富有个性的我

曾几何时，我知道了“个性”这个词．于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写下：“有时，我像身上穿的T恤衫一样随便；有时，我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没育善感的气质、奇谲的想像和多情的笔，但写出的是我自己的心声，是真实而富有个性的我。     

我的小侄

……记得一个夏天，我和弟弟在外面踢球，4岁的小侄若铮跑过来对我说：“不……踢，脏！”虽然有点别嘴，但我已经明白是什么意思了，我没理他，继续踢。一不留神，小若铮一脚把球踢到水沟里。还有一次，我在看电视。若铮大摇大摆地来到我面前，把电视一关，对我说：“爷……睡觉。”我到里屋一看，三大伯正在看报。转身一看，小若铮早躲到门后偷着乐呢……若铮真是个可爱的捣蛋鬼！我的小侄@吕强$大兴安岭地区塔河县第二小学五(3)班!学生     

我的第一节音乐课

当看到“我的第一节音乐课”这个醒目标题的时候，竟然勾起了我一种真实自然的怀念，那美好的情境也在我的脑海中再次地出现……。虽然时隔多年，但那第一次的音乐课，确实就像征稿启事所说的那种紧张茫然．却感悟至深。所以借这次的征稿之机，也抒发、分享一下我的第一节音乐课的“珍藏记忆”……     

给我一点自信创造我的世界

坦白说,我一直都是一个很胆小的人,虽然有时候机遇离我那么近,虽然我是那么想去抓住它,可最终总是因为我的懦弱而放弃了。我知道这样很不好,上课提问明明我有更好的答案却没有勇气站起来说;班队改选明明我有资格去竞争,却常常与其失之交臂……“你没有自信!”死党们经常忧心忡忡地对我说,“明明有这个实力,为什么不去争取呢……”直到——“同学们请注意,我校即将举办‘大嘴巴英语ABC’系列英语歌曲大赛,望大家踊跃报名!”广播里传来这样一个通知。“什么?唱歌?我最喜欢唱歌了,可是我不敢……”我心里暗暗地想。这时死党“飞飞猪”、“跳…     

我当小保姆

今天，婶婶带着她的小宝宝冰冰来我家做客。过了一会儿，婶婶看了看表：“呀!九点多了!”婶婶惊叫起来，她匆匆忙忙地把衣服整理好，说：“我有点事要先走，不过冰冰……”“我来照顾她!”我自告奋勇地大声说。婶婶虽然有点不放心，但还是勉强地答应了。     

少一点“我认为”，多一点“我发现”

在社会科学研究中，人们通常会用“我认为……”、“我的观点是……”或者“我的理论是……”等形式表述所做出的研究成果本身，而用“我发现……”、“我根据……”或者“我依据的证据事实是……”等形式报告其研究成果是怎么做出来的。按常理，面对事实并不一定都能正确挖掘或抽象出其中的理论，而理论却一定来自于特定的事实基础。     

我无法不是我自己

“我没有香香公主的美丽，也没有建宁公主的权利……”酸溜溜地哼唱着《我不是黄蓉》，我抱怨上帝为何把美丽的外表和智慧的头脑统统送给了别人，却对我如此吝啬。 我尝试着去改变这一切。我戴上了伪装的面具，穿上了名牌服饰，举手投足也尽量让自己散发着“明星气质”……我努力改造着自己，可是我并     

“我，我，我……”——口吃

多多和表妹兰兰在客厅里捉迷藏，两人嬉笑追跑，突然“砰”一声，茶几上插满鲜花的花瓶碰翻在地摔破了，看着渐渐流散的水和一地的玻璃、花瓣，兰兰首先尖声喊叫起来：“不是我，不是我干的！”“我，我，我……也不是！我……”多涨红了脸，一个劲地表白不是他碰翻的。     

GOGO姐心语信箱 你的心事我愿意听

我是一个体重180多斤的“重量级”男生．凭这个体重我在学校可以傲视群雄．可我的身高只有1．63米．这个身高却让我在学校里抬不起头采。男生们当面都叫我肥仔，虽然有点损．至少还有点亲切的感觉．可女生们在背后议论我的话，却让我受不了，她们称我是“肥猪”、“巨胖”、“矮冬瓜”……[第一段]     

老师,我不结巴!

