关于征集“数学问题”的启示

“数学问题”是本刊的一个重要栏目．自本刊创办伊始，就一直开办此栏目并坚持至今，已形成品牌，是本刊吸引读者，形成磁场效应的亮点之一．因此，本刊热诚公开征求有关“数学问题”或“数学疑难”栏目高质量、高水平的稿件，要求：     

科学处理“缺稿”问题,切实保证学报质量

通过对本刊稿源状况的分析，指出了本刊存在着“缺稿”问题，尤其存在较严重的缺乏优质稿的问题，分析了导致此问题发生的原因，阐明了它将严重影响本学报的质量，为此提出了解决问题的可行办法。     

就1996年“民办教师转公办教师”问题李开基同志答本刊记者问

就１９９６年“民办教师转公办教师”问题李开基同志答本刊记者问本刊记者李文锦郑泽永本刊通讯员王东民办教师转正问题是倍受广大教育工作者乃至社会各界关注的热点问题，也是党和政府十分重视的一项工作。１９９４年，党中央、国务院确定了“争取到本世纪末基本解决民办...     

读者来信:杨志强《论我国法律援助制度的完善》系剽窃之作

编按语：读来信检举的问题属实。这是一起严重的学术事故。本刊创刊以来，出版学报已逾百期，有着良好的声誉，这是首例剽窃案例，对我刊造成了严重的伤害。为了本刊今后的发展，为了纯洁学术风气，本刊不敢隐瞒上述事实，并对我们的失察作最严厉的自我批评。对于剽窃杨志强同志，本刊作如下申明：     

“我发现的物理问题”征文大赛

为更好地贯彻课改精神，鼓励广大读者从日常生活、盲然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题，并能对这些问题进行科学表达、猜想和探究，从而学会分析和解决实际问题。本刊缔辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛，参赛对象为本刊读者，老师、学生不限，参赛学生请注明指导老师。     

部分人大代表、政协委员关于几个教育政策问题的探讨

为了增加刊物的信息量，增强编读互动，最大限度地体现本刊“动态”特色，从本期开始，本刊将隔期开设“群言堂”栏目，希望广大读就基教改革发展前沿的热点焦点问题展开深入的交流探讨，发表精辟言论。本栏所刊言论不代表本刊观点，仅供参考。     

郑重敬告作者

郑重敬告作者近一时期本刊收到的来稿中，复制件日渐增多，文面多不规范，且不乏一稿两投乃至多投者，这给编辑出版工作带来诸多问题。为此提请为本刊投稿者注意以下事项：一、请遵守（著作权法》有关投稿的条款，勿将已投或拟易投他处的稿件投寄本刊。凡投寄本刊的稿件，...     

就民办教师转正问题 张原里同志答本刊记者问

就民办教师转正问题张原里同志答本刊记者问本刊记者张未民办教师是我国农村中小学师资队伍的重要组成部分，改善民办教师待遇，解决好民办教师问题，是提高农村教育教学质量、调动广大民办教师工作积极性的一项重要工作。民办教师转为公办教师是我省目前解决民办教师问题...     

国家学历文凭考试问答──国家教委社会力量办学管理办公室就国家学历文凭考试有关问题答本刊记者问

国家学历文凭考试问答──国家教委社会力量办学管理办公室就国家学历文凭考试有关问题答本刊记者问最近关于国家学历文凭考试试点的有关问题，读者来信、来电话、来访的很多。为了便于大家详细了解国家的有关政策，统一回答读者，本刊记者就这个问题访问了国家教委社会力...     

美国总统与英国首相权力之比较

依照普通高中《历史课程标准》编写的新教材有不同的版本，各版本内容相同问题的阐述也不尽一样。近期，一些教师向本刊提出不少问题。如“美国总统与英国首相谁的权力大？”“清代军机处是临时机构还是常设机构”等等。本刊希望广大教师继续提出问题，以便编者就某些普遍性的问题，请相关学者解惑答疑，以供教学参考。     

从中国国情出发考虑中国经济问题──访经济学家高鸿业教授

从中国国情出发考虑中国经济问题──访经济学家高鸿业教授本刊记者李新中，辛鸣在建立社会主义市场经济体制的过程中，怎样正确评价和借鉴西方经济学理论是我们面临的一个问题。最近，本刊记者走访了我国著名西方经济学家、中国人民大学经济系高鸿业教授。记者：高教授，...     

