大学生实习与就业结果关系的实证研究

文章对大学应届毕业生实习情况进行了调查,旨在研究大学生实习、就业能力和就业结果等三者之间的关系.研究发现:实习对就业能力有着显著的正向影响;实习经历通过就业能力影响大学毕业生的就业效能感;就业效能感则进一步影响就业结果(录取通知数量、实际薪资).由此,文章从大学生自身和高校两个方面对大学生实习提出了一些建议,以促进大学生就业能力的增强及就业结果的提高.     

女大学生就业促进机制中实习对就业影响的研究——以山东女子学院为例

本文立足于长清大学城,以山东女子学院为例,对国内外实习进行研究,分析实习的状况与条件,同时调查研究用人单位对学生标准与素质、对实习各方面的要求,探讨实习对大学生就业的影响程度,深入分析女大学生正确面对实习对就业的影响,提升大学生的就业能力和质量,拓宽大学生的就业渠道。     

让暑期实习成为大学生实践教育的必修课

鼓励大学生积极参与暑期实习,对提高大学生实践能力,特别是就业创业能力大有裨益.文章指出构建大学生暑期实习服务体系,从高校就业中心到后勤管理系统都对暑期实习给予积极支持,并指导学生转变实习心态,增进实习成效,使暑期实习为真正提高大学生实践能力发挥重要的促进作用,是一项系统的工程.     

地方普通高校学生带薪实习与就业核心竞争力提升研究

大学生就业是全社会关注的热点之一。随着高等教育从精英教育向大众化教育的转变,大学生就业形势更加严峻,而地方普通高校大学生在就业市场上的弱势地位也更加明显。提高地方普通高校大学生的就业核心竞争力,是解决其就业难的关键。重庆推行的高校大学生带薪实习,创新了当代大学生实践教学模式。本文从就业核心竞争力的内涵入手,探讨带薪实习如何提升地方普通高校大学生的基本能力、专业能力和可持续发展能力,论述带薪实习是提升地方普通高校大学生就业核心竞争力的重要途径之一。     

试论大学生实习期间的权益保障

实习是指在校大学生把学到的理论知识拿到实践中去应用和检验,并锻炼工作能力的活动。目前大学生求职时面临“没有工作经验增加了就业难度,而不能就业也就没有工作经验”的尴尬局面,使大学生普遍重视实习。现在我国还没有完善的大学生实习制度,关于在校生实习的法律法规。处于“真空地带”,作为弱势群体的实习生群体的利益得不到保障。本文从实习生与实习单位的法律关系入手,分析实习生权益受侵害的原因,注重探讨实习生权益保障的路径。     

工科专业毕业实习与就业结合的模式与途径研究

从工科专业的特点和培养目标出发,提出了把培养大学生实践能力放在首位,将大学生的毕业实习与就业有机地结合,为就业之前实行“预就业”,进一步探索出大学生就业的新路。通过建立实习基地,加强校企合作,为学生的实习和就业创造条件。     

大学生就业能力结构及其影响因素的实证研究

在文献整理、个体访谈和专家座谈的基础上编制了大学生就业能力调查问卷,通过项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析和信效度检验等得出大学生就业能力结构模型.该就业能力结构模型包含获得就业和维持就业两个一阶因子,知识、责任心等九个二阶因子.用计量经济模型对大学生就业能力的影响因素进行实证检验发现,家庭收入对大学生就业能力有显著的正向影响,而父亲为官则对大学生就业能力有显著的负向影响;大学期间的社会实践活动和工作实习对大学生就业能力有显著的正向影响,而专业知识的学习对大学生就业能力的提升并无助益.     

大学生毕业实习中的问题与思考-基于苏州大学2014届毕业生的调查

高校大学毕业生实习可以让大学生获得实践经验、增加就业能力,也可以使用人单位优先深入了解、选拔人才,减少招聘、培训成本,录用适合招聘岗位的合格人才,实现大学毕业生、用人单位“双赢”.在当前严峻的就业形势下,实习对大学生就业显得尤为重要.本文针对毕业生的实习情况、意向设计调研问卷,掌握当前大学生对就业形势及所学专业、职业规划的了解程度,掌握学生的实习意向的目标,从而有针对性地组织、推进大学毕业生实习,提升大学生就业竞争力,培养符合社会需求的创新实践技能型人才.     

大学生实习与就业结果关系的实证研究

本文对那些即将走出校门的学生在校期间的实习情况进行了分析研究,以便对应届生的实习、就业能力和就业结果相互之间的影响有一个正确的认识.研究结果显示：工作前的实习环节会对大学生的就业整体结果产生有利的影响;一定的实习经历能够增加大学生在求职过程中的筹码,提高他们的自信心.提出了通过鼓励、引导应届生参加实习以此来提高就业率的措施,通过这一措施来帮助更多的大学生找到理想的工作,实现人生的价值.     

论大学生毕业环节与就业之间的矛盾及对策

毕业实习、毕业论文是培养大学生综合素质和解决实际问题能力的重要实践教学环节.目前,由于各种原因造成大学生毕业环节与就业之间的矛盾非常普遍,文章分析造成大学生毕业环节与就业之间矛盾的原因和后果,提出了解决矛盾的措施.     

