用色彩调制人生

我从小就学美术，从儿童画到素描，一直都学得很顺利，我自己也真的是很热爱画画。有人认为搞艺术的一般文化课都比较差，但说实话，我的文化课一直是很棒的。考高中的时候，我的文化课成绩是可以进重点中学的，但是我想想学了这么多年的美术，放弃实在太可惜了，加上自己又是真心喜欢这个专业，于是就决定去艺术职高接受美术方面的专业教育。很多人可能会觉得画画是一件很惬意也很诗意的事，其实并不如此。听老师讲深奥的美术理论很累且不说，每天盯着画临摹，实在枯燥得要命。不过我想，既然我选择了学美术，就应该有一个进一步的目标：读…     

描绘人生的色彩

走过岁月，才发觉成功或失败的几分错觉。当一切已成往事，沉默代表成熟的时候，所有的思绪都已沉淀。人一生中，总有些东西过目即忘，有些东西久难释怀。正因人世间尚存在着被我们称为美好的东西，足以让我们感觉到活着的幸福，从而淡化了人生之旅中的诸多寂寞。我们渴望快乐，永远的快乐。然而，永远快乐这句话只是渺茫得不能实现的愿望而已，快乐决不会永久。人生的刺就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。我们希望它来，希望它留，希望它再来，所谓矛盾是智慧的代价，现实就是梦想的失落。     

人生·画·色彩

人生,刚开始的时候就像一张白纸,美丽要用色彩来点缀。最终是成为美丽的图画还是成为一张废纸,这要看作画者如何使用色彩。我就正在人生这张纸上作画。我在思索着应该怎样画好这张图画,怎样寻找这张画的“主色调”……     

给人生添上色彩

人是一叶扁舟,在时间的汪洋大海中不断航行。涟漪、大海和船顶的天空记录着人生的轨迹。人生的色彩不应是单调乏味而又一成不变的。若想让它呈现多姿多彩的状态,我们需要给它涂上色彩。米开朗基罗雕塑《大卫》时,佛罗伦萨的行政长官皮耶尔附庸风雅,不懂装懂,说大卫的鼻子太厚了。米开朗基罗二话不说,拿了一把剪刀和一些石粉,爬上台架     

乡间摄影师的色彩人生

谁也说不明白,这种6×8、6×10尺寸的老式皮腔座机为什么突然又时兴起来.当然,你也可以说,这样的大机器拍摄底片大,可以放出很大幅面的片子.但是照相机这种东西在半个多世纪中,让日本人、德国人利用现代电子、光学和机械技术改造得淋漓尽致、无所不精,像著名的Nikon、Canon、Leica等顶级135机器拍摄精度已达极致,似乎完全可以取代座机……只是,老式座机的拥趸者还信誓旦旦地说,摆弄大座机和自动化程度极高的机器相比,有点儿坐看云卷云舒的超然感觉.座机所包含的怀旧元素是数码摄影等时尚东西绝对不能比拟的.     

色彩人生:论张爱玲小说的色彩语言

张爱玲的作品近几年在大陆引起了广泛的注意。其深邃凝重的主题和丰富独特的艺术技巧给读者留下了铭心刻骨的印象。本文粗略地论述了她的小说的色彩语言的运用的原因及表现 ,从一个角度来窥视她的小说艺术的无穷魅力     

追求人生中最美的色彩

送人玫瑰,手有余香。引宽容之光,照亮整个世界。[编者按]     

千种色彩的丰富人生

当我们惊讶于年华的流逝时，当我们慨叹于风景的多变时，青春已携手她多姿的色彩翩翩而来。     

人生色彩:从蓝领到灰领

我从一名普通的工人成为专业技师,必然是经历了种种艰辛。但是,只要你够认真,够努力,对专业的技能能不断地学习和钻研,你离成功的道路也就越近。我最初是在码头负责电机维修,每天背着两把扳手外加一块胶布到处转。可我上初中的时候并没学过电磁方面的知识,电机知识更别提了。带我的师傅说,每天你就负责检查电机温度,用手背感觉就行啦,不能用手心。我问师傅为什么,他说他也不知道,一直都这么做,可能是左手定则。我很不满意这个“答案”,就设法自己去找了专业书来看。以我的初中文化,最初接触那些专业知识的时候真累,每天满脑子问题。但我的原…     

色彩成就事业 游戏品味人生——创办一家儿童色彩体验馆

<正>小时候,我爱玩也爱画,经常玩得云里雾里,沉醉在五彩斑斓里。渐渐地,我长大了,但我童心不泯,对美的追求更高了。读职高时,我选择了工美专业;如今,我通过自我考量,根据自己的兴趣,确定了我的职业理想——开一家儿童色彩体验馆。我希望能与孩子们一起,沉浸在色彩的海洋里,快乐地体验美,尽情地创造美,让自己的理想在互动中实现,让平凡的人生迸发出绚丽的火花,为中国     

