提高学报效益 稳定编辑队伍

学报效益包括社会效益和经济效益,而在传统办刊模式下,人们普遍关注的是学报的社会效益,而忽视了学报的经济效益,学报编辑队伍也呈不稳定态势,笔者就如何提高学报的两个效益,稳定学报编辑队伍作了一些浅薄的探讨。     

论精品学报的社会效益和经济效益

精品学报是一种劳动产品，必然具有商品的属性，应该同时获得社会效益和经济效益，也是办刊追求的目标。就精品学报的两种效益问题，阐述了精品学报的内涵和基本要素，指出了精品学报两种效益的特殊性、不平衡性和可行性。对于正确认识和处理精品学报的两种效益关系有着重要的意义。     

高校学报经济效益评估指标新认识

要评估高校学报的经济效益，不能凭印象笼统地下结论，也不能仅仅考虑某一个方面，片面地作判定，而应首先建立一个科学的指标体系。本文提出了五项指标，它们分别是发行量、交流价值、广告效益、间接经济效益和成本。     

高校学报的效益刍议

为了正确理解高等学校学报的效益,通过多方面论述,认识到高校学报在社会中具有特殊地位,从而决定了高校学报效益的定位必须以社会效益为主,并且对高校学报的社会效益进行了讨论。明确了高校学报在办刊中应该坚持把社会效益放在首位,在这个基本前提下实现经济效益和社会效益的统一。     

我对高校学报走向市场的一点看法

高校学报是一种特殊商品,在社会主义市场经济条件下,它应该发挥社会效益,为科教兴国服务;抓好经济效益,提高自身生存和竞争能力。精简刊物数量、走联合办刊之路,是目前解决两个效益问题的有效措施。     

专业化和多模式是高校学报的发展方向

目前 ,我国高校大多数学报内容庞杂而不精专 ,发行量极少 ,社会效益、经济效益无从谈起。专业化和多模式是解决这一老大难问题的良策。专业化是学报发展的必然趋势 ,多模式是学报专业化的必然选择     

论高校学报“两个效益”的改革构想

在当前我国的改革浪潮中,高校学报如何增强自身活力,变旧有的封闭型体系为全新的开放型体系,提高高校学报的社会效益和经济效益,是一个迫切需要解决的问题。通过分析高校学报的特点和作用,从信息和商品的角度,论述高校学报的社会效益和经济效益的辩证关系,指出当前影响高校学报社会效益和经济效益的几个问题,在此基础上提出学报提高社会效益和经济效益的初步构想。     

学报的社会效益和经济效益刍议

改革开放以来，随着市场经济的深入发展，各行各业都在经历着一场以市场为导向的深刻的变革，高校学报无疑也受到冲击。对于学报的改革，近年来广大学报工作者从理论上实践上都进行了许多有益的探索，但实际问题依然摆在我们面前：学报人才大量流失，经费来源越来越困难，稿源不畅且质量下降，等等。市场经济最讲效益，无效益便无市场。这就使我们不得不自我反省，我们的学报到底能不能出效益，能不能在市场经济中立足。高校学报只有创造出巨大的效益，才能经受住市场经济的冲击。学报的效益，应包括两方面，一是社会效益，一是经济效益。高…     

高校学报可持续发展探析——以浙江省高校科技期刊为例

文章就高校学报适应市场竞争机制,不断提高社会效益和经济效益,向优质、高效转移出发,剖析了高校学报现状,特别是针对浙江高校学报现状,作了高校学报可持续发展方面的思索,提出处理好几个关系,确保高校学报上档次、创精品,开创健康、可持续发展的高校学报新局面。     

浅论期刊社会效益与经济效益关系

本文认为在市场经济条件下,期刊出版工作要坚持社会效益与经济效益统一的原则,但首先是社会效益,在注重社会效益的同时,也要重视期刊的经营,提高经济效益,为期刊更好地发展积累资金。期刊的社会效益体现在期刊的发行量上,发行量越大,期刊的社会影响也越大,知名度也就越高;而期刊的经济效益则在于通过发行量所携带的定价和差价上。所以说期刊的经济效益寓于社会效益之中,二者是统一的,相互促进的。     

