分享挑战压力的心情故事!     

“也”字歌

在识字的时候,我们可以根据汉字的特点,编一些顺口的小歌谣,帮助我们记住汉字。比如,带有“也”的汉字,我们就可以这样编歌谣。     

《察传》的两条注解

宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告之曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人间之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也(见人民教育出版社语文二室编高中语文课本第一册《察传》篇。1990年4月广西第9次印刷)。当我串讲到“告之曰”这一句时,从上下文意来理     

内蕴丰实 情真意切——小学作文教学浅析

在语文教学中,许多小学生一提起作文,就感觉苦恼,总觉得无话可说,无内容可写。即使写出了也缺少感人至深的东西。他们把写作文叫做编作文,一个“编”字,很难有真情,当然也难以感人。再者,很多人把写作当作神圣的东西,总是把作文放在神坛上,好像可望却不可及,现在我们要做的就是把编写作文从神坛上拉走下来,贴近生活,写我们周围的事,把自己内心深处最想说的通过文学语言把它写出来,这就是我们所说的文学源于生活,又高于生活。用自己的真情打动读者。教学中如何使文章感人呢？笔者认为应着眼于“情”,从内容的真情人手才是关键。     

关注教师负担——呼声：教师难以承受负担之重

为“生存”所困、为“绩效”所忧．为“名声”所累，教师普遍因工作时间长、工作难度大，劳动强度高、心理负荷重，经济压力大而不堪重负，这已是一个不争的事实。当然。也不排除个别教师因对负担认识不清而夸大其词，因“抗负力”不强而深感压力。[编按]     

芝麻开门——进入智能手机的世界

亲爱的淀粉们,马上,我们将共同告别2010年,迎来充满希望的2011年。“少电”又会有哪些变化呢？嘿嘿,老编要求：“不能全部透露。”但是老编又说：“也不能一点儿也不透露。”哇,好难把握的度啊一要想让迪迪的直线脑袋想清楚这里边的玄机,基本相当于让一只兔子来解二次方程（兔子：喂喂,凭什么拿我们兔子来说事儿？迪迪：因为……     

我们会被替代吗?——《没有人不可替代》读后感

世界上到处都是有才华的穷人,没有人不可替代。有一本书,叫做《没有人不可替代》。它讲述了我们如今这个人才供大于求的社会中生存的严峻性与竞争的残酷性,以及我们该如何提高自己的胜任力与竞争力。我们每个人都处在竞争中,不论是谁,都有可能被别人替代,被这个社会淘汰出局。即使身处“一心只读圣贤书”的学生时代,也会时刻感受到竞争的压力。竞争不可避免,无处不在,你想好应对的办法了吗?《高中生》的老编、小编和实习生们,在仔细读完这本书后,都纷纷提笔写下了他们对“没有人不可替代”的理解和感悟。你对这个观点有什么看法吗?欢迎来信…     

“金点子奖”揭晓啦!

截止 5月 1 5日 ,本刊 3月组织的“同学评刊”活动已经收到了60 0 0多份反馈意见 .如此积极的参与既让老编深受鼓舞 ,又感到责任重大 ,同学们普遍把老编当成知心朋友 ,急老编所急 ,想老编所想 ,提出了不少好的“点子” 在此 ,老编想衷心地对同学们说一句 :“谢谢你们 !”大多数同学对《初中生数学学习》的质量给予了肯定和赞扬 ,同时也有不少同学提出了中肯的批评和宝贵意见 ,我们会认真吸纳、改进 (少数建议无法实施 ,敬请谅解 ) 经过反复研究 ,我们评选出下列同学 (初一年级 )获得“金点子奖” ,他们的点子相对来说要更胜一筹 .这些同学…     

编辑部语录(五月号)

青少年创新,则中国创新!编叨编侃:本刊被中国科协正式确定为“全国青少年科技创新活动指定读本指定宣传媒体”,著名科学家周光召院士光临我社,并亲自为本刊题词。同时,纤纤也为我们举办的相关活动提出这个宣传口号,并因此荣获“课堂内外一季度金头奖”。●科学也不是万能的,如果人们盲目崇拜科学的力量,那我们岂不又掉进了又一个迷信的泥潭?我们爱科学,但我们不迷信科学。编叨编侃:阿Sir在谈及科技创新时,回顾了现代科技的发展之路,并反思了现代科技带来的一些负面影响。他说,我们既不迷信已有的科学成果,更不要迷信所谓的科学权威,这才是…     

“果壳”里的挪威

在“看世界”栏目中陪伴了我们多年的洛艺嘉姐姐突然来信,说她有了小宝宝,相当长一段时间内不能在电脑前写作了,因此“洛艺嘉系列”不得不暂时中断。她托小编向大家转达她的歉意。小编觉得,我们大家也都愿意在感到遗憾的同时,真诚地感谢她,并祝福她和她的宝宝平安、健康、快乐!     