丰富的色彩 冷暖的人生——顾城诗歌中的色彩分析

顾城作为20世纪80年代杰出的＂童话诗人＂,他的诗歌呈现出清新明丽的纯净特质,这与顾城善于运用丰富的色彩来描绘内心的理想王国是分不开的。诗人在作品中融情入色,以色象征,以表现内心复杂的思想情感和矛盾冲突的生存体验。     

菲莎形象的时代色彩与人生意向

愈是复杂的文学现象,就愈招致经久不衰的褒贬毁誉,丁玲的《莎菲女士的日记》正是这样一部作品。自从这部作品问世以来,关于莎菲的形象,一直众说纷纭,莫衷一是。有人说她是封建叛逆者;有人说她是恋爱至上者;有人说她是个人主义者;甚至有人说她是,“世纪末的病态,虚无倾向”的代表者……。这些说法,虽然其中不乏精辟的识见,但却未能概括莎菲形象的全部内涵。有些评论文章由于各执一隅,又把人物简单化、概念化了。     

“色彩与人生”话题作文示例

【题目】红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……无数种的颜色构成了我们的大自然,也构成了我们的社会、人生和未来,请你选择其中的一种、几种或全部色彩,写一篇文章。【要求】题材不拘,文体不限,题目自拟。【审题点拨】这是一个十分宽泛的话题。     

展现真我色彩,探索职业人生

大学生常常因为不知道将来选择什么样的职业而迷惑;很多在职人士也因为老是找不到合适的工作而苦恼,这本书告诉我们要想找到理想的工作.首先得正确认识自己。只有真正了解自己的长处和不足寸能更好地确立自己的职业生涯。在第一章里.作者以她的亲身经历讲述了她从小因为在一种负面评价中长大而缺乏自信.压抑.速失了自我。直到有一天.她无意中接触了真我色彩性格测试系统.她才重新找回了真正的自己并且认识到以前因得不到认可而被隐藏起来的“自己”原来是那么地优秀、可爱。这个重要的发现亦因此成为了作者一生的转折点,引领她找到了能发挥自己才能的职业。     

试论庄子思想中的人生悲幻色彩

庄子深刻地认识到了不逍遥、不自由给人们带来的悲剧感,倡导无待逍遥,把不受任何束缚的绝对自由当作人生的最高境界。但现实不逍遥的悲剧感与超现实的绝对自由既相互对立、碰撞,又相互依赖、渗透,随之产生了庄子思想中的人生悲幻色彩。     

彩贴,让自己的人生更具色彩

不同年龄段的人应该存在不同的消费需求,彩贴当然也不例外。用她的话来说,这里有她的生命,她要用自己的手和笔来设计出五彩缤纷的世界。     

人生文学：一个具有本土色彩的现代文学范畴

一般来说,人生文学是一个泛化的不具原生性的概念,但人生与文学关系的新的关学建构是实现中国文学观从古代。“致君尧舜上”的教化正统观走向现代的根本性转变的标志之一,由“人生文学”衍生出的不同阐释和理解贯穿了中国现代文学发展过程,演绎出现代文学观念的多元化发展,是能体现中国现代文论之现代性与本土性特色的一个重要范畴。     

论阮籍的人生悲剧及其咏怀诗的悲剧色彩

阮籍,宇嗣宗,陈留尉氏人,生于汉献帝建安15年,卒于魏元帝景元4年,曾任步兵校尉,世称阮步兵。阮籍一生充满了矛盾:有经世之志,却酷好老庄,屡屡逃避入世;性至淳至孝,却行为放诞,不遵礼法,为世所仇;愤世疾俗,却能“口不臧否人物”,全身而终,留下了大量剖露情怀的咏怀诗,却又“言在耳目之内,情寄八荒之表”,令人难以索解。笔者以为,阮籍是一个非常时代所造就的悲剧性人物,其人生悲剧具有鲜明的时代特色和突出的典型意义,其咏怀诗则是人生悲剧的深刻艺术写照。     

为学生幸福人生增添亮丽色彩——乡村学校少年宫工作汇报

<正>官塘桥中心小学位于风景如画的国家森林公园——镇江南山的环抱之中。博大精深的南山文化和正在崛起的官塘新城,为学校发展注入了新的活力。学校以放飞闪亮童心,引领快乐成长为宗旨,不断深化乡村学校少年宫建设,走出了一条彰显学校特色的发展之路。一、缘起:尊重规律,让学生拥有幸福童年1.树立一个教育理念。加德纳说:每一个儿童都是潜在的天才,只是表现为不同的形式。儿童是天生的活动家,他们在活