高校学报的困境与发展对策

高校学报是纯学术理论刊物，由于其学术性强、读者面窄，以及一般只在各高校间进行交流订阅等原因，它的发行量很少，目前还很难在经济效益上取得成效，所以只能侧重于社会效益。而要取得社会效益，归根结底还在于提高质量，即靠质量去拓展生存空间。为此，它不仅需要编辑在办刊上有所作为，而且还需要各高校在政策上和经费上给以支持。     

大学学报提高社会、经济效益措施探微--兼论《浙江中医学院学报》办刊模式

高校学报要在实现社会效益的同时，取得一定的经济效益，抓其品牌、特色与质量是首要的。在高校学报走向世界及科学、经济与人的融合过程中，学报工作的主体——编辑们在编辑活动中的主动的意识及创造力是使高校学报社会效益和经济效益得以不断提高的关键。     

教育学院学报办刊规律探讨

本文从理论与实践的结合上,阐述了教育学院学报办刊的宗旨:把学报办成本校教师和本地中小学校长、教师发表科研成果的园地、社会主义的文化阵地和学术交流的桥梁;教育学院学报的三个特色:学术性、师范性和地方性;学报的两个效益:学术效益和经济效益。     

学报的双重属性及其它

高校学报作为严肃的、高层次的文化产品，具有商品和非商品双重属性，其非商品属性，即它的意识形态属性占据主导地位；学报的价值和使用价值是凝结在同一产品中的两个方面，既相对独立，又相互统一，但主要来源于它的意识形态属性；学报的意识形态属性决定了它必须在确保社会效益的前提下，实现社会效益和经济效益的统一；因此，学报编辑应该具备＂文化知识＂和＂经营管理＂两种基本素质。     

浅论成人教育学报个性特征的挖掘

成人教育学报由于其特殊的属性和历史使命，不同程度地存在着发行量小、缺乏读者、内容重复、可读性差等问题，使得社会效益和经济效益很难统一，无法进入市场参与竞争。如何调整战略，拓宽思路，保持旺盛的生命力，挖掘深层次中潜在的个性特征，无疑成为成人教育学报同仁必须认真思考和解决的重要问题。     

学报编辑与学报作者

众所周知,学报是由高等学校主办的,以反映高校科研成果、学术信息为主的综合性学术理论刊物.它以高教教学、科研为服务对象,以在各高校及科研单位间进行学术交流为目的.近年来,随着国家科技、教育事业的蓬勃发展,高校学报也日益繁荣,在社会生活中发挥着应有的学术效益和社会效益.笔者以为:要促进学报的繁荣与发展,学报作者与学报编辑的共同努力是一个关键性因素.即高校要办好学报,一方面依靠高校学报的作者在教学、科研活动的基础上,广泛地进行学术研究,提供大量的、有相当学术价值的稿件;     

浅谈学报的经济效益

本文从经济效益的三个层次的关系上，阐述了学报的经济效益，只能从学报的社会效益中体现出来，而不是单纯搞创收。     

高校学报自我发展之路探析

长期以来，高校学报一直在高校事业费的支持下生存。在市场经济条件下。高校学报固有的办刊模式和思维方式已经不能适应形势的发展变化。学报要得以生存和发展，就必须找准自身的位置、形成自己的特色；在强化其社会效益的同时。还应采取产业化等方式．努力提高经济效益，实现学报的社会效益与经济效益并举。这样，才能使高校学报逐渐融入市场经济的大潮，使学报走上自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束之良性循环的办刊之路。     

关于提高教育学院学报质量的思考

高等学校的学报，大多数是多学科的、综合性的学术理论刊物。其办刊宗旨是：反映和报导该校教师、科研人员及高年级学生在基础理论、应用开发和教育学科等方面的研究成果，及时向校内外、国内外进行交流，使之产生社会效益和经济效益，让反馈回来的信息促进教学与科研工作。学报质量的高低，在一定程度上影响到学校的声誉。因此，如何提高学报的质量，应该是学报编辑人员经常考虑的主要问题。尤其是教育学院的学报尚属初创阶段，其质量更有待进一步提高。因此，探讨如何提高学报质量问题是很有现实意义的。本文拟就如何提高教育学院学报质量…     

试论扩大学报发行量

当前高校学报面临的比较突出的问题之一是发行量小。发行量小有其自身原因及社会原因。由于高校自然科学学报（本文只谈此类学报,以下简称学报）属学术性期刊,专业性强,读者群体有一定的局限,发行量自然受到限制;同时科技期刊的种类增长较快,无形中增加了竞争压力。...