略论"诚信"与"诚信问题"

“诚信”应该是能够维护社会正义的真诚守信，当前，“诚信问题”严重的原因是多样的；因此，现在要合力。应该是有益于社会和广大人民利益的言行一致。“共铸诚信”，也应该综合治理，多管齐下，形成合力。     

试论会计诚信问题

会计诚信是根据原始凭据按会计准则、原则记帐、编制会计报表及审计等。会计诫信的主体是单位责任人。非诚信行为的收益超过成本是影响会计诚信水平的深层原因。会计诚信危机是经过利益协调后的一种非正常均衡状态表现。提高会计诚信水平可以采取以下措施:加大宣传、教育力度;加大对会计不诚信行为的处罚力度;提高会计从业人员业务素质。     

列宁邓小平社会发展代价思想及其启示

列宁和邓小平对社会发展代价问题都有深刻的思考,都肯定了社会发展代价存在的客观性,都采取了科学的态度对待不同类型的发展代价,并探索出了多种减轻发展代价的有效途径。邓小平结合时代特点和具体国情,在避免和控制社会发展代价的政治保障、战略、方法、检验标准、发展基础等方面丰富和发展了列宁社会发展代价思想。两人的社会发展代价思想对我们正确认识和处理当前社会发展代价问题具有重要启示意义。     

高职院校教师科研诚信评价的策略研究

良好的科研诚信环境能有效促进国家的创新活动。高职院校教师不仅需要承担教书育人的任务,还需要承担科研工作。由于种种原因,高职院校教师科研诚信问题时有发生,每一次事件都会引起社会的广泛关注。通过加强宣传教育、营造良好环境、开展多方评价等方式,对完善高职院校教师科研诚信及其评价将起到促进作用。     

电子商务诚信问题的表现、原因、对策

我国电子商务数十年的发展,给市场经济带来了巨大活力,但数不胜数的失信行为严重制约了电子商务健康持续的发展。只有深入细致地认识电子商务领域诚信问题的表现、分析其产生的内在原因,才能更好地制定对策加以应对解决。     

教师继续教育存在的问题及其对策

当前,教师继续教育问题日益重要,已经受到各级教育行政主管部门的高度重视。但在具体的实践中,还存在观念滞后、吸引力不强、师资队伍不适应、忽视理论研究、经费相对紧缺等方面的问题。笔者对此提出了相应的对策。     

后奥运时代中国体育改革的代价及其解决

为探寻后奥运时代中国体育改革可能面临的代价,运用文献查阅法、逻辑分析法进行研究后发现：改革可能导致中国竞技体育成绩起伏、部分人利益受损、社会成本增大、弱势群体体育权力丧失、出现腐败等。这需要对体育价值、产品属性、发展效益等重新认识,通过制度创新来应对。     

社会转型与代价

随着由传统的计划经济体制向市场经济体制的过渡，由以农业为主的社会向以工业为主的社会转变，代价问题日益凸现出来。这是由社会的价值目标的多样性、不同利益主体之间的冲突和社会历史条件发育的不成熟所造成的。探讨代价问题，必须遵循前瞻性和后补性相结合、开放性和自主性相结合、主导性和全面性相结合等原则。     

论中国足球职业化改革的代价及其控制

由于中国足球职业化改革不彻底,致使付出了一些不合理代价,主要表现在追逐功利足球与足球管理机构的官、民双重性带来的政治代价,俱乐部运作非职业化带来的经济代价,足球竞技水平下滑导致的赛事品牌缺失与传媒语境哗变带来的文化代价以及伦理道德建设滞后带来的伦理代价。对于中国足球发展中的政治代价、经济代价、文化代价与伦理代价,需要通过不断改革管理体制,形成政府与社会团体责、权、利的合理分配,不断完善俱乐部运行体制,建立规范的现代企业制度,重塑联赛品牌,确定民众的主体地位,积极引导民众认同回归与大众传媒语境转向,不断加强体育伦理道德建设、法制建设,实现伦理与法律的协同构建予以控制。     

当代中国社会发展与发展代价的哲学思考

当代中国正面临大发展的关键时期,与发展相依而生的发展代价总是越来越不容忽视.本文从深层的理性视角对发展与代价的关系进行思考,在继承和借鉴的基础上,理顺发展与代价的关联性,以使在发展过程中形成正确的代价意识,直面发展代价的两重性,在合理代价基础上实现再发展.     

