中职数学微课设计与制作的探微

DAI Xue-fu(Tianjin First Light Industry School, Tianjin, 300131)     

微课在中职学校PPT制作训练中的应用策略

在加快中职学校专业课“教、学、做”一体化教学进程中,微课得到了广泛应用。微课具有突出训练任务、突出实训环节、学习时间短、互动性强等优势,能够体现一体化教学的宗旨。在PPT制作实训中,借助微课的特点与优势,按照实训目标整合设计有梯度的递进式训练任务,组建角色化协作训练小组,设计情景化微课教学流程,突出学生的过程性评价,从而形成以学生为中心的训练模式,提升PPT制作训练一体化教学效果。     

浅析中职英语教学“微课”的设计与制作

随着互联网信息时代的到来,现代信息技术在教育领域中得到了大力应用,微课作为一种利用计算机技术辅助教学的新兴潮流教学模式,可将其与教学活动有关的多种教学辅助资源相结合,建构成结构优化、资源丰富的"小课堂"。本文重点探讨了在中职英语教学中,教师应如何设计与制作满足学生实际情况的"微课程"。     

中职会计微课教学探析

微课教学顺应中职教育教学发展,为中职信息化教学注入新动力.从中职会计微课教学入手,探析存在的问题:教学内容多以技能型知识为主,学生学习兴趣不浓、学习自觉性不高,微课资源零散,教学方式陈旧、照搬传统教学现象严重;然后剖析问题存在的原因:教师讲授欠缺思考、没有针对性的知识,形式设计生硬无趣、讲解过程枯燥抽象,缺乏配套课件、...     

巧用微课思想,改进中职模具教学

本文根据作者学习微课知识的感悟,结合中职模具实际教学经历,运用微课思想,提升学习兴趣,降低学习难度,营造学习氛围,改进中职模具教学效果。     

微课让中职语文阅读教学充满生机

阅读教学是语文教学中最重要的一个环节,微课为中职语文阅读教学提供了新的思路、新的方法。结合微课在中职语文阅读教学中的应用实例,探索如何培养学生的阅读兴趣,激发学生自主阅读、自主探究的积极性,提高阅读教学的有效性,让中职语文阅读教学充满生机。     

基于ADDIE模型的中职微课教学设计

文章基于微课和教学系统设计理论知识,以具有代表性的教学系统设计ADDIE模型为理论指导,针对中职教育教学特点,分别从分析、设计、开发、实施与评价五方面对中职微课教学设计的过程与方法进行研究,并总结教学设计实践过程中的基本经验与对策建议,对中职学校开展微课资源设计与开发提供参考。     

基于微课的中职数学教学分析

随着互联网技术的发展,科技对于我国的各项事业发展起到了重要的影响,在人们的生活、学习和工作中也发挥了更多的作用,给人们提供了极大的便利。现代社会的经济技术发展推动了教育事业的发展,尤其是我国的中职教育,更是成为了培养人才的重要方式,中职教学质量更是会影响到人才的质量,所以现在随着科技和互联网技术的进步,科技在中职教学中的应用也越来越多,对于提升教学质量和人才质量有重要的作用。微课作为现代教育事业中的重要方式,被广泛应用,所以本文就从中职数学教学出发,探讨微课在教学中的应用。     

基于微课的中职数学教学实践

为了提高中职数学课堂教学效率,促进学生全面发展,文章首先分析了中职数学教学现状,然后阐述了基于微课的中职数学教学实践,最后论述了基于微课的中职数学教学效果.     

中职信息化教育视域下微课的应用

在当今社会信息化是大势所趋,互联网+技术的迅速崛起更加奠定了未来信息化社会的主调,微课作为信息化技术的一个重要门类在我们中职化学教育中牢牢地占据了一席之地,它可视性强,便于学生课前预习和课堂教学,方便在各种移动终端使用,未来前景十分美好。     

微课,点燃中职教学的又一盏明灯

微课是当前教育信息化发展下的一种新型的教学资源,它将改变我们传统的教育教学方式,对它的设计、开发和实施是目前研究的热点。本文结合笔者平时的工作,谈一谈微课引入中职教学的优势,给将来的教学提供一定的借鉴和指导。     

