生命的课堂

梁启超在《敬业与乐业》中说：“人类一面为生活而劳动,一面也为劳动而生活。”读到这一句,我想起一个许多人都非常熟悉的故事。     

诱敌上钩与鳄龟露舌

小时候,每当我偷懒不肯劳动时,母亲就会这样教训我:"你可不是蛉蛉虫."我明白她说这话的意思.那是说有一种土名蛉蛉虫的昆虫,经常会故意躺在地上装死,把长长的舌头伸出来,在太阳底下暴晒,直到发出恶臭.此时,很多小昆虫会循着臭味接近这条发出恶臭的舌头,以为有一顿美餐等着它们呢.等昆虫们一靠近,蛉蛉虫便把舌头迅猛地往嘴里一缩,一顿丰厚的美餐即时解决了.不过,蛉蛉虫的学名叫什么,我至今不知.     

破镜

我的房间里有一面落地镜,站在它面前,我能看见我自己. 我能看清自己肉身的每一个细节:二十四根肋骨撑起了我的胸腔,母亲的训导让我的胸膛时刻保持上挺的优美姿态;纤细的四肢和柳腰是母亲的骄傲,它们总有几块消不下的淤青,不过这并不妨碍母亲欣赏它们的美丽.     

诱敌上钩与鳄龟露舌

小时候,每当我偷懒不肯劳动时,母亲就会这样教训我:“你可不是蛉蛉虫。”我明白她说这话的意思。那是说有一种土名蛉蛉虫的昆虫,经常会故意躺在地上装死,把长长的舌头伸出来,在太阳底下暴晒,直到发出恶臭。此时,很多小昆虫会循着臭味接近这条发出恶臭的舌头,以为有一顿美餐等着它们呢。等昆虫们一靠近,蛉蛉虫便把     

蜗牛

清晨,走在小径里①,右手②边的老墙上阴凉得很,没有一丝的人情味,③绿油油的爬山虎布满了大半面墙.我一抬头,发现在老墙的另一端,竟有一缕阳光射在那里,金灿灿的,格外醒目.我忍不住跑到那边,看着那一片贴金④的墙,感叹着,⑤新的一天将从这束阳光开始!咦?我发现墙上粘着一些个"小石头"⑥似的东西.好奇心不禁促使我贴近过去——原来是些小蜗牛.它们的"家"就坐落在这面老墙上,正享受着清晨第一缕阳光的沐浴⑦.轻拨开爬山虎,那里竟有更多的小生命在梦中呢!我忍不住想要碰它们.可当我伸出的手就要触到它们的"小房子"时,我把手收了回来.我害怕打扰它们的美梦,害怕它们会因为我这一亲昵的举动而受到惊吓,毕竟它们不懂我的心意.     

生命的意义

一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么？如果你是化学家,也许你会告诉我,它们的结构,它们的成分;如果你是物理学家,也许你就会告诉我,它们能够产生什么样的物理现象：如果你是哲学家,也许你又会告诉我很多的道理。而我呢,我是一个普通人,我认为这就是人生。     

尘世细笔

比目鱼 在市场买了一条比目鱼,只有一半的肉.听说比目鱼是皇帝吃了一半丢到海里的,台湾人叫它“皇帝鱼”. 煎比目鱼的时候,我突然为难起来.因为我要请一位外国朋友吃饭,如果把无肉的一面朝上,他会以为我请他吃鱼骨头;如果把有肉的一面朝上,等到翻鱼身时,他会以为我事先吃了一半;如果我告诉他皇帝的故事,他是绝对不会相信的. 最后我把比目鱼留着自己吃,自己做剩下的半个皇帝.     

问题在于如何读书

教育同生产劳动相结合,是培养青年成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者的根本途径。一九五八年,我国学校教育工作所取得的伟大成就,广大学生在德育、智育、体育方面的优异成绩,充分地说明了党的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”这一方针的英明和正确。教育同生产劳动相结合,就是要学生一面读书一面劳动,     

我的野生动物朋友(节选)

阿布,我的大象哥哥 阿布是我的大象哥哥.不过,它已经是一头成年象,因为它已经三十多岁了.阿布的故事可有趣了.它是一头……美洲象!我知道,这也许会显得很奇怪,但事实就是这样.我是在非洲的博茨瓦纳遇上它的,那是在我父母的一位朋友家里,他的名字叫朗达尔·莫尔.他迷恋大象迷得简直要发疯.他养有很多大象,是从各地来的.他在奥卡万戈河三角洲给它们建了一座大象园,喂它们食物,照料它们,像家里人一样抚养它们.     

幸福的模样

我和微微会在大街上肆无忌惮地吵闹,会爬到高处,一面仰望天空一面谈论未来.微微就是一直守护在我身边的人.我从来不用担心和人吵架,因为微微一定会帮我连本带利地骂回来.……     

我去一 楼

什么东西一旦逝去就不再回来。——题记早晨7点50分,我准时打开防盗门去上学。我住在11楼,没有电梯。当我跟别人说起时,他们总会张大嘴一脸惊愕地感叹居然没有电梯。我个人认为这是对深灰色楼梯的一种歧视,踩着它们上上下下有什么不好?难道非要钻进那个狭窄的小铁皮箱然后摁下几个键默默等待?况且这仅仅是11楼。因为被叮嘱早饭后不能走太快,所以我下楼的平均时间为4分钟。我一面打着呵欠一面试图使自己完全清醒过来,头天晚上忙着看地理书而睡太晚——为了应付结业考试。自然,这也就解释了为什么每天下课的时候总有N多人“一秒都不能少”地趴在桌上小憩,至于目的则是希望在上课时以一种气血方刚斗志昂扬的精神面貌面对老师。不过在上某些课时,还是会看见班上一大片人光荣地趴下,并且嘴角挂着细细的口水。     