施工企业工程价格管理的问题与对策研究

该文分析了施工企业预算和管理工程价格中的问题,提出了加强工程价格管理的措施,这有助于提高工程价格管理水平和施工企业经济效益。     

高校青年教师教学能力提升存在的问题及对策——以包头市三所高校为例

为不断提升高校青年教师的教学能力,通过问卷调查和访谈法,从青年教师教学设计能力、教学实施能力、教学研究能力三方面入手,了解包头地区高校青年教师教学能力提升存在的问题,提出建立完善的培训体系、构建良好的政策环境、建立有效的激励机制、营造良好的工作环境和生活环境解决问题的四项措施.     

"教师成为研究者"面临的问题

从理论上讲 ,“教师成为研究者”既有其必要性 ,又有其可行性。就实践而言 ,目前我国中小学“教师成为研究者”却面临种种问题。正视这些问题并认真研究解决 ,认清我国中小学教育的实情 ,立足新课程的改革 ,可有力推进“教师成为研究者”的步伐     

培养创新型语文教师的几个问题

要培养创新型的语文教师 ,就必须创造适合创新发展的外部环境 ,同时 ,教师要树立自觉创新的意识 ,重视知识积累和知识更新 ,进而形成自己的教学个性 ,并在实践中充分认识和发掘语文教学中的创新因素     

浅析高师课堂教学的问题与对策

在我国基础教育改革不断深入的今天,作为基础教育师资培养的高师课堂教学却也面临着“潜在”的危机,突出的问题就是学生在课堂教学中的主体地位处于忽视或半忽视状态,导致多数学生的学习情感不佳,要解决这一问题,必须要求高师各级领导及广大教师充分认识高校教学工作的重要性,端正对教学的态度,进一步提高自身素质,用现代教育观念武装自己,自觉主动探索有效教学的各种模式,从根本上避免高师课堂教学危机的蔓延之势,发挥好高师院校为基础教育打造优秀教师队伍的作用。     

高等师范专科学校教学工作现状、问题及对策

当前师范教育面临着巨大冲击高校层次布局结构调整所带来的外在压力以及长期经费投入不足办学条件较差所带来的发展困扰扩大招生规模对教学质量提高带来的威胁加之教学工作的薄弱环节依然存在教学工作的决策和管理水平不高教师的素质和业务水平不够理想学生对学习的投入不足学风涣散学校的科研工作和学术水准较差教学改革力度不够 为此高等师范专科学校要把握机遇迎接挑战不断深化教育思想和观念的改革加强领导增加投入落实教学工作的中心地位加大教学改革力度     

浅议高校师生关系存在问题及其对策

分析了当前高校师生关系方面存在问题及其成因,对如何构建和谐师生关系进行了讨论.     

高校外聘兼职教师管理问题探析

外聘兼职教师作为高校师资力量的重要组成部分,在高校的发展中发挥着越来越大的作用,但高校对外聘兼职教师的管理一直相对薄弱。文章从实践操作的角度对外聘兼职教师管理中存在的问题进行了分析,并提出了针对性的改进建议。     

高校外籍教师教学问题与对策

基于江苏省27所高校3400名外语院系在校本科生的问卷调查数据,分析了学生对外籍教师教学的满意度,并针对性地提出了一些建议.结果表明,学生满意度总体较高,但对教材使用、教学方法与教学效果在一定程度上表示满意但又有不满成分.为此,要合理安排课程,严格落实教学计划,规范教材使用,充分引导外籍教师参与第二课堂,在中国教师的协助下,完善教学方法,提高教学效果.     

高校师范生教学技能培养的问题与对策探究

随着社会不断发展,以往培养师范生教学技能的方法已经不再适用,且诸多弊端也对师范生未来职业发展造成巨大影响。因此,本文针对高师院校师范生教学技能培养中存在的问题进行分析,并提出相应解决策略。