略论图书馆职业道德教育

文章主要论述了图书馆职业道德教育的意义，图书馆职业道德内容及图书馆职业道德教育的方式途径。     

谈图书馆人员职业道德继续教育问题

图书馆人员继续教育的内容不仅仅是文化、专业知识、专业技术技能的教育，而且应包括职业道德教育。这是提高图书馆人员整体素质、发展图书馆事业的两个同等重要，相辅相成的方面。图书馆人员职业道德素质的现状决定了职业道德继续教育的必要性。对图书馆人员职业道德教育的主要任务也进行了探讨。     

论图书馆职业道德的时代特征与建构

本文对图书馆职业道德三个特征进行了概括,即图书馆系统形成了基本的职业道德准则,图书馆职业道有了自己相对独立的体系,图书馆职业道德的内涵发生了重大变化,全心全意为读者服务是图书馆职业道德的灵魂;对网络时代图书馆职业道德建构的途径作了详尽的探讨。     

论信息时代高校图书馆员的职业道德

论述了信息时代高校工作人员职业道德的基本内容及信息时代高校图书馆工作人员职业道德的培养和职业道德水平上的提高。进而提出结论，信息时代的图书馆工作人员，必须具有良好的职业道德。高校图书馆工作人员是否具有良好的职业道德是信息时代高校图书馆兴衰存亡的关键所在。     

论新形势下高校图书馆与信息素养教育

论述高校图书馆在信息素养教育中的定位与作用；探讨高校图书馆开展信息素养教育的可行性，并提出图书馆开展信息素养教育的基本设想。     

全心全意为读者服务：谈图书馆工作者职业道德规范

讲究职业道德,不能不讲究职业道德规范。规范——约定俗成规定的标准。职业道德规范是职业道德的核心。图书馆职业道德规范是评价图书馆工作者行为、情操和品质的标准,是图书馆工作者必须树立的道德观念。图书馆确立本行业道德规范,并坚决贯彻执行之,就能使职业道德教育不断深     

职业道德是发挥图书馆教育职能的保证

三中全会以来,随着改革开放的不断深入,发挥教育职能和情报职能成为图书馆向纵深发展的重要方面。下面就图书馆的职业道德对发挥教育职能的作用与影响谈一点自己的看法。1.职业道德是发挥图书馆教育职能的保证。《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。”大学图书馆工作人员的职业道德对图书馆的道德风貌、服务工作起着决定作     

湘潭大学图书馆的职业道德教育与图书馆管理改革

图书馆的职业道德教育必须和图书馆的改革紧密相联,方可取得成效。因为;A、改革使全馆人员都有一种进取的气氛,谁都想争先,不甘落后,接受职业道德的教育,遵守职业道德也就理所当然了。B、改革,为职业道德教育提供了制度保证和纪律约束。如:我们馆提出的考核标准是“湘大图书馆之员守则”,“精神文明建设的十项措施”和“湘大图书馆职业道德规范”,违者就要扣分。C、改革使职业道德教育落到实处、落到效益上,每三个月进行一次评议,评出优     

论礼仪与图书馆职业道德的辩证关系

礼仪,对于一个图书馆来说,它是一种代表群体形象的道德表征;而对于一个图书馆员而言,则能真实透视出他的文化修养、理想追求、审美观念的差异和整个内心世界的真善美。礼仪与图书馆职业道德的关系是辩证的。较高的礼仪素养有助于树立良好的图书馆员形象,有助于提升图书馆员的人格魅力;有助于实现图书馆职业道德的社会价值,有助于形成图书馆职业道德的重要准则。为处理好礼仪与图书馆职业道德的关系,应着重解决三个方面的问题。首先,制定有效的图书馆礼仪规范,提升图书馆员整体素质;其次,加强图书馆礼仪教育,建立具有时代精神的新型礼育体系;再次,注重培养图书馆员健全的人格,优化性格品质。因此,礼仪是当前加强道德建设,加快实现和谐社会,提升和完善图书馆职业道德的基本途径。     