“老……老……老师，我……我的作业真……真的写了，忘……忘……忘在家里了。”李帅一来到我跟前，还没等我问，就为自己辩解起来。“你说话怎么……”“不……不……不！老师，我不结……结……结巴！”没等我说完，他又急忙分辩起来。他口吃这么厉害，还连加否认，真令人费解。但这并不是今天我找他谈的话题，刚才小组长说他的作业没交。我仔细端详着他：大大的眼睛，黑白分明，高翘的小鼻子，黑黝黝的圆脸，很可爱很帅的一个男生。才教他没几个星期，除了上课不大举手回答问题，我还没发现他有什么异常。但他口吃居然这么厉害，我似乎…     

我平凡,我自豪

大海看蓝天,虽然没有蓝天的广阔无垠,但它仍然奔流向前,制造出翻天的巨浪;沙漠看绿洲,虽然没有绿洲的富饶与美丽,但它仍然随风起舞,创造出风沙的雄浑与狂舞;冬日看春天,虽然没有春天的生机盎然,但它仍然冰冷孤傲,创造出雪花的漫天飞舞;小狗看大狗,虽然没有大狗的强壮,但它仍然不卑不亢,放声大叫——按上帝给它的嗓门叫。茫茫人海,芸芸众生,行走在人生之路上的我是多么平凡啊:我没有文学家的深厚修养,没有政治家的眼光,没有军事家的雄才大略,没有经济学家的头脑,没有科学家的缜密思维;我没有“老骥伏枥,志在千里”的雄心壮志,没有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的报国赤诚;没有“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的旷达情怀,没有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的凛然正气,没有“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的一身傲骨,没有“宰相肚里能撑船的气度”……唉,我没有的东西,我没有的才智,我没有的品质,实在太多太多,但我并没有因此而慌乱不安,我依然若无其事地过着我的生活。“生命,是自然赋予人类去雕琢的顽石。”所以,我执著我的追求,追求着我的梦想。虽然,有太多太多的人比我优秀,比我完美,但我无须自卑,更不该因此而打乱了生活的节奏,只要尽...     

您不信任我

出租车把我载到一座大楼前。“劳驾”，我对司机说，“别关计价器。我到公司里去去就来，然后我们再朝前开。”司机不满地皱了皱眉。“也许，先结账不是更好吗？”他问。“不不，我还要继续坐您的车呢，”我说，“瞧您，不信任我吗？您想我会溜掉？”“我什么也没想，”司机说，“什么样的乘客都有嘛，有人会溜，有人不会溜……”“哎，这就是说，您还是认为我可能会溜……那好！我把我的帽子押在您这儿。”“您说哪儿去了！”司机生气道，“我要您的帽子干吗？我信任您……您把公文包留下再走。”“”““啊，什么？”我冒火了，“行啊，我…     

《我的战友邱少云》教案设计

《我的战友邱少云》教案设计湖北程飞燕程天明第二课时教学要求：一、学习本文写法。通过“我”焦灼不安的心情，理解邱少云的处境，通过邱少云的外表描写，理解邱少云的内心世界。二、理解并掌握生字词，会用“不但……还……甚至……”，“只要……就……”等关联词语和...     