微课在中职英语教学中的应用

随着互联网技术的发展,教学模式也逐渐发展变化,当前教学方式的变革逐渐趋向于打破空间与时间界限,以帮助学生灵活安排学习计划。微课作为依靠信息技术的新型教学工具,备受教师与学生的喜爱,在中职英语教学中,微课能够帮助师生之间实现线上联动,使学生及时进行英语练习,提升学生英语技能。     

让微课在中职普通话教学中闪光

随着移动互联网的普及,微课在中职普通话教学中发挥越来越重要的作用。笔者根据普通话教学内容设计、制作微课,融入普通话教学中,并分别选取了67名中职生组成实验组和比对组,对微课教学实践中收集到的数据进行分析,积极探索普通话微课教学实践的可行性、有效性。     

中职交通运输类专业微课教学浅论

在中职交通运输类专业的课堂教学中,传统教学理念与方法已难以满足现代化交通运输产业对人才培养的需求。为了持续提升交通运输专业的教学效率与质量,教师要学会应用包括微课在内的新型教学方法与工具,以切实提升中职生的专业素质。文章从微课教学技术的概念探讨入手,分析中职交通运输专业应用微课技术存在的问题,进而探讨交通运输专业教学应用微课技术的正确方法。     

浅谈微课在中职英语教学中的应用

随着国家大力发展中等职业学校教学资源库的建设,微课以其生动形象、短小精悍等特点引入中职英语课堂。微课在中职英语课堂教学中不同课型的应用,内容涉及听力、对话、阅读、语法等,通过微课可以提高中职英语课堂教学的效率。     

微课在中职教学中的应用探析

本文分析了微课在中职教学中的应用背景及其微课在中职教学中的优劣势,并且根据微课的课程特点提出了微课在中职教学中的一些应用策略,以期促进微课在中职课堂教学中的有效应用。     

微课背景下中职数学教与学的改变

在福州市中职数学微课课题的研究基础上,探讨微课背景下,中职数学教与学正在发生和将要发生的改变。其一,从课堂教学到网络教学过程中教学观念的改变。其二,教学模式的改变:从传统课堂到翻转课堂;学生的学习主体地位更加凸显;教学超越了时间,地点,人力的制约。其三,教师的改变:对教材更加深入地研究;对学生更加透彻地了解;知识讲解、语言表达能力的提高;信息技术的掌握与应用。其四,学生的改变:学习选择权的变化,主动性、兴趣的提高;对学生自觉性的更高要求。其五,教学条件的相应改变。     

微课在中职英语教学中的应用分析

随着国内社会主义市场经济的不断发展,我国的科学技术在高速发展,这对于国内的教育行业来说,也是一个发展的契机。在教育行业当中,中职传统的英语教学手段已经不能适应社会的发展,而科学技术的高速发展则使得中职英语教学的教学方法有了新的发展,这为我国中职院校的英语教学注入了新的活力。在诸多新型教学方法当中,微课是其中最为突出的教学方法,微课教学方法使中职英语教学完全摆脱了传统的理论教学模式,让中职英语课堂变得生动形象起来,使学生能够更为直观地感受到英语,充分调动学生学习英语的积极性。这对于学生学习英语知识来说,能够起到十分积极的作用,使学生学习英语知识可以做到事半功倍。     

中职数学微课教学应用与实践

互联网和信息技术的发展,微课资源逐步引用到教育行业,并成为了中职数学教学的一种新型教学方式。明确微课的作用,并针对当前中职数学教学的现状与问题,探讨应用和实践微课的有效策略,为进一步推动中职数学教学的改革提供实践依据和优化参考。     

微课在中职数学教学中的应用

随着互联网时代的来临,现代化教育手段逐渐走进课堂并不断普及。一些传统的教学方法已经无法适用时代发展的要求,尤其是中职数学教学长期无法突破固有思维以及传统教学模式的束缚,导致学生对数学学习兴趣不浓厚,学习积极性不高。微课作为一种全新的理念,是翻转课堂教学模式的重要载体,能够有效提高课堂教学效率,突破教学重难点,让中职数学从传统课堂教学跳出来,切实实现互联网+教育模式的改革,进而推动中职数学教学走向高层次教学。