雷多：融入“淡水”的“三要素”

作为一名哈佛毕业的高材生和一名归国5年的“老学长”．雷多从“海水“到“淡水”的适应过程，则显得比较从容。     

求新务实抓管理 办好学校出人才

陶行知先生说：“要评论一个学校,首先要评论他的校长。校长是一个学校的灵魂。”柳斌同志指出：“我们应当认识理解并牢记这样一句话：一个好校长就是一所好学校。”两位教育家的论断无不说明校长肩负着党和人民的期望,任务光荣而艰巨。从一名教师到一名校长,从一名校长到一名优秀校长都需经过无数次挫折和磨炼。     

从“后十名”现象看“学困生”转化

一、耐人寻味的“后十名现象” 在翻阅、整理学生的成绩表时发现了一个耐人寻味的现象,在小学期间,按语、数二科成绩排列,从二年级（一年级不太明显）时成绩排在“后十名”的学生,到了四五年级,大多数学生的成绩仍在“后十名”中徘徊。到了初中、高中,由于科目增多,“后十名现象”更明显,从初一下学期到初三,按语、数等学科成绩排列,“后十名”学生大多数始终会在“后十名”徘徊,个别学生尽管经过努力,也不会淡出后二十名。     

从没考第一名说起——谈怎样把握孩子的心理脉搏

一、没考第一名朋友带孩子到我家玩,我和家人逗她：“婷婷这次考试得了第几名呀？”“第三名”“为什么没考第一名啊？”“我没抄。刘小雨抄了,得了第一名!”“你评上三好学生了吗？”“妈妈没有给老师送礼,所以我没有评上三好学生。”     

数字

2万名从4月下旬开始,有关部门将着手招募2万名高校毕业生到基层支教、支农、支医和扶贫(简称“三支一扶”)。7月底前这些大学生将到服务单位报到。前不久,中组部等8个部门发出通知,要求从今年开始连续5年,每年招募2万名高校毕业生,主要安排到农村基层从事2至3年的“三支一扶”工作,并鼓励服务期满的“三支一扶”大学生扎根基层。     

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教育部启动“一村一名大学生计划”教育部副部长吴启迪日前宣布:教育部决定启动“一村一名大学生计划”,通过现代远程开放教育方式,将高等教育延伸到农村,尽快为农村第一线培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才。     

当好班主任之我见

我从班主任工作的实践中深深地体会到：作为一名教师,若想带好一个班,进而成为一名优秀的班主任,就必须努力做到“爱”、“公”、“率”、“能”、“赏”、“勤”、“严”和“细”。     

山西电大"一村一名大学生计划"的实践与思考

“一村一名大学生计划”是教育部发展农村高等教育的一项新的举措.山西电大在开展教育部“一村一名大学生计划”试点工作中,结合省情,立足服务“三农”,将高等职业教育延伸到县及乡镇,把电大办到了农民的家门口,使农民真正得到实惠.     

磨砺以须 倍道而进——论“名师名校长”的关键素养与角色兼顾

<正>2006年9月,作为福州市鼓楼区首届名教师的我带着上级领导对“名师办学”的期待,走上了“校长”管理岗位。从“名师”到“鼓楼区领衔名师”再到“福州市领衔名师”,从“校长”到“骨干校长”再到“省名校长”,16年时光荏苒,我一直在思考,“名校长”“名师”是否可以兼顾？角色之间是相互成就还是相互消耗？作为一名成长中的“名师名校长”,我认为此“名”在于好学、乐研、善思、立志、立言、立行。深怀教育情怀、涵养专业素养、提升管理能力,于细微见显著、立平凡存卓越,磨砺以须、倍道而进,方能使校长兼顾双重角色、做到相互成就。     

“男阿姨”——我的职业

尽管做一名教师是我从小的梦想,但那一天真的到来时,却又大出我的意外——我被分配到了幼儿园,成为一名幼儿园男教师,即所谓的“男阿姨”。 从一个大学本科生到“男阿姨”,尴尬的角色转     

幽默与漫画

留级儿子：“爸……爸,我留级了,您不要难过!”父亲：“为什么?”儿子：“我们的老师也留级了,她今天又到这一班来教我们。”所教无异父亲：“孩子,我最担心的是你的成绩,你总是班上最后一名。”儿子：“没关系,爸爸。对第一名和最后一名,老师教的东西完全一样。”     

