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胡吉成 《现代远程教育研究》1996,(4)
本学期现代汉语教学内容包括语法和修辞两部分,这两部分内容的实践性特点更为突出,注重分析,要求同学们将基本知识理论转化为实践应用,期末考试也将重点考察基本知识理论的应用能力。为帮助同学们复习好现代汉 相似文献
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期末复习考试基本情况介绍1 复习的基本要求 第一,掌握重要的名词概念 本期语法、修辞、语言运用三章,涉及到的名词概念不少,可分基本概念和一般名词概念两个层级,其中基本概念应重点掌握。如词类、词性、短语、句子、复句、修辞、语境、交际角色、指称、预设等等,要求能用文字正确地表述这些概 相似文献
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1复习的基本要求 1）掌握重要的名词概念 本期语法、修辞和语言运用三章,涉及到的名词概念比较多,这些名词可分基本概念和一般名词概念两个层次,其中基本名词概念应重点掌握,这些名词如语法、词类、短语、句子、单句、复句、修辞、语境、有关辞格、交际角色、交际类型、句外因素等等,对这样的名词概念都要弄清其内涵和类别。对一般概念,也要求能理解内涵,并能结合语言事实进行辨认。 同上学期一样,本期期末考试不设名词解释一类试题,那么为什么我们还要强调掌握名词概念呢?这是因为:第一,名词概念是一门学科内容不可缺少的组成部分,而且一门学科的内容,在相当大的程度上是通过一系列名词概念体现出来的,例如我们教材的语法系统,其具体内容就是由词类、短语、句子下面各个层级的概念组成的,因此要掌握一门学科的知识,就不能不掌握有关的名词概念;第二,名词概念与综合分析题密切相关,不弄清楚一些名词概念的内涵及其相互关系,分析题就会无从下手。本期三章内容,话的分析题所占的比重相当大,如果不熟悉有关名词概念的内涵特点,即使是非常简单的分析题,也无法解答,例如分析“据说去年秋天他去了香港”的句型,就涉及到独立语、句首修饰语、单句、主谓句、动词性谓语、述宾谓语等概念。当然,对这样的概 相似文献
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胡吉成 《现代远程教育研究》1998,(4)
期末复习考试基本情况介绍1 复习的基本要求第一,掌握重要的名词概念本期语法、修辞、语言运用三章,涉及到的名词概念不少,可分基本概念和一般名词概念两个层级,其中基本概念应重点掌握。如词类、词性、短语、句子、复句、修辞、语境、交际角色、指称、预设等等,要求能用文字正确地表述这些概念的内涵(有些概念教材未作解释,如单句、主谓句等,应注意归纳)。一般概念不要求解释其内涵,但要求能理解,并能 相似文献
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现代汉语是中央电大 2 0 0 1级汉语言文学专业的一门必修基础课。本课程讲授两个学期 ,第一学期讲授绪论、语音、文字、语汇 ,第二学期讲授语法、修辞、语言运用。使用教材为《现代汉语》(张斌主编 )及《现代汉语学习指导书》。以上两本书均由中央电大出版社出版。另有电视录像课 36节 ,每周 1节课 ,由中央电大统一安排向全国播出。这门课程在本专业课程中占有重要地位 ,它的理论性及实践性都很强。本学期的绪论、语音、文字、词汇 4部分内容各自具有一定的独立性 ,相互联系比较少 ,涉及到的名词概念比较多。因此 ,本期学习内容相对而言比较… 相似文献
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现代汉语是中央电大 2 0 0 1级汉语言文学专业的一门必修基础课。本课程讲授两个学期 ,第一学期讲授绪论、语音、文字、语汇 ,第二学期讲授语法、修辞、语言运用。使用教材为《现代汉语》(张斌主编 )及《现代汉语学习指导书》。以上两本书均由中央电大出版社出版。另有电视录像课 36节 ,每周 1节课 ,由中央电大统一安排向全国播出。这门课程在本专业课程中占有重要地位 ,它的理论性及实践性都很强。本学期的绪论、语音、文字、词汇 4部分内容各自具有一定的独立性 ,相互联系比较少 ,涉及到的名词概念比较多。因此 ,本期学习内容相对而言比较… 相似文献