English Writing PK赛获奖名单揭晓

经过编编的精心策划,小伙伴的踊跃参与,“English Writing PK赛”终于落下了帷幕。看过小朋友们众多的稿件,编编们喜忧参半。喜的是有好多小朋友都获得了我们的大奖,可以得到我们明年的免费杂志。忧的是还是有些“小迷糊虫”没有按我们的要求做,忘记了寄来照片。为了不打消大家的积极性,破格给了他们“参与奖”作为鼓励。但下次比赛时一定要牢记规则哦!获奖名单如下:     

要学会自建“语文知识库”

我国有句俗语:“巧妇难为无米之饮”。是很有道理的。语文知识必须靠积累,积累多了,语文水平会随之提高,写作能力会逐步增强。所以:我们要学会自建“语文知识库”。“语文知识库”有两种:无形的——记忆“仓库”;有形的——卡片、读书笔记、剪报等组成的“仓库”。“知识库”可以是一本很厚的本子。也可以由几本本子组合而成。本子准备好后,要编     

小编自留地

怀念不如相见。 戴编宣布要休年假，编辑部的QQ群就闹开了，众美女编辑蜂拥而问：“为什么休假？”“是不是要结婚了？”戴编却不正经回答，顾左右而言他。姑娘们便陆续发话了：“你不能休假呀，我们想你，要天天看到你。”“休年假也行，你要时不时回来露个面，报了到再走。”看到自己这么受欢迎，戴编臭美得准备显摆。不料斜岔里来了老大的一句：“那是，你不在，谁给我们换饮水机的水……”     

方程同解原理1的提法要更改

部编初中《代数》第一册第123页在讲述方程同解原理时指出:“方程的两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,所得的方程与原方程是同解方程。”我们认为这种说法欠妥。我们知道:“单项式和多项式统称为整式”,而“单独一个数或字母也是单项式”(见部编初中《代数》第一册第94页),也就是说单独一个数也应从属于整式。所以部编教材《代数》第一册中对于方程同解原理1的提法就犯了逻辑中属种概念并列运用的     

小编自留地

亲爱的臭病毒 单位的网络前段时间几乎崩溃了，只能上QQ，无法收信、回信，技术人员检查是我们的局域网中毒了，大家对病毒怨声载道，某编却大声为病毒平反，被其他小编群殴也死不悔改。一周后该编和其中意良久却一直不敢表示的“心上人”在一起了。原来由于网络中毒，该编电脑也中毒了，那中了毒的电脑自动给很多人发了封邮件，标题是“i love u”，其中就包括那个“心上人”。现在两人的恩爱劲让同事很吃醋。     

课程标准部编理念核心素养

2012年初,2011版初中历史课程标准颁布,2017年9月部编七年级上册历史教科书全面推开。为了推动一线教师对部编教科书问题探讨,2018年我刊开辟了“部编教科书研究”专栏。一年来,我们持续发表了30多篇相关文章,对部编教科书编写结构、内容选取、内容表述、图片选取,以及课堂教学等问题,进行了广泛、深入的探讨。我们也在...     

人口变动新形势下义务教育教师编制动态调整机制研究

义务教育教师编制既要保证学龄人口享有均等化的教育服务,也应注重提高编制资源的使用效益。当前,义务教育教师编制配置难以适应学龄人口变动带来的师资需求变化,呈现出“无编可用”“超编超员”“超编缺人”和“空编不补”等供需失配样态。编制动态调整面临着多重制度障碍：核定标准单一导致富余与紧缺并存,管理权力分置引发控编与用编冲突,制度性壁垒凸显计划性与流动性悖论。面对人口变动新形势,应构建多维弹性编制核定标准,创新挖潜盘活编制管理制度,完善跨级跨区编制流转机制。     

小学数学结课艺术例谈

俗话说得好：“编筐编篓,重在收口;描龙描凤,神在点睛。”教学也是如此,要注重课堂结尾的设计。作为数学课堂的总导演,教师不仅要设计“凤头式”导课,也要设计“豹尾”式结课。但是,很多老师习惯把小学数学课结成句号,常令学生感到枯燥乏味。因此,我们不能把课结成句号,而应该让结课再次激起学生思维的高潮,达到“课已尽而意未穷”的效果。     

小狗皮皮的家

魏一魏圃样井动凌」,髓““““”“”‘,“鲤扩廖吵漱赢礁编姗翩蔗派蔗止袱蒸崛黯哭呀一姗黝撇酬阴姗姗卿哪珊卿脚鲍阶你能指罐哪幅圈画的是旱上,哪幅馨画的是晚上吗?赢赢酬舰鲡l赚-。酬坚辫匆编耀{鬓i鲡赢小狗皮皮的家@清馨 $粹介动漫工作室~~