本刊投稿须知

本刊属于人文社会科学类综合性学术理论刊物，热忱欢迎相关学者踊跃投稿。根据国家有关部门的规定，本刊特此对来稿的结构、格式及有关问题作如下说明。     

高职“双证书”渐行渐明

职业教育日益受重视，相关的职教政策、现象和问题也成为了共同关心的对象。为此，本刊将开出“职教双行线”专栏，由本刊记及专家学就某一主题进行探讨。[编按]     

一条职业培训的新路：——北京市开展企业创办者培训工作介绍

编者按：本刊１９９８年第４期，刊登了一组有关“创业培训”方面的文章，那时这个培训项目刚刚提出来，还处在试点的起动阶段。一年过去了，试点地区的进展如何？一直是本刊关注的问题。近日本刊有幸得到两个试点城市：北京和苏州的材料，同时也从刚刚结束的“北京市企业...     

十字路口的思考——上海中小学校园网建设走向的调查

营造健康文明的网络文化环境，教育界该如何行动？为了厘清这一问题，本刊派记者在数周内走访了若干中小学校，并连续两期刊发了中小学生的网络生存状态、校园网内容建设、教育信息化的发展方向等问题的系列探讨。对这一系列问题的研究越深入，我们发现其中牵涉的问题越复杂，直指教育教学深层次的改革。在本刊编辑部组织的调研中，我们发现，与这一认识形成强烈反差的是——[编者按]     

新科技革命发展的世界影响和特点

当代世界问题教学，乃中学历史教学一大薄弱环节，为帮助中学师生从全球角度认识历史与现实，更全面地看待当代世界，应本刊编辑部特别邀请，本刊专家指导委员会委员、知名史学家、北京师范大学黄安年教授撰写了《当代世界六十年（1945-2005）系列专题文章，并从时2005年起由本刊连载。愿我们的这一策划借助黄先生的笔触，能够对中学的当代世界史教学多所裨益。     

当代世界政治民主化、国际关系多极化进程

当代世界问题教学，乃中学历史教学一大薄弱环节，为帮助中学师生从全球角度认识历史与现实，更全面地看待当代世界，应本刊编辑部特别邀请，本刊专家指导委员会委员、知名史学家、北京师范大学黄安年教授撰写了《当代世界六十年（1945～2005）》系列专题文章，并从2006年起由本刊连载。愿我们的这一策划借助黄先生的笔触，能够对中学的当代世界史教学多所裨益。     

发达国家可持续发展的环境保护对策

当代世界问题教学，乃中学历史教学一大薄弱环节，为帮助中学师生从全球角度认识历史与现实，更全面地看待当代世界，应本刊编辑部特别邀清，本刊专家指导委员会委员、知名史学家、北京师范大学黄安年教授撰写了《当代世界六十年（1945-2005）》系列专题文章，2006年起由本刊连载。愿我们的这一策划借助黄先生的笔触，能够对中学的当代世界史教学多所裨益。     

自然科学、原子能、航天技术的发展

当代世界问题教学，乃中学历史教学一大薄弱环节，为帮助中学师生从全球角度认识历史与现实，更全面地看待当代世界，应本刊编辑部特别邀请，本刊专家指导委员会委员、知名史学家、北京师范大学黄安年教授撰写了《当代世界六十年（1945-2005）》系列专题文章，并从2006年起由本刊连载。愿我们的这一策划借助黄先生的笔触，能够对中学的当代世界史教学多所裨益。     

本刊召开新春顾问座谈会

2003年1月24日，本刊召开一年一度的新春顾问座谈会。本刊顾问何东昌、滕藤、张孝文、朱新均、黄楠森、罗国杰、武兆令等同志与会。本刊编委会主任李文海同志主持座谈会。顾问们充分肯定了本刊去年的工作。他们认为，《高校理论战线》在过去一年中，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的理论方向，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，为人们研究与认识当前的重大理论与实践问题，做出了积极贡献。顾问们就本刊新一年的工作思路与工作重点提出了积极建议。滕藤同志说，毛泽东同志《在延安文艺座谈会…