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1 复习的基本要求 1)掌握重要的名词概念 本期语法、修辞和语言运用三章,涉及到的名词概念比较多,这些名词可分基本概念和一般名词概念两个层次,其中基本名词概念应重点掌握,这些名词如语法、词类、短语、句子、单句、复句、修辞、语境、有关辞格、交际角色、交际类型、句外因素等等,对这样的名词概念都要弄清其内涵和类别。对一般概念,也要求能理解内涵,并能结合语言事实进行辨认。 相似文献
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为便于同学们了解期末考试的具体要求，根据本期试题题型，我们编拟了一套自测题供同学们复习参考。需要说明两点：第一，这套自测题应依据教学要求学习并复习完毕后才做，且以闭卷方式完成，这样才能检测复习情况；第二，自测题不等于期末试题，更不是划定复习范围，所以复习必须严格按照教学大纲要求进行，切忌依据自测题来复习或猜题押题。 相似文献
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本期语法、修辞和语言运用三章，涉及到的名词概念比较多，这些名词可分基本概念和一般名词概念两个层次，其中基本名词概念应重点掌握，这些名词如语法、词类、短语、句子、单句、复句、修辞、语境、有关辞格、交际角色、交际类型、句外因素等等，对这样的名词概念都要弄清其内涵和类别。对一般概念，也要求能理解内涵，并能结合语言事实进行辨认。我们之所以强调掌握名词概念，是因为名词概念是一门学科内容不可缺少的组成部分，而且名词概念与综合分析题密切相关，不弄清楚一些名词概念的内涵及其相互关系，分析题就会无从下手。 相似文献
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语言是语音和语义相结合的符号系统，是人类最重要的交际工具，也是人类的思维工具。语言用一定的声音作为符号形式来表达一定的内容，至于用什么样的语音表达什么样的意义，则是由一定的社会群体共同约定的。所以从本质上看，语言是一种符号，具有符号的一切特性。学习这个问题应注意弄清楚什么是符号。 相似文献
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注:第一,为了能真实地检测学习及复习情况,同学们应 在期末复习结束后做这套自测题;第二,自测题只是参考性 的,不是划定复习范围,切忌根据本套自测题涉及到的内容作 为复习依据,以免造成失误。1填空题（20分,每空0.5分） 1）语法有多种含义,最主要是指客观存在的反映语言结 构的规律,语法具有_、_两个特点。 2）_是划分词类的标准,具体有_、_两种含义。 3）根据划分词类的标准,指出下列词的词性:白雪_、雪白_、居然_、既然_、科学_、 4）从结构和功能角度指出下列短语的类别:黄河以北_、_,走向新生_、_,巴金先生_、_。 5）从语气和结构角度看,“昨天在图书馆大门前与你交谈的那个人我好像以前见过”是_、_。 6）从语义关系看,“来了客人”中的宾语是_宾语。 7）“菊花”同“花儿”比,词义所指范围比较_,表达种概念,是_词语;“鞋子”包含“布鞋、皮鞋、拖鞋”之类词的意义,表示属概念,叫_词语。 相似文献
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1 重点语法1)定语从句(1)含有定语从句的句子可以说是两个简单句合并而成的。例如 :Pleasegivemethebook .(请把那本书给我。)Thebookisonthetableoverthere .(那本书在那边的桌子上。)两句合并成 :Pleasegivemethebook which/thatisonthetableoverthere.(定语从句 ,修饰thebook)(请把那边桌子上的那本书给我。)(2 )可以引导定语从句的关系代词 :who :代表人 ,在从句中作主语。whom :代表人 ,在从句中作宾语 ,可以省略 ,在现代英语中 ,经常用主格who代替其宾格whom。whose :代表人或物 ,在从句中作定语。which :代表物 ,在从句中作主语或… 相似文献
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现将电子技术基础—数字电子电路课程的复习要求按教材章节顺序汇总如下,另外,给大家出了一些复习练习题,供大家期末复习参考。 相似文献
