着眼全局 积极配合 切实做好农村义务教育“普九”债务清理化解工作

近年来,党中央、国务院高度重视农村义务教育,把巩固农村义务教育成果,提高农村义务教育质量,改善农村义务教育办学条件作为新时期教育工作的重中之重,做出了政府新增教育经费偏重用于农村义务教育阶段学校的决策,实施"两免一补"资助政策、农村中小学危房改造工程、农村中小学布局调整工程、国家西部地区"两基"攻坚工程、建立农村义务教育经费保障新机制等重大政策。2006年下     

农村义务教育财政体制存在的主要问题、原因及对策

我国农村义务教育随着农村税费体制的改革 ,农村义务教育经费面临着教育经费缺额难补、校舍危房改造资金无保障、初中发展高峰的经费难筹措等问题。产生这些问题的原因 ,主要在于现行的义务教育拨款体制与农村学校的财政现状不相适应。对此 ,提出了几点政策性建议     

春来教育景象新——各地农村教育推进新农村建设见闻

新疆强化政府义务教育保障责任“十一五”期间新疆强化政府对义务教育的保障责任:普及和巩固九年义务教育,集中力量推进“两基”攻坚,2007年全面实现普及九年义务教育目标,基本扫除青壮年文盲。以农村义务教育为重点,继续实施中小学危房改造、农村寄宿制学校建设和边境乡镇学校建设。积极发展高中阶段教育,在城市和条件较好的县镇逐步普及高中阶段教育。实施职业教育振兴发展工程,广泛开展职业培训。重点发展中等职业教育,逐步推进县(市)中等职业学校、县级职教中心、示范性高等职业学院建设,提高办学水平和质量。今年内蒙古将重点加强农村…     

春来教育景象新——各地农村教育推进新农村建设见闻

“十一五”期间新疆强化政府对义务教育的保障责任：普及和巩固九年义务教育，集中力量推进“两基”攻坚，2007年全面实现普及九年义务教育目标，基本扫除青壮年文盲。以农村义务教育为重点．继续实施中小学危房改造、农村寄宿制学校建设和边境乡镇学校建设。积极发展高中阶段教育。在城市和条件较好的县镇逐步普及高中阶段教育。实施职业教育振兴发展工程，广泛开展职业培训。重点发展中等职业教育，逐步推进县（市）中等职业学校、县级职教中心、示范性高等职业学院建设。提高办学水平和质量。     

实施五大工程 促进农村义务教育均衡发展

近几年来，安福县坚持以科学发展观为指导，以办好人民满意的学校为目标，以全面推进“中小学布局调整、人事制度改革、危房改造、薄弱学校改造和扶贫助学”五大工程建设为措施，促进了农村义务教育的均衡、协调发展。     

推进首都基础教育改革和发展的对策

因地制宜,分类推进,进一步巩固、提高义务教育水平为了提高北京市义务教育的水平,我们应制定颁行“面向２１世纪北京义务教育学校建设标准”,推进义务教育阶段学校的建设工作。特别要巩固薄弱校建设工作的成果,继续帮助这些学校稳步提高教育质量和办学效益,进一步取得社会的信任与家长的认可。我们要加快中小学校建制改革,通过教育结构布局调整和有效的改造,建成一批九年一贯制学校。扩大“小班教学”试验的规模。在农村地区,要继续按照建设“千所完小”和农村中学规范化建设的总体目标,分年度抓好落实工作。要利用城区危房改造、…     

打好中小学危房改造攻坚战——来自山西省中小学危房改造工作长治现场会的报道

基础教育的重点和难点在农村义务教育。中小学危房改造是加强农村义务教育工作的当务之急。国务院决定从 2 0 0 1年起利用两年左右时间在全国实施中小学危房改造工程 ,集中解决中小学危房问题。为了紧紧抓住“中小学危房改造”这一切入点 ,全面推进我省基础教育的跨越式发展 ,1 1月 6日 ,省政府召开了山西省中小学危房改造工作长治现场会 ,要求各级政府以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指针 ,认真贯彻落实全国、全省基础教育工作会议精神和省八次党代会精神 ,学习借鉴长治市的成功经验 ,抓住机遇 ,与时俱进 ,乘势而上 ,保质保量地完成…     

中小学校校舍建设工程造价的控制

中央和省政府连续多年斥巨资支持农村义务教育事业的发展,先后实施了国家贫困地区义务教育工程中小学危房改造工程,农村寄宿制学校建设工程,农村中小学现代远程教育工程和农村初中学生生活用房改造等教育投资项目。但旬阳县经济欠发达,地方财力可用于教育的非常有限,尤其是普及九年义务教育较早．当年建设起点较低,校舍总量不足和投入严重短缺的矛盾十分突出、因此,在各类项目执行中,必须加强建设成本的控制,才能发挥资金的更大效益、我就如何做好中小学校建设管理和建设工程造价的成本控制谈点工作体会：     

周坚卫常务副省长在全省中小学危房改造、学校安全暨春季开学工作电视电话会议上的讲话(摘要)

春节过后上班的第二天,就召开这个会,足见省委、省政府对教育工作的重视。去年下半年以来,省政府对“一费制”地区学校公用经费和教师工资发放困难的地方实行了补助政策,重新核定了义务教育收费标准,并加大了对农村义务教育专项经费的扶持力度。各地认真贯彻落实《省人民政府关于确保农村义务教育正常运转的通知》要求,做了大量卓有成效的工作,当前我省农村义务教育总体形势是好的。但也要清醒地看到,全省工作还很不平衡,中央和省里出台的一些政策在少数地方尚未得到很好的落实,少数地方在教职工工资发放、学校正常运转、危房改造、资助贫困生等方面还存在不少     

语文课堂中的“合作交流”

学校的基础设施建设是学校发展的基础,基础设施的好坏是衡量一个学校现代化水平的标志.在实施农村中小学危房改造的过程中,要加强规划、设计、施工质量的管理,逐步从根本上改善农村中小学办学条件.     

