长春教育学院简介

长春教育学院于1952年11月1日建立。原名长春市教师进修学院,是解放初期建立较早的教师进修学院之一。1958年秋,以学院为基础改建为长春师范专科学校,1963年又恢复教师进修学院的建制。1975年,改为长春市教育学院。1984年2     

河南省《初中语文教学法参考资料》统稿会议在许昌举行

我省《初中语文教学法参考资料》第一次统稿会议于1984年元月9日至12日在许昌地区教师进修学院召开。会议由我校中文科和许昌地区教师进修学院联合主持。信阳师院、洛阳师专、南阳师专、安阳师专、周口地区教育学院、商邱地区教育学院,新乡师范大专班,新乡地区教育局教研室,汲县师范、驻马店市教育局、许昌地区教育局教研室,许昌市教育局教研室、许昌地区     

广州教育学院简介

广州教育学院简介广州教育学院始办于１９５３年，原名广州教师业余进修学院，１９５８年易名为广州市教师进修学院。１９８３年根据国务院文件精神改名为广州教育学院。１９８５年，根据广州市人民政府的决定．依托广州教育学院创办广州师范专科学校（１９９３年改称为广...     

青岛教育学院简介

青岛教育学院是一所以培养中学在职教师和教育行政管理干部为主要任务的具有师范性质的成人高等学校,具有省级教育学院的办学义务和权限c学院成立于1951年11月,其前身是青岛教师进修学院。初创时期,童第周为学院委员会主席,陆侃如为院长．聘请山东大学的教授和讲师任课。开     

小学教师进修中等师范教学计划(试行草案)

教育部于1982年8月20日印发了《小学教师进修中等师范教学计划(试行草案)》供各教师进修院校和承担培训在职小学教师任务的中等师范学校试行.现将这份教学计划摘发于下,供我区教师在职进修参考.     

作家张一翔自述

张一翔,本名张恩娜,济南市平阴县人。1939年农历腊月十一日生于抗日炮火烽烟之中,1956年毕业于济南师范,分配至济南十一中任教。1958年在山东教师进修学院语文班结业后,随爱人一起来到沂蒙山区,任莒南一中语文教师。1973年调至莒南县文化馆,1980年调至临沂地区艺术馆,现任地区艺术馆副馆长。小学时,读到的第一本文学书籍是父亲从旧书摊上为我购来的《寄小读者》。当时,虽不能完全读懂,但冰心女士那优美的文笔,真挚的感情,却把我一下子吸引住了。我读了一遍又一遍,想,世上竟有这样的好文章!老师为什么偏偏让我们背诵那些模范作文呢?于是我便开始模仿冰心的笔法,写得当然很幼稚,可是,从此却往往能得     

本刊启事

一、经教育部批准,湖州教师进修学院、湖州师范学校并入湖州师范专科学校,成立湖州师范学院.国家新闻出版署据我院申请,批准《湖州师专学报》更名为《湖州师范学院学报》,国内外公开发行,国际标准刊号ISSN1009-1734,国内标准刊号CN33-5036/G4,双月刊,逢双月出版.     

辽宁省辽阳市高中举行新课程通识培训

《辽宁省普通高中新课程实验工作实施方案》下发后,辽宁省辽阳市教育局领导高度重视,认真部署,辽阳市教师进修学院积极行动,于6月26日在市一中会议大厅举办了"辽阳市普通高中课程改革管理者、培训者、实验者通识培训"。来自市直及两县的十余所高中的学校领导和实验教师500余人参加了集中通识培训。在培训动员会上,市教育局副局长刘柏泉作了动员讲话,市教育局师范体育卫生艺术科科长解明华宣读了《辽阳市普通高中新课程改革师资培训方案》,会议由市教师进修学院副院长李式奇主持,我省著名教育专家、省教育学院名誉副院长魏超群教授出席了培训…     

本刊启事

一、经教育部批准,湖州教师进修学院、湖州师范学校并入湖州师范专科学校,成立湖州师范学院.国家新闻出版署据我院申请,批准《湖州师专学报》更名为《湖州师范学院学报》,国内外公开发行,国际标准刊号ISSN1009—1734,国内标准刊号CN33—5036/G4,双月刊,逢双月出版.     