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现将基础写作(上)中的重点教学内容编制成练习题的形式,供学员在复习中参考,望依照这样的类型进行全面的复习和练习。 1 名词解释 (1)构想 (2)段旨 (3) 意义段(4)观察(5)主题句(6)体验(7)层次(8)感发(9)问卷(10)专题积累(11)发散思维(12)普遍凋查(13)列举(14)自然段(15)擒纵(16)课题(17)论题(18)观察(19)材料(20)层次(21)编写提纲(22)起草 相似文献
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1 重点语法1.1 定语从句(1)含有定语从句的句子可以说是两个简单句合并而成的。例如 :Pleasegivemethebook .(请把那本书给我。)Thebookisonthetableoverthere .(那本书在那边的桌子上。)两句合并成 :Pleasegivemethebook which/thatisonthetableoverthere.(定语从句 ,修饰thebook)(请把那边桌子上的那本书给我。)(2 )可以引导定语从句的关系代词 :who :代表人 ,在从句中作主语。whom :代表人 ,在从句中作宾语 ,可以省略 ,在现代英语中 ,经常用主格who代替其宾格whom。whose :代表人或物 ,在从句中作定语。which :代表物 ,在从句中作主… 相似文献
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胡吉成 《现代远程教育研究》2000,(4)
现代汉语(下)的学习内容包括语法、修辞、语言运用三章,从总的来看,三章内容的突出特点是比较活。需要灵活掌握的分析性内容很多。为便于大家学好本课程。本文分三个部分谈谈有关学习问题。第一部分学习与复习考试问题1 学习的基本要求1)掌握重要的名词概念本期语法、修辞和语言运用三章,涉及到的名词概念比较多,这些名词可分基本概念和一般概念两个层次,其中基本名词概念应重点掌握,要弄清内涵和类别。对一 相似文献
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现代汉语(下)的学习内容包括语法、修辞、语言运用三章,从总的来看,三章内容的突出特点是比较活,需要灵活掌握的分析性内容很多。为便于大家学好本课程,本文分三个部分谈谈有关学习问题。 第一部分 学习与复习考试问题 1 学习的基本要求 1)掌握重要的名词概念 本期语法、修辞和语言运用三章,涉及到的名词概念比较多,这些名词可分基本概念和一般概念两个层次,其中基本名词概念应重点掌握,要弄清内涵和类别。对一般名词概念,也要求能理解内涵,并能结合语言事实进行辨认。 相似文献
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沈雅芬 《现代远程教育研究》1995,(11)
现将电子技术基础—数字电子电路课程的复习要求按教材章节顺序汇总如下,另外,给大家出了一些复习练习题,供大家期末复习参考。一、各章复习要求第一章半导体二极管、三极管和 MOS管1.掌握二极管的单向导电特性,开关应用时的开关条件及开关工作状态下的特点。2.掌握双极型三极管(主要是 NPN 硅 相似文献
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张继缅 《现代远程教育研究》1996,(4)
现将基础写作(上)中的重点教学内容编制成练习题的形式,供学员在复习中参考,望依照这样的类型进行全面的复习和练习。1 名词解释(1)构想(2)段旨(3)意义段(4)观察(5)主题句(6)体验(7)层次(8)感发(9)问卷(10)专题积累(11)发散思维 相似文献
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胡吉成 《现代远程教育研究》1999,(10)
现代汉语是中央电大汉1999级语言文学专业开设的一门必修的基础课。使用张斌主编的《现代汉语》教材和与之配套的《现代汉语学习指导书》。另外每学期有18节电视课和2节期末复习指导电视课。本课程开设两个学期,本期学习绪论、语音、文字、语汇四部分。本课程的理论要求和实践要求都比较高,学习有一定的难度,因此平时学习一定要多下功夫,力求把基本知识和基本理论搞清楚。本课程内容同学们在中小学或多或少都接触 相似文献