敢于和善于“把小皇帝拉下马”——班主任育人具体案例与剖析

我是一名中学教师,在多年班主任工作实践中,越来越深刻地体会到,作为一名教书育人的人民教师,“树人”责任之重大,“育才”过程之艰难。     

老师，我也想去呀

本学期。我准备为二年级学生上一堂“克和千克”的教研课。为检测一个教学实验环节的可行性,需要6名学生参与试教。一天．放学后我到教室对孩子们说：“老师明天要带6名同学到电教室去做个实验．谁愿意去呀？”孩子们马上小手如林。“我想去!”     

实施"三名建设"工程,确保教学质量达到要求

近年来,我国高校连续扩招,实现了高等教育改革和发展的历史性跨越。正是在这样的背景下,高等学校的教学质量和教学改革问题引起了政府和社会各界的普遍关注。教学质量是学校一切工作的生命线,一个高校教学质量的好坏,教学改革的成败直接影响到它的学生的就业、招生等,直接关系到学校发展前途。为此．湖南师范大学实施“名师一名课一名教材建设”工程(简称“三名建设”工程),以确保教学质量达到要求。     

先秦概念之“名”的确立──由邓析经孔子至墨子

邓析的“刊名之辩”是我国概念之“名”的发端,邓析对“名”的双重作用都有所注意,但其理论分析不够深入;孔子的“正名”论正式提出了“名”这一范畴,并侧重考察了概念之“名”的规范作用;墨子把“名”与“实”对举,提出“实”的范畴,侧重考察了概念之“名”的摹写作用。先秦哲学发展到墨子,概念之“名”得以确立。     

三只闹钟引发的思考

笔者在当地一所重点中学里教书。每到中午和晚上,学校大门口就聚满了来接孩子回家的学生家长。有一次放学铃响之前听到了这样的对话: 一个说:“我儿子的成绩越来越差,除了初一下学期曾经考了个全班第三名外,到现在都没进过前五名!我非常担心他下一次考试是不是要掉到十名之外!而且,他现在的话越来越少,一天到晚,和我说不到十句话,这些天还一愣一愣的,不知在想什么!”另一个显得很无奈:“比起我来你     

未来人类到火星“安家”

2012年6月,荷兰“火星一号”公司向世人宣称,该公司将在2023年4月将首批4名宇航员送上火星,以后每隔两年再派出2—4名宇航员到火星“安家”．到2033年,至少派送20名地球人去火星生活,这些人将永远在火星“定居”,不再重返地球。     

学校应培养完整的“人”——我眼中的香港教育

2013年上半年,经过教育部选拔,我有幸成为“内地与香港教师交流及协作计划”中的一员.8月20日,我和来自全国各地的50名“战友”(其中语文教师10名,数学和幼教各20名)踏上赴港的征程,携手相聚香江之畔,拉开了在港工作的序幕.由最初的茫然、紧张到了解、适应,然后又再到熟悉、习惯,不知不觉间,一年的时光已悄然滑过.     

为什么总书记总理都谈到精神力量

国人在抗击罕见雪灾中迎来新春佳节。胡总书记和温总理也再度到基层与群众一起过年。大年三十,总书记在重灾区广西桂林考察途中提出了“三个一”要求,即要真正做到“一个党组织是一座坚强堡垒,一名干部就是一个工作标杆,一名党员就是一面战斗旗帜”。除夕之夜,温总理在和因雪灾无法回家的160多名大学生一起吃年夜饭时说：     

大学生村官参与“一村一”远程教学机制的探究——山西电大“一村一名大学生计划”教学实践思考

大学生村官是选聘到农村基层任职的优秀高校毕业生;“一村一名大学生计划”是提升农村基层干部的学历层次和文化素养,为农村培养留得住、用得上的人才的农村远程高等教育项目。大学生村官参与“一村一名大学生计划”教学过程,外来大学生村官和本土村官大学生相互助力、“肩并肩、双学促发展”,对提升“一村一”教学质量和教学支持服务体系,构建适合山西农村远程教育模式具有深远的现实意义。