大学生实习与就业能力调查分析

通过对大学生实习阶段的走访调查,分析了大学生从实习阶段过渡到就业阶段应具备的能力,并据此提出了规划职业生涯、培养心理素质、树立择业心态、提升社会适应能力等提高就业能力的途径。     

民族高校大学生就业能力现状及影响因素研究——基于西北地区民族高校的调查

本研究基于西北地区民族高校在校大学生的调查数据,对民族高校大学生的就业能力及影响因素进行实证分析。结果显示:西北民族高校大学生的总就业能力处于中等偏上水平,就业能力各维度水平表现不同,且在民族、城乡、年级、学习和个人实习实践等方面存在显著差异;个人、学校、政策、家庭等因素均对民族高校大学生的就业能力有显著影响。民族高校大学生就业能力的培养和提升需要考虑多种因素的影响,建立多方联动工作机制,并重视学生群体的差异性。     

大学生毕业实习的就业功能浅析

结合当前的就业形势和大学生的就业压力，在分析大学生毕业实习在提升就业技能、指导职业定位、开拓就业市场、客观评价学生等就业方面功能的基础上，列举现实情况下大学生毕业实习在观念、体制和相关保障方面所存在的问题和障碍，提出科学的解决途径，以有效发挥毕业实习对大学生就业的关键作用。     

顶岗实习与提升师范生的就业能力

师范生就业困难是大学生就业问题中的突出问题,本文对顶岗实习与提升师范生就业能力之间的关系、顶岗实习中出现的问题进行了探讨,并提出了相关建议.     

大学生在校期间兼职及实习对今后就业的影响分析

众所周知,大学生就业的问题一直是整个就业市场最棘手的问题之一,在这种人数多、就业岗位少的情况下,大学生找工作的程序被一再提前。但不少同学对自己的大学生活还是比较盲目的,为什么会有这么多的大学生选择去兼职去实习?用人单位需要怎样的人才?兼职和实习对大学毕业生有怎样的影响?本文选择了大学校园中的热点问题,通过问卷调查的方式,了解在校大学生看待大学生就业的态度、最理想的工作类型、最好的实习时间以及在工作中的收获等问题,意在了解大学生兼职实习的状况,为大学生提供正确的指导,探索提高大学生社交、就业能力来进行职业规划。笔者通过日常生活中在校大学生兼职实习遇到的种种问题,总结出一份调查问卷。给同学发调查问卷50份,作为主要的调查途径。给寒假正在做兼职实习的同学发调查问卷25份。总共发放75份问卷,回收70份,男生占50%,女生占50%。     

大学生在校期间兼职及实习对今后就业的影响分析

众所周知,大学生就业的问题一直是整个就业市场最棘手的问题之一,在这种人数多、就业岗位少的情况下,大学生找工作的程序被一再提前.但不少同学对自己的大学生活还是比较盲目的,为什么会有这么多的大学生选择去兼职去实习?用人单位需要怎样的人才?兼职和实习对大学毕业生有怎样的影响?本文选择了大学校园中的热点问题,通过问卷调查的方式,了解在校大学生看待大学生就业的态度、最理想的工作类型、最好的实习时间以及在工作中的收获等问题,意在了解大学生兼职实习的状况,为大学生提供正确的指导,探索提高大学生社交、就业能力来进行职业规划.笔者通过日常生活中在校大学生兼职实习遇到的种种问题,总结出一份调查问卷.给同学发调查问卷50份,作为主要的调查途径.给寒假正在做兼职实习的同学发调查问卷25份.总共发放75份问卷,回收70份,男生占50％,女生占50％.     

高校对大学生就业能力培养现状分析——以海南大学为例

高校在大学生就业能力的培养过程中承担重要角色。主要体现在不仅在对学生进行知识的传授,更应着重大学生就业能力的提升,在学习中增加实习实践比例,进行全程化的职业指导,引导学生合理规划职业生涯,并顺利就业。     

制度的基石、保障与功能——中美大学生实习比较及对就业的启示

在中国大学生就业竞争和就业压力日益增大的背景下,实习似乎正在成为大学生增强就业资本的一个必然选择。美国大学本科生参加与专业学习相关的实践工作已经有百余年的历史,美国大学关于实习的理念、制度与实践在不断地完善和创新。本文旨在通过深入介绍美国大学实习制度的价值观念、制度设计、组织实践、成效测量等趋势以及目前存在的问题和挑战,为我国大学实习问题的研究、政策制定提供借鉴资料。     

大学生就业实习基地新模式的探索与实践

在大学生就业实习的探索和实践中,提出了"实习-就业-资助"模式的三个层次,重点就模式的最高层次"实习-就业-资助"模式基地进行了阐述,并针对这种模式对大学生就业长效机制建设和促进大学生就业方面做了探讨,作为西部高校在建设"实习-就业-资助"模式基地中虽有一定的挑战,也能够通过学校和企业之间的共同努力和长期合作实现学校、企业和学生的共赢,这种模式基地的建设进一步丰富和发展了就业实习的培养体系,是人才培养模式上的一种创新,也是对大学生就业长效机制建立的一种良好探索.     

以就业为导向的化学类专业实践教学体系研究——以黄冈师范学院化学类学科为例

结合目前大学生就业现状和化学学科的特点,提出通过加强实践教学提高化学及相关专业学生的就业能力。文章主要从教师队伍建设、课内实验教学的内容和考核形式、课外大学生科技创新活动的组织和管理、大学四年级专业实习和毕业论文的改革和实践等方面进行了探讨。