《湖北教育·时政新闻》编辑部将举办“新机制下的教育新思维·中小学校长论坛”

农村义务教育经费保障新机制的实施,掀开了农村义务教育发展崭新的一页,教师工资、危房改造资金、公用经费等得到保障,经历了为经费而累、为经费而愁的中小学校长们终于不     

中国教育：静悄悄的变革

2003年是国家新一届领导班子的开局之年。这一年,政府的重大政策围绕一系列热点、难点问题提出,而市场的力量、民间的创新已然在这一年更加活跃。备受关注的政策与问题农村义务教育仍然成为2003年社会有识之士的兴奋点。这一年年初的两会上,376名全国人大代表联名提出“修改义务教育法”的议案。9月,国务院农村教育工作会议召开。特别引人瞩目的是,很多支持农村危房改造、支持农村远程教育的大的工程被提上日程。教育部相关官员也在多种场合强调,今后用于教育的投入将重点用在支持农村义务教育方面。从媒体的反映看,中央在危房改造等方面的…     

我国西部农村教育的困境与出路——基于川北南充市农村教育的调查与思考

当前．农村尤其是西部地区农村教育面临一些困境：中小学学生大幅减少，办学规模萎缩；教师队伍整体素质不高，学历达标率偏低；办学条件艰苦，学校危房改造任务艰巨；学生辍学率居高不下，教育质量难以保证。摆脱农村教育困境，深化农村教育改革，必须以科学发展观为指导，构建农村义务教育经费保障机制，完善“以县为主”的义务教育管理体制，推进农村中小学的布局结构调整，实施农村中小学现代远程教育工程，大力发展农村职业教育和社区教育。努力实现城乡教育均衡化发展。     

挖掘学校资源摆脱经费困境

一是用好政策,增加教育投入.特别对义务教育阶段学校,在学校实行全面免除学杂费的同时,学校要积极协调有关部门把各项专项资金按时拨付到位,以便及时弥补免收学杂费带来的缺口;在有关大的项目上,如危房改造,除争取上面危改配套资金外,还可以按照有关政策,采取上级拨一点、村里投一点、社会集一点、学校挤一点的办法,多渠道筹集教育资金.     

“撤点并校”对贫困农民、农村的影响

2001年,国务院下发《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。其中第十三条提出：“因地制宜调整农村义务教育学校布局。按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则,合理规划和调整学校布局。农村小学和教学点要在方便学生就近入学的前提下适当合并,在交通不便的地区仍需保留必要的教学点。防止因布局调整造成学生辍学。学校布局调整要与危房改造、规范学制、城镇化发展、移民搬迁等统筹规划。     

构建合格学校督导评估运行机制的实践与思考

开展义务教育合格学校建设,是继中小学布局调整、寄宿制学校建设、危房改造工程之后,巩固提高“普九”成果、推动义务教育均衡发展、实现教育公平、办人民满意教育的重要举措。2007年常德全面启动义务教育合格学校建设工程,2008年开始实施合格学校督导评估工作。在督导评估实践中,我们从构建运行机制入手,积极探索,大胆实践,有效促进了义务教育合格学校建设和发展。     

山西省农村义务教育投入调查报告--对山西省5个税费改革试点县的调查

农村税费改革后，农村义务教育投入在新世纪将面临难遇的机会和严峻的挑战。税费改革后的农村义务教育普遍实行了“县级管理”体制，投入比以前有所增加，教师工资有了保障，但在危房改造、投资效率、转移支付和投入保障机制等方面仍然存在不少问题。因而，各级政府从农村义务教育健康发展的大局出发，共同解决好农村义务教育投入中存在的问题。     

实施五大工程促进农村义务教育均衡发展

近几年来,安福县坚持以科学发展观为指导,以办好人民满意的学校为目标,以全面推进“中小学布局调整、人事制度改革、危房改造、薄弱学校改造和扶贫助学”五大工程建设为措施,促进了农村义务教育的均衡、协调发展。一、大力实施农村中小学布局调整工程,促进农村教育资源优化组合为进一步提高农村教育质量,减少资源浪费,从2001年8月开始,安福县先后启动了两次中小学布局调整,撤并学校139所,撤并率达到48.6%。通过布局调整,有效整合了农村教育资源。现已基本形成了高中学校主要集中在县城,初中、中心小学集中在乡镇政府所在地,村完小集中在中心…     

省人大代表谈教育改革发展

“全面完成普及九年制义务教育任务。完成中小学危房改造工程和二期义务教育工程。巩固完善以县为主的农村义务教育管理体制。切实落实“一费制”收费办法，鼓励有条件的市县实施义务教育阶段免收学杂费。加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作，推动青少年校外活动场所建设。”在省十届人大三次会议上，张宝顺省长在报告中对教育取得的成绩给予充分肯定。     

“以乡为主”变为“以县为主” 我省完善农村义务教育管理体制

本刊讯（记者徐光明）１月１０日，江西省基础教育工作会议在南昌召开。我省要求各县进一步完善农村义务教育管理体制，大力推进基础教育改革发展。把农村义务教育管理体制改“以乡为主”为“以县为主”，明确县级人民政府对本县义务教育负有主要责任。我省要求县（市、区）政府要负责筹措、安排教育经费，将义务教育经费支出纳入县级财政预算管理，确保基础教育经费投入，搞好校舍建设和危房改造，加强农村中小学收费和财务管理，保证中小学运转所必需的公用经费，保证学校正常运转和师生安全；要结合农村税费改革，建立专门财政账户，保证…