有一天

那一天,我数算你的手指,轻轻把它们亲遍。那一天,初雪飘落,我把你高高举起,看雪花在你柔软的肌肤上融化。那一天,我们一起穿过街道,你紧紧抓住我的手。曾经,你是我的婴孩。现在,你是我的女童。有时,当你睡着,看着你入梦,我也开始畅想……有一天,你会跃入一面冰凉清澈的湖水。有一天,你会独自走进一座幽密的森林。有一天,你的眼眸会被深刻的喜悦充满而闪闪发光。     

塞尚《穿红背心的少年》

<正>倘若在今日,我就能教给朋友欣赏塞尚的秘诀。一句话,就是"平衡"。我想建议T君,一面在口中念诵这句咒语,一面观赏塞尚的画。这样一来奇异感就会消失,就会对这种感觉不以为意,就会注意到画面的整体,并领略到其中的细节。于是你会惊叹,色彩与形体,全都巧妙地纳入整体之中,安置在它们应该所处的位置,取得了完美的平衡。即便是那些"变形"的作品,或涂色有留白、看起来似乎未完成的作品,色彩与造型的美妙平衡也控     

生产队长给我的教育

插秧时节,我校部分教师和全体初中毕业生到离校十五里的富丽的山村——新平公社张家大队与社员同吃同住同劳动,朝夕相处,大闹春耕生产。九天有意义的劳动锻炼,使我受到了一次生动的阶级教育,思想感情上起了很大变化。在这九天里,我们一面劳动,一面访贫问苦,编写村史、家史。我住在生产队长兼生产大队副队长方凤祥家里,他的血泪     

老师爱找我了解情况

我是一名初二女生。以前我当班长的时候,老师总会来问我前一天晚上寝室里哪个女生最吵。现在我不当班长了,老师还是来问我。这让我很为难。要是说出来的话,那位女生肯定会被老师点名拎出去,她就很没面子;而且我这么做也会得罪她们。但要是不说的话,又没法向老师交待,辜负老师。我陷入了两难之中,一面是同学,一面是老师,我到底应该怎么做才对?     

桥

这只是一座桥 ,一座平凡的桥。但我想只要人类存在 ,桥总会存在的。有人爱把生活比作流水 ,也有人爱把生活比作马拉松 ,我却说生活像桥。生活像桥。它的存在 ,跟人类学会行走、鸟类学会飞翔同等伟大 ,在人类社会中发出耀眼的光芒 ,在如梭的岁月中立下永恒的坐标。生活像桥。因为它是人类活动与思想的结晶。它是社会百花园中盛开的奇葩 ,是历史长河中永恒的桥。一那时候 ,天很蓝 ,水还很清。也许那时候的“原始人”还不是真正的人 ,它们没有思想 ,它们没有语言 ,它们不会劳动。它们只会在茂盛的森林中采集野果 ,过着烟一样淡的日子。有一天 ,…     

一种深久的不安

有时候,走在街上,看见穿得很破的收废品的老人,骑着锈迹斑斑的三轮车,摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓,在车水马龙的大街上,一脸灰尘,我就会觉得不安.看见卖水果的小贩,小心地拎起一串葡萄,把那些裂了口的果子仔细地摘下,然后把它们最大最好的那一面朝外码好,在深秋的薄暮里用芭蕉扇赶着聚拢过来的蚊蝇,我也会觉得不安.看见人力车夫坐在树阴下,寂寞地抽着烟,眼神却亳不懈怠地关注着来来往往的人流,仿佛要在第一时间的信息里捕捉到他们的乘客,我还会觉得不安.     

抽签“先与后”的概率

大街:哎呀,我的硬币掉地上了.你看地上的硬币,有头像的一面朝上呢!有时候却是另一面朝上.高山:是呀,出现这两种情况的概率是相等的,比例是1∶1.当然,你抛10次,不一定各出现5次;抛100次也不一定是各50次;但是,你试验的次数越多,它们之间的比例就越接近1∶1,不信你抛1000次试试.高山:在现实中,要决定人们的先后顺序时就经常使用抽签.如体育比赛的小组抽签,印象最深的是将要进行的世界杯足球赛了.大街:抽签为什么还要规定抽签的顺序呢?这有点奇怪.博士,我问你,先抽签和后抽签有什么区别吗?高山:有的人认为有区别.正因为这样,所以才会有“决定抽…     

动物的麻烦

为什么我要把动物生活里不太光彩的一面先搬出来说呢?因为一个人如果对它们讨厌的地方都能忍受,那他对它们的喜爱也就不容置疑了。我简直不知道应该怎样感谢我那有耐心的父母亲,当我还在小学念书的时候,常常会带一些新鲜的玩物回家,有时它们的破坏性极大,不过我的父母总是摇摇头、叹叹气就算了。还有我的太太,这些年来真是亏了她,你想谁的太太会让一只家鼠满屋子乱跑,把好好的床单一点一点地咬下来做窝?我们晾在院子里的衣服常常会被鹦鹉将上面所有的扣子都啄掉;我们的卧房也常有雁鹅来过夜,到了早上它们又从窗户飞出去(雁鹅是种野禽,不容易…     

破镜

<正>我的房间里有一面落地镜,站在它面前,我能看见我自己。我能看清自己肉身的每一个细节:二十四根肋骨撑起了我的胸腔,母亲的训导让我的胸膛时刻保持上挺的优美姿态;纤细的四肢和柳腰是母亲的骄傲,它们总有几块消不下的淤青,不过这并不妨碍母亲欣赏它们的美丽。这是我的身体。而它没有哪一个部位是属于我自己的。在朦胧的灯光下,它们投射出来的影子,像极了另一个人——我的母亲。