论图书馆员的职业道德

《中国图书馆员职业道德准则（试行）》的颁布为我国图书馆界加强馆员职业道德建设指明了方向。结合工作实践,诠释了新时期馆员职业道德的基本内容,阐明了具有职业道德的图书馆员是图书馆发展的基础。     

我国图书馆职业道德研究热点演进历程分析

图书馆职业道德是研究图书馆人的一门学问。图书馆人推动着图书馆的发展,随着时代的发展与技术的革新,图书馆学界对图书馆职业道德的要求也在不断改变。本文以图书馆职业道德相关论文为研究对象,融合内容分析法,以共词分析为基本的数据处理框架,揭示了我国图书馆职业道德自研究起始阶段到饱和阶段的演进历程和内容构成。目前,我国图书馆职业伦理研究日趋饱和,年研究数量呈负增长。为了图书馆职业道德的继续发展,有必要发现该领域发展颓势,针对其可能性问题进行总结归纳,以期通过研究不断发现图书馆职业道德发展新模式。     

图书馆职业道德浅论

图书馆是人类文明的标志,图书馆工作的发展促进着人类文明的建设,我国的图书馆已成为社会主义精神文明建设的重要阵地,做好图书馆工作,一方面取决于图书馆事业建设的物质基础,另一方面取决于广大图书馆工作人员积极性、创造性的发扬.良好的工作态度与职业道德紧密相关.加强图书馆职业道德教育,制定图书馆职业道德规范,从而培养图书馆工作人员健康的职业心理,养成优良的职业习惯,提高图书馆职业道德水平,是图书馆事业的一项重要任务.     

高校图书馆青年馆员职业道德现状及对策

通过高校图书馆青年馆员职业道德现状的分析,找出其原因,提出了如何加强高校图书馆青年馆员职业道德的教育措施。     

论新时期图书馆职业道德建设

积极认识图书馆职业观念的新变化,树立正确的图书馆义利观;图书馆职业道德建设不仅要适应社会主义市场经济,更要超越市场经济;把图书馆职业道德建设的着眼点放在提高图书馆员的道德素质上,开展职业道德观念教育和职业规范、职业情感建设,持之以恒,长抓不懈.     

职业道德是图书馆员的灵魂

图书馆员的职业道德，是图书馆员从业的基础，也是图书馆员政治思想教育的主要内容。本文从图书馆职业道德包括的内容着手，强调了加强图书馆职业道德建设的几个方面。     

图书馆工作人员职业道德对文献交流的影响

指出人的因素对文献交流影响的核心是图书馆员的职业道德。论述了图书馆工作人员的职业道德对图书拒借率、情报时滞、文献利用率等方面的影响,提出应对图书馆工作人员进行先期职业道德教育     

图书馆立法及其相关问题研究

本文简要地回顾了我国图书馆立法的历史,分析了制定图书馆法的必要性及可能性,就图书馆法的调整对象以及制定图书馆法应遵循的基本原则作了探讨,并对图书馆法的基本构架提出了初步设想。     

图书馆职业道德建设模式

本文分析了图书馆职业道德建设的提高认识，制定道德规范，采取得力措施等三个问题，提出了提高思想为突破口，“思想教育──规范──措施──思想教育……”循环螺旋上升的图书馆职业道德建设的基本模式。     

复合图书馆的基本理论与建设框架探讨

本文阐述了复合图书馆的基本理论对构建复合图书馆的基本框架具有重要的理论与现实意义.作者对构建复合图书馆的基本框架提出了自己的见解.     

高校图书馆员职业道德的认知

《普通高等学校图书馆规程（修订）》明确指出,高等学校图书馆工作人员应忠诚于人民的教育事业,恪守职业道德,认真履行岗位职责。加强图书馆员的职业道德培养,对提高图书馆员的整体素质,实现高校图书馆所担负的新世纪的社会重任,充分发挥高校图书馆的教育职能和信息服务职能,促进图书馆事业的发展,有着重要的现实意义。