一面让我猛醒的镜子

今天是学生报到的日子，拿到新书的小朋友一个个喜形于色，爱不释手。目光停在了一本“思想品德”书上。由于捆扎，虽然“脸上”还是那么有“光泽”，但是却起了“皱纹”。“咦，按理说这本书放在第一个，早该被拿走，为什么……”我奇怪了。我想要看看孩子们到底是怎样“对待”它的。瞧，他们多聪明，直接从下面抽另外一本书，看都不看一眼。还有的学     

我多想 不是校长的女儿

我做什么事都必须小心翼翼,因为我是校长的女儿。校长的女儿不能和别人争吵;校长的女儿不能和男孩子在一起;校长的女儿穿戴不能不整齐……校长的女儿不能犯任何细微的错误。虽然没有男孩子欺负我,虽然老师都照顾我,虽然同学们都羡慕我。但是,校长的女儿要承担多大的压力啊?!每当同学们说:“别以为你是校长的女儿就可以……”每当妈妈说:“你爸是校长,你别给他丢脸……”时,我多想变成普通人啊!我是校长的女儿,可我在学校里从来没有把自己当作校长的女儿啊!我真心希望周     

为什么受伤的总是我

情景 1：我低着头，背着手，老老实实地站在班主任面前。我原以为老师见了我这副虔诚劲，一定会心慈手软，没想到…… 　　“怎么和同桌吵架了 ?” 　　“这不关我的事，是她先惹的我，我……” 　　“什么 ?她这么老实的人会先和你吵架 ?不会吧 ?你还把人家气哭了，这实在太不像话了!” 　　“我就知道你不会相信我的，她别看表面老实，实际上……反正是她先惹的我……” 　　“你啊你!别给自己找理由了，快看看你自己吧!再说了，同学之间还有什么过不去的事吗 ?你这样也影响学习嘛……” 　　“别说了，我的错!我的错!都是我的错还不行吗 …     

爸爸逼我“上班”

你可别误会，爸爸不是让我去当童工。这个“上班”是上美术班、电脑班、书法班……的简称。每个星期天上午是我去书法班“服刑”的日子，爸爸每次都亲自“押送”我去，还老是站在我们教室的窗户边上“监视”我，而我们那个身材似人参的老师又偏偏让我坐在窗户边上。每次上课时，我注意力稍不集中，我那位“看守”爸爸就会轻轻敲窗子示警。如果“警报”响了5次以上，回家后我就得挨筷子了——我爸爸打我的时候就用筷子。虽然他是轻轻地敲窗子，但敲了几次，我们那位“人参”老师看不过去了，就让我爸爸坐在了我旁边的空位子上。我爸爸也不客…     

我的区域我做主

区域活动前，我对孩子们提出了不乱扔材料的要求。区域活动开始了，孩子们自由选择区域玩耍。我发现结构区里的孩子有拿着材料敲打的．有拼了又拆的，有拿着材料到处跑的……不一会．材料扔得满地都是。这还了得．怎么能对我的要求置之不理呢？我不满地说：“你们在玩什么？别把材料弄坏了．快把材料收好!”孩子们流露出胆怯的眼神，急忙把材料收进篮子里。虽然没有了刚才的喧闹，但活动也就这样结束了。这时．一直在旁边不愿收材料的皓皓插了一句：“老师，我还要玩!”[第一段]     

我瘦弱,我坚强

初见黄璎芮小朋友，感觉她与同龄的孩子相比，显得矮小、瘦弱。她告诉我：“老师一拉起我的手，就总爱问我有没有吃饭？”但她手臂上写着“中队长”的鲜红袖章却让我眼前一亮，耳边听到的更是老师对她的满口称赞：“她是个全面发展的好孩子，她成绩优异、书法漂亮，她是老师的得力助手……”这个看起来如此娇弱的女孩子，一定有不少故事了，于是，我采访了小璎芮和她的老师及家长。５岁时，小璎芮由于感冒引发了心肌炎，自此，医生就嘱咐她以后不能参加剧烈的体育运动。长大了，身体状况虽然有些好转，但现在跑得太快或跳得太急，小璎芮仍会…     

我接受了学生意见

虽然我已经教了十几年中学语文，但为了了解学生对自己的教学看法，新学期一开始我就要求学生写“一周语文总结”，并在班上表示“特别欢迎同学们提出有助于我改进语文教学的意见”。