本刊启事

一、经教育部批准,湖州教师进修学院、湖州师范学校并入湖州师范专科学校,成立湖州师范学院.国家新闻出版署据我院申请,批准《湖州师专学报》更名为《湖州师范学院学报》,国内外公开发行,国际标准刊号ISSN1009—1734,国内标准刊号CN33—5036/G4,双月刊,逢双月出版.     

浅谈我院团员青年的特点

教师进修学院与其他高等师范院校有其不同的特点,它是培养教师的基地,具有师范性。我院团员、青年除了有青年中、后期的特点之外,还具有成人性、师范性的特征。要想搞好团的工作,首先必须了解掌握团员、青年的特点,这样才能更好地开展团的工作。     

踏着时代的脚步前进——代发刊词

《黄石教师进修学院学报》踏着时代的脚步,应运而生,现在和大家见面了。文化大革命十年动乱期间,师范教育遭到了严重的破坏,从而大大削弱了师资力量,降低了普通教育的教学质量。所以在粉碎“四人帮”以后,教育部三令五申,强调师范是办好教育的“工作母机”,要求各级政府和教育行政领导机关,必须加强对师范院     

桂东教师的摇篮──梧州师范高等专科学校

桂东教师的摇篮──梧州师范高等专科学校梧州师范高等专科学校位于湘、粤、桂三省（区）交界处的桂东重镇八步，前身为广西省立平乐师范学校，创建于１９４３年，后称梧州地区八步师范学校，梧州地区教师进修学院，梧州地区教育学院，１９９４年２月经国家教委批准成立梧...     

惟楚有才 于斯为盛 热烈庆祝湖北大学建校八十周年

湖北大学是湖北省属重点综合性大学、教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校历史溯源于1931年创办的湖北省立教育学院,先后历经了国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期,     

新课程下教师进修学院的改革

本刊今年4月发表了《教师进修学院的破冰之旅》一文,揭示和探讨了教师进修学院正在面临的改革局面,相关单位反响强烈。最近,我们发现了一些有新意的思考和做法,值得相关单位借鉴。     

三明学院简介

三明学院是经教育部批准设立的多科性本科普通高等学校．于2004年6月成立。三明学院的前身是三明高等专科学校，于1999年9月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校、三明市教师进修学院合并组建。三明师范学校具有百年历史渊源，被誉为“闽师之源”。     

三明学院简介

三明学院是经教育部批准设立的多科性本科普通高等学校．于2004年6月成立。前身为三明高等专科学校，于1999年9月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校、三明市教师进修学院合并组建。三明师范学校具有百年历史渊源，被誉为“闽师之源”。     

中小学教师进修教材即将出版

为了解决教师在职进修教材的需要,一九七九下半年,省教育局组织部分地、市教师进修学院和中等师范学校有关学科教师,根据《江苏省中小学教师进修计划和大纲》的要求,从全省中小学教师实际水平出发,正在编写一套进修教材,并已发出通知。     

俄罗斯的教师教育:过去与现在

本文对俄罗斯历史中的教师教育、师范人才培养体制、教师培养标准、教师业务进修和再培训体系进行研究,阐明了俄罗斯师范教育的传统和俄罗斯师范体系改革的现状及其问题。     

张家素：美术教育田园的耕耘者

张家素，上海市劳动模范，上海市美术特级教师，上海市普教系统美术名师培养工地主持人、导师，上海市小学美术教材上教版常务副主编，曾获曾宪梓教育基金全国师范教师二等奖，胡楚楠教育基金杰出教师奖，上海市继续教育优秀教学奖，连续三届被命名为闵行区专业技术拔尖人才，现任职于上海市闵行区教师进修学院。